山東政協(xié)委員建議：小學(xué)設(shè)國學(xué)弘揚傳統(tǒng)文化

　　山東省政協(xié)委員郭洪敏提出，隨著中華民族傳統(tǒng)文化的價值越來越受到注，應(yīng)盡快在小學(xué)開設(shè)國學(xué)教育課。

　　郭洪敏說，傳統(tǒng)文化對大眾的文化理念及整個文化價值的追求起著越來越強的誘導(dǎo)和影響作用，國學(xué)經(jīng)典蘊涵的大量成語典故、倫理道德、人文歷史、禮儀風(fēng)化等中國傳統(tǒng)文化是孩童不可或缺的精神支柱，對建設(shè)社會主義和諧社會將起到極大的推動作用。

　　郭洪敏委員建議說，開設(shè)國學(xué)教育課，在教學(xué)內(nèi)容上要選擇適合小學(xué)生年齡特點的格言、警句、短文，讓學(xué)生初步感受、體驗中國五千年優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。小學(xué)階段要側(cè)重直覺和靈感的培養(yǎng)，利用孩子記憶力強、塑造性強的特點，大量背誦我國古代的經(jīng)典作品，同時伴以通俗易懂的古代人文故事。通過背誦、討論、學(xué)習(xí)、講解，讓學(xué)生讀經(jīng)誦典，把圣賢的經(jīng)典融入自己的腦海中，感悟人生。這樣，既有助于孩子知義明禮，精煉語言功底，又可以幫助孩子修身養(yǎng)性，提高個人素質(zhì)。 

　　郭洪敏說，在學(xué)校環(huán)境中，應(yīng)處處體現(xiàn)濃厚的國學(xué)氛圍。教學(xué)環(huán)境中使用條幅、字、畫以及歷代的名言警句等裝點，使學(xué)生時刻生活在濃濃的國學(xué)氛圍中，在不知不覺中感受國學(xué)文化的熏陶。把倡導(dǎo)國學(xué)作為加強未成年人思想道德和社會主義榮辱觀教育的有效載體，讓學(xué)生成為人格健全、知義明禮的好公民。