教育部重申：學(xué)生冬季長(zhǎng)跑距離只是參考數(shù)字

　　第二屆全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)26日在京啟動(dòng)。教育部有負(fù)責(zé)人重申：開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑的初衷是引導(dǎo)學(xué)生喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，擁有健康，有文件規(guī)定的冬季長(zhǎng)跑距離只是參考數(shù)字。 

　　隨著一聲清脆的發(fā)令槍響，1000多名北京市密云縣西田各莊中學(xué)的學(xué)生在教師帶領(lǐng)下開(kāi)始列隊(duì)慢跑，由此啟動(dòng)了北京市陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)。當(dāng)日，全國(guó)各地學(xué)校紛紛以不同形式啟動(dòng)冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)。 

　　根據(jù)教育部日前發(fā)出的通知，從今年10月26日至明年4月30日，全國(guó)各類(lèi)大中學(xué)校學(xué)生以及小學(xué)五、六年級(jí)學(xué)生將參加陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，小學(xué)生每天跑1000米，初中生1500米，高中及高校學(xué)生每天2000米。文件一出臺(tái)就引起社會(huì)各界的爭(zhēng)論，學(xué)生的承受能力、學(xué)校場(chǎng)地限制問(wèn)題以及是否尊重了學(xué)生個(gè)人意愿等成為爭(zhēng)議的焦點(diǎn)。 

　　針對(duì)各界對(duì)冬季長(zhǎng)跑的質(zhì)疑，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)楊貴仁在長(zhǎng)跑活動(dòng)啟動(dòng)后再度強(qiáng)調(diào)，冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)是針對(duì)我國(guó)學(xué)生不斷下降的體質(zhì)狀況而開(kāi)展的，對(duì)學(xué)生長(zhǎng)跑距離提出數(shù)字上的要求只是為了讓學(xué)生養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣。 

　　2005年的調(diào)查顯示，我國(guó)學(xué)生的耐力、速度、爆發(fā)力連續(xù)20年持續(xù)下降，近10年下降趨勢(shì)增快。主要原因之一是學(xué)生體育鍛煉嚴(yán)重不足。為此，教育部提出了5年內(nèi)使學(xué)生體質(zhì)健康狀況明細(xì)提高的目標(biāo)，要求廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，每天鍛煉一小時(shí)。 

　　有著40多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的北京體育大學(xué)原副校長(zhǎng)邢文華表示，長(zhǎng)跑距離的制定參考了國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，而且這只是個(gè)參考數(shù)字，小學(xué)1至4年級(jí)不參加長(zhǎng)跑，其他年級(jí)也是用慢跑或放松走的方式進(jìn)行鍛煉，充分考慮了靈活性，提出數(shù)字上的要求只是為了讓學(xué)生養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣。 

　　楊貴仁說(shuō)，文件并非“一刀切”，如果學(xué)校實(shí)在沒(méi)有場(chǎng)地，可以選擇其他活動(dòng)進(jìn)行鍛煉；同時(shí)提出“面向全體，照顧差異”，那些不適宜進(jìn)行長(zhǎng)跑鍛煉的特殊體質(zhì)學(xué)生，可以參加其他體育活動(dòng)。 

　　以前做運(yùn)動(dòng)總是“三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)”的北京市密云縣西田各莊中學(xué)初三學(xué)生姜君秀說(shuō)，從去年開(kāi)始，學(xué)校組織進(jìn)行長(zhǎng)跑，現(xiàn)在每天不鍛煉鍛煉都會(huì)感到不自在。通過(guò)鍛煉，自己很少感冒，身體也結(jié)實(shí)了。 

　　針對(duì)有人提出參加體育鍛煉會(huì)影響課業(yè)的說(shuō)法，姜君秀并不認(rèn)同。“如果每天只坐在教室里看書(shū)，會(huì)頭昏腦漲，活動(dòng)活動(dòng)反而頭腦更加清醒�！� 

　　針對(duì)有人提出“跑步是個(gè)人行為，強(qiáng)行要求是否忽視了個(gè)人意愿”的質(zhì)疑，楊貴仁認(rèn)為，在義務(wù)教育階段，體育教育是必修課程，學(xué)校應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生改掉不愿運(yùn)動(dòng)的陋習(xí)。