“科學”課正式退出武漢中考 學生稱曾帶來樂趣

　　飽受爭議的科學課正式“謝幕”

　　老師和學生摸爬滾打近5年，隨著昨日中午考試結束鈴聲的敲響，從開設起就飽受爭議的《科學》課完成了最后一次中考。

　　最后一考：分科的拼盤

　　最后一次參加中考，今年的《科學》課都考了些什么？

　　漢口鐵中高級教師、備課組長江浩介紹，前幾年的《科學》課中考，都有不同學科知識相互融合的題目，但今年就是一個分科考試的“大拼盤”，4門科目的內容各考各的�！�

　　打開試卷，不少題目依然與生活緊密結合，有的還與家鄉(xiāng)武漢有關。比如第1題就是分析武漢的氣溫和降水量，第4題與武漢東湖風景區(qū)相關，29題以今年4月通車的合武客運專線為例考力學和能源方面的知識，30題是與武漢的陳家沖垃圾衛(wèi)生填埋場相關的環(huán)保問題。

　　考生：玩中學習有喜有憂

　　“沒想到《科學》課的題目比4月調考還簡單�！弊蛉障挛纾�走出武漢二中廣雅中學考點的林小麗對站在門外等候的班主任說。

　　小麗告訴，3年來，《科學》課給她帶來不少快樂�！拔易钕矚g動手做實驗的內容，老師還講解了不少和生活現(xiàn)象相關的科學常識，讓我們學會了認真觀察和思考�！�

　　對另一些考生來說，卻是另一番感受。

　　在一所普通初中讀書的考生張杰最怕物理。他說，因為老師不夠，有一段時間還是語文老師在教《科學》課。 < id=‘idTRSNavigator‘ class=‘clsTRSNavigator‘>第  1  2  頁