時評：為什么職中生比大學(xué)生更易就業(yè)？

　　張東陽　　據(jù)報載，到今年9月1日，全國普通高等學(xué)校的495萬畢業(yè)生中有351萬人實現(xiàn)就業(yè)，就業(yè)率為71%左右。而教育部官方網(wǎng)站透露，近三年來全國中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率高達95%以上，擁有專業(yè)職業(yè)技能的人才在許多地方供不應(yīng)求�！　�為什么會出現(xiàn)學(xué)歷高就業(yè)率卻低，學(xué)歷低就業(yè)率卻高得出奇的情況？回答是：二者是不同“戰(zhàn)線”上的畢業(yè)生。一心向往大學(xué)生活的，常常是“目光高遠”，他們把國家行政、企事業(yè)單位的“高級人才崗位”作為目標；而就讀于職中的，常常眼光更瞄準實際，工作有了現(xiàn)實基點，只要好好干，將來并不一定比那些大學(xué)生差。　　不過，好多人的觀念并沒有改變。最近上海的一項調(diào)查顯示，僅有1%的人愿意做工人，人才就業(yè)意向從高到低依次為政府機關(guān)、事業(yè)單位、壟斷性企業(yè)、金融保險。還有一個情況不能不注意，那就是，近年合法從事個體經(jīng)營的職中畢業(yè)生為36.19萬人，而自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生只有1.3萬人。為什么會出現(xiàn)這樣的情況？我想一個原因是高校圈養(yǎng)式的教育起了負作用，而開放、靈活的職業(yè)教育更能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)潛力�！　〈罅Πl(fā)展職業(yè)教育，是推進我國工業(yè)化、現(xiàn)代化的迫切需要，是促進社會就業(yè)的重要途徑，是完善現(xiàn)代國民教育體系的必然要求。西方很多發(fā)達國家，10年前就已經(jīng)實現(xiàn)了職業(yè)教育和普通教育的滲透和溝通，而在我國，職業(yè)教育還不能和普通教育相提并論，對于一個制造業(yè)大國來說，這種對職業(yè)教育的忽視給我們帶來的損失是巨大的�！　∈�七大報告中明確指出：“完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策，加強就業(yè)觀念教育，使勞動者成為創(chuàng)業(yè)者”。這里的“勞動者”應(yīng)該不僅僅指體力勞動者，以腦力勞動為主體的大學(xué)畢業(yè)生也應(yīng)包括在內(nèi)。在加強創(chuàng)業(yè)意識、樹立正確就業(yè)觀念方面，也許大學(xué)生該向職中生多學(xué)一學(xué)吧？ 四川在線-