數(shù)學(xué)復(fù)習(xí):邊“拉車”邊看路
主講人:江漢區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)研究會(huì)副理事長 吳大帆
備考方略——
對于中考數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí),建議學(xué)生不要盲目地搞題海戰(zhàn),在“拉車”的過程中要看路,復(fù)習(xí)可按兩個(gè)階段進(jìn)行。
復(fù)習(xí)的第一遍是精讀教材,看內(nèi)容、看例題,對知識(shí)來一次大清理。這一遍,成績好的同學(xué)可以快速地過一遍,而基礎(chǔ)弱的學(xué)生要高度重視,要逐一落實(shí)課本中的例題與習(xí)題,把這一點(diǎn)抓牢了,能力便可有質(zhì)的飛躍。
第二遍則是抓重點(diǎn)。每位有經(jīng)驗(yàn)的教師都在抓重點(diǎn)。什么是重點(diǎn)?其實(shí)就是學(xué)生未來幾年高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中需要具備的基礎(chǔ)知識(shí),基本思想方法與能力,如函數(shù)、概率等等。08數(shù)學(xué)中考題很好地體現(xiàn)了這一點(diǎn)。這一階段要注重知識(shí)的綜合,利用做模擬題來訓(xùn)練自己的速度和準(zhǔn)確率。在做模擬題時(shí),要做詳盡的分析,特別要重視老師的考后評講,對一些大題目要弄清其中每一步的推演過程。
應(yīng)試技巧——
數(shù)學(xué)應(yīng)試技巧總的概括為:概念清,計(jì)算準(zhǔn),速度快。所以,學(xué)生平時(shí)要養(yǎng)成一些好習(xí)慣,例如:打草稿不亂寫亂畫。字不一定要求寫得漂亮,但要流暢、清晰。中考往往只發(fā)給一張草稿紙,所以在平時(shí)訓(xùn)練中,打草稿也要規(guī)范化,要注意草稿紙的節(jié)約使用。分?jǐn)?shù)是否理想,往往取決于是否細(xì)心。粗心的背后有著各種原因,如知識(shí)理解不透、解題不規(guī)范、審題不嚴(yán)密、書寫潦草等?朔姆椒ň驮诂F(xiàn)在,從現(xiàn)在起嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟獯鹈恳坏懒?xí)題。
物理復(fù)習(xí):多做典型模擬題
主講人:江漢區(qū)物理研究會(huì)理事、區(qū)學(xué)科帶頭人 李培洵
備考方略——
首先,學(xué)生們要了解2009年中考物理題的走勢:1。注重對基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的考查,杜絕超課程標(biāo)準(zhǔn)的試題。2?疾閷W(xué)生解決實(shí)際問題的能力。3。注重科學(xué)探究。4。試題的設(shè)計(jì)應(yīng)增加情景性和開放性。5。杜絕臆造和繁難的題目。
2009年物理的內(nèi)容、要求、模式都與2008年試卷基本相同。一些重點(diǎn)內(nèi)容會(huì)反復(fù)考。如簡單機(jī)械中的機(jī)械效率,運(yùn)動(dòng)和力中的慣性、壓強(qiáng)和浮力,電學(xué)中的歐姆定律、電功、電功率、電磁繼電器、電熱器等。
4月調(diào)考前要抓好基本知識(shí)的復(fù)習(xí),調(diào)考后則進(jìn)入重點(diǎn)知識(shí)的復(fù)習(xí),考講練結(jié)合,復(fù)習(xí)時(shí)注意要適當(dāng)多做一些典型的模擬試題,比如2008年試卷的35題就是一個(gè)力電的綜合題。
應(yīng)試技巧——
1。時(shí)間的分配:整個(gè)科學(xué)試卷的考試時(shí)間是120分鐘,選擇題應(yīng)該用40-50分鐘,非選擇題應(yīng)該用70-80分鐘。整個(gè)物理部分應(yīng)用60分鐘,選擇題應(yīng)該用18分鐘左右,非選擇題應(yīng)該用42分鐘左右。
2。解題順序應(yīng)是先易后難(整個(gè)試卷的順序也是先易后難)。建議學(xué)生在考試時(shí)先做完選擇題,接著就做物理部分非選擇題,避免頻繁轉(zhuǎn)換思維。
3。對于非選擇題,答案要有物理量的單位,數(shù)字除不盡絕不能用分?jǐn)?shù)表示,而應(yīng)該用小數(shù),一般是要求小數(shù)點(diǎn)后保留兩位。計(jì)算題中需要的物理公式一定要寫上試卷,必要的文字說明也一定要寫上,作圖一定要用直尺、三角板,電路的實(shí)物連線最好不要交叉。
4。最后的一兩道爬坡題一般會(huì)有3個(gè)小問,能做幾問就做幾問,盡量多動(dòng)筆,能得一分是一分。
英語復(fù)習(xí):寫作當(dāng)積累語言素材
主講人:武漢名初中初三教研組長 覃老師
完形填空
答題遵循兩點(diǎn):一是通讀全文。通過初讀,弄清短文的要素,如人物之間的關(guān)系,事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和條件,事件發(fā)展的過程及促使事情發(fā)展變化的因素和結(jié)果。二是各小題之間多數(shù)有關(guān)聯(lián),全面考慮,先試填,后做調(diào)整修正。有時(shí)短文前面的內(nèi)容必須根據(jù)后面的說明、暗示和結(jié)果做出判斷。
從現(xiàn)在開始,學(xué)生要 精讀每篇材料,熟知每個(gè)單詞、句子,包括選項(xiàng)中的名詞。盡力對精選的材料進(jìn)行復(fù)述以加深印象,且可為寫作積累語言素材。堅(jiān)持至少每2天1篇的訓(xùn)練量,控制時(shí)間,提高反應(yīng)速度。
閱讀理解
解題思路可概括為:閱讀要認(rèn)真仔細(xì),理解字面意思,領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵精神;選項(xiàng)要逐條分析比較,從短文中的事實(shí)里尋找答案;緊扣文章脈絡(luò)思考問題,忠實(shí)于原文,不要憑空猜想;考生要從意義入手(包括語境中的暗示),根據(jù)短文的具體情景選擇最佳答案。
閱讀理解填詞
考生在充分理解短文的基礎(chǔ)上,根據(jù)句子中每空留下的首字母推斷出英語單詞,并在短文后的空白處寫出單詞,同時(shí)要根據(jù)有關(guān)句子結(jié)構(gòu)和單詞在句中的位置,考慮決定單詞的形式。
書面表達(dá)
一是加強(qiáng)五種節(jié)本句型的訓(xùn)練,確保每個(gè)句子結(jié)構(gòu)正確;重點(diǎn)關(guān)注一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、將來時(shí)態(tài)的訓(xùn)練;熟讀與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)相關(guān)的語篇材料、積累足夠的語言素材。
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