【評(píng)論】取消中考不能成為窮人的“滑鐵盧”

  從2010年起，濟(jì)南市中考制度將改變一考定終生的單一評(píng)價(jià)模式，高中學(xué)校將根據(jù)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果錄取新生，初中第六學(xué)期將對(duì)學(xué)生推ABCD四級(jí)評(píng)價(jià)，成績(jī)?yōu)镈級(jí)的學(xué)生不得被普通高中錄取。（5月1日《新京報(bào)》）

　　“唯分?jǐn)?shù)論”、“唯升學(xué)率”的高考、中考制度，確實(shí)存在許多弊端，特別是對(duì)學(xué)生整體素質(zhì)的提高、思維能力的開拓、身體的保護(hù)等方面，存在比較突出的問題。

 　　但是，應(yīng)試教育的最大特點(diǎn)，也可以說是最大優(yōu)點(diǎn)，在于它僵化、教條、古板機(jī)制背后的公平性，它給每一位學(xué)生提供了相對(duì)比較公平的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)。特別對(duì)“窮人”的孩子來說，雖然也存在“上學(xué)難”、“讀書貴”、因繳不起昂貴學(xué)費(fèi)而輟學(xué)等方面的問題，但是，從總體上看，“分?jǐn)?shù)”提供給他們的機(jī)會(huì)是均等的。

  　 所以，目前的高考、中考制度既有它存在的合理性和必要性，也存在比較突出的矛盾和問題，屬于優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都很突出的一項(xiàng)制度。對(duì)這樣一項(xiàng)制度，從目前的實(shí)際情況來看，取消是不現(xiàn)實(shí)、不明智的，不改革也是不現(xiàn)實(shí)、不明智的。

   　濟(jì)南市決定從2010年起，取消中考制度，由學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)?nèi)〈�原中考文化課考試成績(jī)，并采取推薦生、指標(biāo)生、特長(zhǎng)生等多種形式招生錄取，逐步擴(kuò)大指標(biāo)生的比例。

  　 作為對(duì)應(yīng)試教育方式的改革，對(duì)考試制度的探索，應(yīng)當(dāng)值得鼓勵(lì)和推廣。但是，取消中考和改革錄取方式的具體辦法，需要慎重，切不可因此而失去“公平”這個(gè)最重要的砝碼，成為窮人的“滑鐵盧”。

  　 眾所周知，在“分?jǐn)?shù)”這樣嚴(yán)厲的“考官”面前，還存在著暗箱操作、開后門、走“錢”路的問題，有權(quán)、有勢(shì)、有錢人的孩子可以利用各種手段、通過各種渠道，獲得比普通人孩子更好的上學(xué)“權(quán)利”。如果沒有了“分?jǐn)?shù)”這個(gè)“考官”，而采取下指標(biāo)、提供推薦名額的方式，教育主管部門、學(xué)校、老師在學(xué)生錄取方面的靈活性、機(jī)動(dòng)性、隨意性就會(huì)很大，可提供暗箱操作的空間也很大，那么，用什么手段來保證升學(xué)的公平性呢？如何才能保證每一位學(xué)生具有平等的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)呢？會(huì)不會(huì)出現(xiàn)用權(quán)力、金錢、人情瓜分推薦名額和分配指標(biāo)的問題呢？

   　實(shí)事求是地講，應(yīng)試教育下的高考、中考制度，雖然存在一定的問題，但是，它仍然是受到多數(shù)群眾，特別是“窮人”歡迎的一項(xiàng)制度。因?yàn)�，與現(xiàn)行的收入分配制度、住房制度、醫(yī)療衛(wèi)生制度、社會(huì)保障制度等相比，它仍然可以充分展現(xiàn)出公平的最大特點(diǎn)，是最體現(xiàn)“民本意志”的一項(xiàng)制度。需要改革的是它存在的某些弊端和問題，而不是這項(xiàng)制度本身。如果改革以后，它的公平性失去了，那么，這項(xiàng)改革也就徹底失敗了，普通百姓也就失去了一個(gè)可以與其他人群平等競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)。

   　高考、中考制度需要改革，但決不能成為窮人的“滑鐵盧”。