中考動(dòng)態(tài)：北京中考越來越人文的三方面體現(xiàn)

　　1978年，北京市恢復(fù)高級(jí)中等學(xué)校入學(xué)考試，到今年，正好是30年。30年間，中考中招工作不斷適應(yīng)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革和發(fā)展的要求，命題的科學(xué)性、安全性不斷提高，招生形式日益多元，錄取工作信息化水平不斷提高，招生考試的各個(gè)環(huán)節(jié)體現(xiàn)了北京中考越來越人文。

　　命題理念不斷更更貼近實(shí)際生活

　　“今年中考試題與實(shí)際生活結(jié)合緊密。如英語試卷中的作文題目要求考生寫出汶川地震中小英雄林浩的事跡及感受”。北京四中高一學(xué)生杜玥對(duì)今年的中考試題深有體會(huì)：“化學(xué)試卷中結(jié)合實(shí)際生活的題目就了，如填空題中涉及了鳥巢、水立方外部結(jié)構(gòu)的化學(xué)材料等。”今年，北京市中考全部統(tǒng)一使用“課標(biāo)卷”。與“大綱卷”比，“課標(biāo)卷”注重從“知識(shí)和技能”、“過程和方法”、“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”3個(gè)維度對(duì)考生進(jìn)行全面考查，特別重視考查考生的創(chuàng)精神和實(shí)踐能力，以及考生運(yùn)用已有知識(shí)分析解決問題的能力。

　　30年來，中考命題理念不斷更，考試內(nèi)容和試題的呈現(xiàn)方式不斷變化。2001年秋季，北京市開始進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程教材改革實(shí)驗(yàn)工作的第一輪實(shí)驗(yàn)。到2005年秋季，全市所有初中全部開始基礎(chǔ)教育課程教材改革試驗(yàn)，依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)并使用課程實(shí)驗(yàn)教材進(jìn)行教學(xué)。東城區(qū)教育研究中心葛曉紅說，隨著課程改革不斷深入，北京中考命題堅(jiān)持貫徹課程理念，體現(xiàn)課標(biāo)要求，注重加強(qiáng)試題與社會(huì)實(shí)際、考生生活的聯(lián)系，重視對(duì)考生在具體情景中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題能力的考查。

　　中考命題的公平性和安全性不斷提高。2005年，北京教育考試院建立了中考命題教師資源庫，開發(fā)并使用計(jì)算機(jī)程序選調(diào)命題教師。為提高命題安全，還借助高科技設(shè)備和手段，如使用手機(jī)信號(hào)屏蔽儀進(jìn)行專業(yè)化安檢。