09年海南省中考成績?nèi)飄紅,在中招錄取過程中,很普遍的一種情況是,眾多考生報考同一學校,且中考分數(shù)相同。在這種情況下,重點高中學校到底舍誰取誰?這就要看考生平時表現(xiàn)了。
據(jù)了解,總成績等級分相同時,按以下順序錄。旱谝,享受優(yōu)惠政策的優(yōu)先錄取(省定的5項優(yōu)惠政策中,考生符合多項的只能享受其中一項);第二,比較語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史7科的總星數(shù)之和(已用于獎勵總成績等級分的學科星數(shù)除外)。以上程序仍不能區(qū)分時,則由招生學校根據(jù)考生的《初中學生綜合素質(zhì)評價報告單》和《成長記錄袋》提供的材料,自主擇優(yōu)錄取。
●海南中學:
十輪程序篩選考生
第一輪比較考生綜合素質(zhì)評價結(jié)果,等級優(yōu)者先錄。第二輪比較考生語數(shù)英三科總星數(shù),大于或等于五個星的優(yōu)先錄取。第三輪比較考生是否有省優(yōu)干、省三好獎勵,有者先錄,都有者,次數(shù)多者先錄。第四輪比較考生是否有國家級學科競賽一等獎,有者先錄,都有的,次數(shù)多者先錄。第五輪比較考生是否有市縣 (含處級學校)三好、優(yōu)干,有者先錄,都有的,次數(shù)多者先錄。第六輪比較考生是否有省級學科競賽一、二等獎,國家級學科競賽二、三等獎,有者先錄,都有的,按等級高、次數(shù)多者先錄。第七輪比較考生是否有省級學科競賽三等獎,有者先錄,都有的,次數(shù)多者先錄。第八輪比較考生是否有市縣 (含處級學校)單項獎勵,有者先錄,都有的,按獲獎項目的重要性和次數(shù)多少確定錄取。第九輪比較考生是否有科級學校獲獎,有者先錄,都有的,按獲獎級別高低和次數(shù)多少確定錄取。第十輪比較考生是否學生干部,是的先錄,都是的按學生干部的級別高者先錄,相同者由錄取學校擇優(yōu)錄取。
●海師附中:
優(yōu)先錄取A級考生
海師附中面對同分考生優(yōu)先錄取綜合素質(zhì)評價等級為A者。先比較六個維度所得A數(shù),A多者優(yōu)先錄取。綜合素質(zhì)評價綜合等級為B的考生,第二輪比較六個維度所得A數(shù),A多者優(yōu)先錄取。如果仍然難分勝負,第三輪比較生地及理化實驗操作成績。第四輪比較獲國家級獎勵等次及次數(shù)。第五輪比較獲省級獎勵等次及次數(shù)。第六輪比較獲市縣級獎勵等次及次數(shù)。第七輪比較校內(nèi)獲獎等次及次數(shù)。第八輪比較成長記錄袋所記錄的學生成長經(jīng)歷(含擔任學生干部、組織或參與各種文體活動、社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動等)。
●國興中學:
參考獲獎項目篩選同分考生
海南省國興中學面對同分考生,先比較綜合素質(zhì)評價總等級,總等級高的優(yōu)先錄取,即先錄取綜合素質(zhì)評價總等級為A的考生,再錄取綜合素質(zhì)評價總等級為B的考生。第二輪比較語文、數(shù)學、英語3科的總星數(shù)之和。第三輪根據(jù)學生獲獎項目程序進行錄取,同一級程序內(nèi),按獲獎等級高低和次數(shù)多少進行比較,等級高和次數(shù)多者優(yōu)先。如以上條件仍相同時,則根據(jù)學生成長記錄袋材料綜合分析后擇優(yōu)錄取。
●海南僑中:
各科成績排序擇優(yōu)錄取
