2008年是實(shí)行課改后全市中考統(tǒng)一使用課標(biāo)卷的第一年,全市中招工作呈現(xiàn)4大亮點(diǎn)。
亮點(diǎn)一 全市首次統(tǒng)一使用課標(biāo)卷
今年,全市近10萬名考生參加了考試。文化課科目采取全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一考試、分區(qū)縣評卷的方式進(jìn)行。與“大綱卷”比,“課標(biāo)卷”注重從“知識和技能”、“過程和方法”、“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”3個(gè)維度對學(xué)生進(jìn)行全面考查,特別重視考查學(xué)生的創(chuàng)精神和實(shí)踐能力,以及學(xué)生運(yùn)用已有知識分析解決問題的能力。
另外,今年中考不斷向人文化方向發(fā)展,中招辦投入大量人力和物力,為盲?忌谱髅ぞ,今年有10名盲人考生使用盲卷進(jìn)行中考。對于視力殘疾隨班就讀的考生,中招辦還制作大字卷以方便考生考試,今年有9名視力殘疾考生使用大字卷考試。另外,今年還有2名視力有缺陷的考生經(jīng)過批準(zhǔn),允許他們按照平常的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在中考時(shí)使用放大鏡。
亮點(diǎn)二 全面實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上遠(yuǎn)程錄取
2008年,全市中等學(xué)校招生錄取工作全部采取遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取方式。在去年329所學(xué)校實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上遠(yuǎn)程錄取的基礎(chǔ)上,今年440所招生學(xué)校全部實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上遠(yuǎn)程錄取。今年中招錄取中,通過網(wǎng)上,考生的姓名、報(bào)名號、中考成績、健康狀況、加分項(xiàng)目等報(bào)考信息一覽無余。幾百所招生學(xué)校足不出戶即可高效、快捷地完成招生錄取工作,大大節(jié)省了人力、物力。
錄取考生的檔案由招生學(xué)校負(fù)責(zé)打印,區(qū)縣招辦不再到錄取現(xiàn)場,減少了現(xiàn)場工作人員的數(shù)量,錄取場地也應(yīng)進(jìn)行了壓縮。錄取審批時(shí),取消了紙介檔案,有效提高了錄取工作效率,縮短了錄取時(shí)間,得到區(qū)縣、學(xué)校的認(rèn)可和好評。
另外,在今年加(面)試、特殊學(xué)生錄取、死檔考生補(bǔ)錄、二次流動(dòng)等多個(gè)環(huán)節(jié)工作中也全部實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理,規(guī)范工作的同時(shí)方便了區(qū)縣和學(xué)校,提高了工作效率。
亮點(diǎn)三 首次實(shí)現(xiàn)跨區(qū)縣招收優(yōu)秀生
今年,全市所有示范性高中都參與“招優(yōu)”工作。各區(qū)依據(jù)本區(qū)縣各初中校的辦學(xué)水平、畢業(yè)生人數(shù)、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色等情況,將示范性高中“招優(yōu)”計(jì)劃按照1∶1.2的比例分配到各初中學(xué)校,各示范校將本校招生計(jì)劃的5%至10%用于招收初中學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生,其中獲得“北京市教育工作先進(jìn)區(qū)縣”稱號的6個(gè)區(qū),即東城、西城、海淀、朝陽、昌平和順義,首次將本區(qū)縣示范性高中“招優(yōu)”指標(biāo)面向全市分配,即實(shí)現(xiàn)跨區(qū)縣“招優(yōu)”,進(jìn)一步均衡優(yōu)質(zhì)教育資源,促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
2008年,北京市67所示范性高中共招收了1342名初三優(yōu)秀畢業(yè)生,其中各區(qū)縣實(shí)際在本區(qū)招收優(yōu)秀生1310人,東城、西城、海淀、朝陽等區(qū)縣的16所示范性高中還在外區(qū)縣初中校招收優(yōu)秀學(xué)生32人。
亮點(diǎn)四 21所中職校招高考落榜生
中職校招收高中落榜生一是能滿足不少落榜高中生學(xué)一門技術(shù)的愿望。含參加單考單招及自主招生的三校生在內(nèi)的2008年本市未升學(xué)高中畢業(yè)生持高考準(zhǔn)考證和成績條即可到選定的中職校辦理登記注冊手續(xù)。今年,全市有21所中等職業(yè)學(xué)校招收1163名未升學(xué)高中畢業(yè)生,錄取人數(shù)比2007年增加了531人,增長比例為84%。
學(xué)生入學(xué)后經(jīng)過1至2年專業(yè)學(xué)習(xí),完成規(guī)定課程,成績合格者將取得中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書,通過考核還可獲得應(yīng)職業(yè)資格證書或技術(shù)等級證書。各試點(diǎn)學(xué)校還針對學(xué)生實(shí)際情況,制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)和教育管理,合理安排專業(yè)理論教學(xué)和實(shí)踐技能訓(xùn)練。
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