中考新出路：哪些孩子適合上中職

   動手能力強適合上職校
　　(　彭 丹) 了解到，對于是否讓孩子上中職校，很多家長都舉棋不定。有關老師認為，在對普高和中職校的選擇上，考生和家長要切合實際，選擇適合的升學道路，上中職校也能成才。

　　四成考生要上中職

　　據(jù)了解，根據(jù)近幾年的中招錄取情況，有將近四成的考生最終都上了中職。今年本市初中畢業(yè)生約為9萬人，全市高中階段招生規(guī)模約為10萬人。除普通高中計劃招收6.2萬人外，職業(yè)教育招生規(guī)模3.8萬人。其中，普通中等專業(yè)學校招生規(guī)模約1.5萬人，技工學校招生規(guī)模約0.9萬人，職業(yè)高中招生規(guī)模約1.1萬人，五年制高等職業(yè)教育招生計劃約0.3萬人。

　　北京市電氣工程學校招辦老師王振宇說，學生之間存在差異，每個人的發(fā)展道路也不一樣。有的孩子學習好，上普高。有的孩子學習一般，但別的方面不錯，選擇一個好的中職校更有益于自身的發(fā)展。

　　選上中職少走彎路

　　從一些中學了解到，不少家長都希望孩子上普高，而不考慮孩子的實際情況和個人意愿。有的家長寧可讓孩子復讀也不愿孩子上中職校。對此，宣武三職校長錢家駿建議考生和家長，面對升學選擇時，要切合實際，并不是只有上普高才有發(fā)展。一些文化課成績偏低，但動手能力強的孩子，選擇適合自己的中職校和專業(yè)更利于今后的長遠發(fā)展，也可少走彎路。有的考生文化課成績很低，即使勉強上了普高，也有可能跟不上教學進度，使自己壓力更大，將來考大學也很困難。

   不少中職校在面試時要考查學生的動手能力，如北京電氣工程學校，面試時就考學生電路連接或者彈弓制作。

　　中職畢業(yè)不難就業(yè)

　　在目前就業(yè)形勢嚴峻的情況下，中職校畢業(yè)生的就業(yè)情況卻一直不錯，尤其是一些熱門專業(yè)，不少學生還沒有畢業(yè)就已經(jīng)被用人單位預定。很多中職校的專業(yè)都是和用人單位合辦的，如北京市商業(yè)學校與大明眼鏡公司合辦眼鏡配制專業(yè)，采取訂單式培養(yǎng)，學生畢業(yè)后定向就業(yè)。宣武三職的中藥營銷專業(yè)就是和北京一些藥店合辦，為其定向培養(yǎng)人才。北京市電氣工程學校的樓宇智能化技術專業(yè)、電氣設備運行與管理專業(yè)，分別與西門子科技公司和外交部合作，入學時，用人單位參與面試；入學后用人單位參與教學，讓學生的培養(yǎng)更符合用人單位的需求。

　　大部分中職校的專業(yè)都會根據(jù)市場需求調(diào)整，新增一些目前需求的專業(yè)，使畢業(yè)生在就業(yè)上占有優(yōu)勢。如北京市供銷學校的稅務事務專業(yè)、北京市昌平職業(yè)學校的食品生物工藝、飯店服務與管理和商品經(jīng)營專業(yè)等。

   70%以上中職生能深造

　  從一些中職校了解到，70%以上中職生都能通過各種形式升學繼續(xù)深造。

　　據(jù)了解，目前中職畢業(yè)生可以通過高職單考單招、自學考試、成人高考繼續(xù)升學。其中，大部分中職生通過高職單考單招升學。北京電氣工程學校招辦老師王振宇說，有的家長讓孩子上高中的目的就是為了上高職。其實，中職生考高職的優(yōu)勢更大。高職單考單招的考試科目為“3+X”，即語數(shù)外加綜合專業(yè)課一科或專業(yè)基礎課、職業(yè)技能課兩科，語數(shù)外文化課考試根據(jù)中職校文化課教學水平出題，所以普高生并不占優(yōu)勢。中職校只學語數(shù)外三門文化課，學生的精力更容易集中，不像普高學生還要面對其他科目的學習和會考的壓力。中職校的教學中，這三門課也比普高簡單，學生學習起來壓力較小，更容易掌握。

　　“先就業(yè)再深造”的觀念已經(jīng)被很多中職生認可。不少中職生畢業(yè)后根據(jù)工作需要，還會參加自考、成考等，進一步學習深造。通過一段時間的工作，學生更容易了解自己的興趣所在，選擇更適合自己的專業(yè)和學校。

   孩子上職校家長莫過慮

　　 從一些學校了解到，一些基礎差、學習成績不太好的孩子，已經(jīng)做好上職校、技校的準備，可是家長們卻極力反對，他們對于自己的孩子上中職校可謂顧慮重重。有關學校老師表示，家長的顧慮可以理解，但一定要轉變觀念。

　　張先生的兒子明明(化名)從小基礎就差，對于文化課學習一點兒興趣也沒有，但他對機械很感興趣，從小就喜歡鼓搗電器。中考很快就到了，根據(jù)自己的學習成績和興趣，明明打算報考職校學習一技之長，可是好面子的張先生卻極力阻攔�！爸車�同事家的孩子沒有一個上職校的，要是兒子上了，我都覺得這臉沒處放，在同事面前抬不起頭�！币恍南胱寖鹤由细咧械膹埾壬�說，“哪怕讓兒子讀一所最差的普高，我也不同意他上職校�！�

　　還有些家長并不擔心自己的面子問題，而是擔心孩子上了職校后不能真正學到技術和本領。對于孩子上職校，家長陳女士本來是持支持態(tài)度的。可是，她最近聽一些親戚朋友說，上這類學校沒什么用，在學校里學不到什么東西。聽別人這么一說，陳女士現(xiàn)在也猶豫起來�！拔覀儺敿议L的最擔心的是孩子能否在學校學到有用的技術和本領。”陳女士反復說著自己的擔憂。