海南僑中面對同分考生,首先比較綜合素質(zhì)評價總等級,總等級高者優(yōu)先錄取,先A后B(等級為B以下的,不予錄取)。第二輪比較語文、數(shù)學、外語的總成績,成績高者 (按五顆星換一分進行折算后,先比較分數(shù)后比較星數(shù))優(yōu)先錄;如語文、數(shù)學、外語的總成績相同的,比較數(shù)學、英語總成績,成績高者優(yōu)先錄;如數(shù)學、英語總成績相同的,比較數(shù)學成績,成績高者優(yōu)先錄;如上述幾項還相同的,比較物理、化學總成績,成績高者優(yōu)先錄取。如上述二項條件也相同的,比較生物、地理學業(yè)考查等級。達A或B者,高者優(yōu)先錄取,先AA再AB或BA后BB。如上述三項條件也相同的,比較物理、化學實驗技能考查等級。達A或B者,高者優(yōu)先錄取,先AA再AB或BA后BB。如以上四條都相同的,則從學生成長記錄袋的材料中,比較獲獎情況。首先比較競賽成績,其次比較教育行政部門頒發(fā)的其他獎勵。
●?谝恢校
錄取要看成長記錄袋
海口一中面對同分考生,先比較綜合素質(zhì)評價總等級,從A到B順序擇優(yōu)錄取。當綜合素質(zhì)評價總等級相同時,第二輪根據(jù)全省統(tǒng)一中招考試的數(shù)學、外語、物理、化學四科星數(shù)之和區(qū)分,總等級分多者優(yōu)先錄取。如根據(jù)前面程序不能區(qū)分,第三輪則根據(jù)該學生初中階段是否獲得國家級學科競賽一等獎,等級高、次數(shù)多者優(yōu)先錄取。第四輪根據(jù)該學生初中階段是否獲市(縣)三好學生或優(yōu)秀學生干部(含省直屬中學的三好學生或優(yōu)秀學生干部),等級高、次數(shù)多者優(yōu)先錄取。第五輪則根據(jù)該學生初中階段在各學科競賽中是否獲省級一、二等獎和國家二、三等獎。第六輪根據(jù)該學生初中階段是否獲省級學科競賽三等獎,等級高次數(shù)多者優(yōu)先錄取。第七輪根據(jù)《綜合素質(zhì)評價報告單》中“學習能力”維度的等級高低來區(qū)分,評價為A者優(yōu)先錄取。第八輪根據(jù)《綜合素質(zhì)評價報告單》中生物、地理和物理、化學實驗操作技能考查成績等級來區(qū)分,評價為A者優(yōu)先錄取。第九輪根據(jù)《成長記錄袋》所記錄的學生成長經(jīng)歷比較進行擇優(yōu)錄取。
●?趯嶒炛袑W:
生物地理為A者往前沖
?趯嶒炛袑W面對同分考生,第一輪先選綜合素質(zhì)評價總等級為A者。第二輪選生物、地理等級為A者。第三輪選物理、化學實驗操作技能等級為A者。第四輪選參加學生奧賽獲獎?wù)摺?/p>
●瓊山中學:
錄新生查閱老師評語
瓊山中學面對同分考生,第一輪選生物、地理會考成績等級為A者。第二輪參閱學校總評價,總等級為A者優(yōu)先錄取。第三輪參考學生獲獎情況:①獲省、市級榮譽稱號;②語、數(shù)、外、物、化等競賽獲獎等級。第四輪參閱基礎(chǔ)性發(fā)展目標,各項目等級均為A者優(yōu)先錄。第五輪先選物理、化學實驗技能考查等級均為A者。第六輪參閱學?傇u價的總評語。
●文昌中學:
考生特長突出獲青睞
文昌中學面對同分考生,第一輪比較考生綜合素質(zhì)評價結(jié)果,總等級高者先錄。第二輪比較考生語文、數(shù)學、英語總星數(shù)。第三輪比較獲獎項目的級別及次數(shù),級別高的先錄,級別相同先錄次數(shù)多的。第四輪比較考生是否有市縣三好、優(yōu)干,有者先錄,都有的,次數(shù)多者先錄。第五輪看考生特長是否突出。
●農(nóng)墾中學:
本校畢業(yè)生可往前排
農(nóng)墾中學面對同分考生,先比較綜合素質(zhì)等級,總等級高者優(yōu)先錄。同一等級綜合素質(zhì)的,本校畢業(yè)生優(yōu)先錄取。同一等級綜合素質(zhì)的非錄取學校畢業(yè)生則比較語文、數(shù)學、英語三科總分,優(yōu)先錄取高分學生;如語文、數(shù)學、英語三科總分相同,則由錄取學校自主決定擇優(yōu)錄取。