浙江素質(zhì)教育重大改革：重高招生試行分配制

　　素質(zhì)教育一步步在推進(jìn)，時(shí)至今日已近攻關(guān)階段。為改變重分?jǐn)?shù)、輕能力的現(xiàn)狀，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，浙江省教育廳昨天推出一系列措施，其中最引人注目的是從今年開始，全省重高招生推行“分配制”，即把重點(diǎn)高中招生名額按一定比例分配到初中學(xué)校。

　　每個(gè)初中都能分到重高名額，將有利于遏制初中擇校，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，促進(jìn)各學(xué)校均衡發(fā)展

　　目前省內(nèi)大部分重高實(shí)行考試選拔制，全市(區(qū))初中畢業(yè)生參加統(tǒng)一考試，然后根據(jù)考分，從高到低錄取。

　　實(shí)行“分配制”后，各重高將根據(jù)一定標(biāo)準(zhǔn)，拿出部分招生名額，分配到各個(gè)初中學(xué)校。雖然不可能做到各初中絕對平均分配，但后進(jìn)初中也能分到一些名額。

　　舉例來說，比如甲、乙兩初中，以考試為招生標(biāo)準(zhǔn)，甲學(xué)校有99人進(jìn)重高，乙學(xué)校只有1人；按“分配制”招生，甲學(xué)校分到80個(gè)名額，仍然占據(jù)多數(shù)，但乙學(xué)校也分到20個(gè)名額，學(xué)生進(jìn)重高的比例大大增加。

　　省教育廳有關(guān)人士認(rèn)為，實(shí)行“分配制”后，有利于遏制初中擇校，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，并能促進(jìn)各學(xué)校均衡發(fā)展。

　　根據(jù)教育廳的要求，從今年開始，3年內(nèi)，分配比例要提高到重高招生數(shù)的50%以上。同時(shí)明確，所謂重高，包含“重點(diǎn)普通高中”和“重點(diǎn)職業(yè)高中”。

　　最關(guān)鍵的問題在于重高按照何種標(biāo)準(zhǔn)分配招生人數(shù)？不同的初中分別可以拿到多少名額？

　　省教育廳表示因各地情況不一，他們對此不作統(tǒng)一規(guī)定，只出臺一原則：在分配重點(diǎn)高中招生名額時(shí)應(yīng)以初中畢業(yè)生人數(shù)為主要依據(jù)。

　　據(jù)了解，溫嶺是最早推行重高招生“分配制”的地區(qū)，今年已基本把所有公費(fèi)計(jì)劃招生指標(biāo)分配到各初中。按照溫嶺的做法，初中學(xué)校能拿到多少重高名額，要看以下三個(gè)指標(biāo)：參加中考人數(shù)、中考成績?nèi)�科平均分、學(xué)校綜合辦學(xué)水平得分。其中所謂綜合辦學(xué)水平得分涉及學(xué)校的辦學(xué)水平、管理水平、教育質(zhì)量等因素。他們?yōu)榇诉�專門推導(dǎo)出一個(gè)數(shù)學(xué)模型。

　　保送生是“分配制”的嘗試，杭州每年2萬左右初中畢業(yè)生，已有三分之一不用中考

　　目前杭州雖未明確提出“分配制”概念，但已經(jīng)出現(xiàn)了類似“分配制”的影子。杭州平均每年初中畢業(yè)生人數(shù)在2萬左右，其中有三分之一的學(xué)生已經(jīng)不用通過中考就可以直接被各高中學(xué)校錄取，包括省一級重點(diǎn)普高招收的保送生、職高招收的直升生、以及部分學(xué)校招收的體育、藝術(shù)特長生。這其中省一級重高招收1200多名保送生。

　　除了高中招生制度的改革外，為推進(jìn)素質(zhì)教育，省教育廳還強(qiáng)調(diào)了一系列其他措施，如提出積極推進(jìn)新課改，強(qiáng)調(diào)培育“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)典型；嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，學(xué)校和教師不得早于8：00組織學(xué)生上課，不得公布學(xué)生考試成績，必須確保學(xué)生每天1小時(shí)的集體體育活動時(shí)間；嚴(yán)格招生管理制度，所有公辦小學(xué)、初中一律實(shí)行就近免試入學(xué)等。此外，教育廳將繼續(xù)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，確保各項(xiàng)措施的落實(shí)。