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今年的“十一”長(zhǎng)假有八天之久，原本是學(xué)生們放松心情、訪親會(huì)友、出行旅游的好時(shí)機(jī)，遺憾的是，由于甲流疫情的特殊情況，今年可能無法像往年一樣享受悠長(zhǎng)假期了。專家建議市民盡量不要前往人流密集的場(chǎng)所，也不建議進(jìn)行長(zhǎng)途旅行。于是，讓家長(zhǎng)最頭疼的莫過于如何合理地安排孩子這八天的生活了，如何能既讓孩子長(zhǎng)知識(shí)，又不失放松？為此，筆者采訪了不少校長(zhǎng)和老師。
四大“閱兵式”給親子“非�！奔倨�
“閱兵式”1全家市郊、古鎮(zhèn)游
上海市中小學(xué)生輔導(dǎo)協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)吳增強(qiáng)建議家長(zhǎng)，用心為孩子設(shè)計(jì)一些以休閑放松為主的節(jié)目。吳增強(qiáng)表示，為防止甲流，學(xué)校不能組織大型活動(dòng)，所以他提議家長(zhǎng)可以帶孩子去市郊的公園、水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)走走看看，全家一起回歸大自然，體驗(yàn)金秋十月的魅力。同時(shí)，家長(zhǎng)也不要忘了充分利用上海本土的文化資源，在長(zhǎng)假中帶孩子前往博物館、科技館等場(chǎng)所，讓孩子在玩的同時(shí)長(zhǎng)知識(shí)。有些家庭之間也可以“自由組團(tuán)”，一起外出游玩，讓孩子也能得到與同伴交流、相處的機(jī)會(huì)。
“閱兵式”2 親子互動(dòng)共做特殊作業(yè)
西外外國(guó)語學(xué)校校長(zhǎng)林敏建議家長(zhǎng)可以結(jié)合今年“十一”的特殊性為孩子安排好這個(gè)假期，而該校的幾份特殊新穎的作業(yè)值得家長(zhǎng)參考。第一，可以讓每一位同學(xué)拍一張與國(guó)慶有關(guān)的照片，學(xué)校在假期后將會(huì)開展攝影比賽以激起學(xué)生的愛國(guó)熱情及主人翁意識(shí)。由于這次正值祖國(guó)六十華誕，因此學(xué)生的照片要反映建國(guó)以來的變化，并附以文字說明。第二，同學(xué)們可以以小組為單位制作一張以世博為主題的海報(bào)，需要圖文并茂。這項(xiàng)作業(yè)能加強(qiáng)學(xué)生對(duì)世博的了解，鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)；同時(shí)也能培養(yǎng)大家團(tuán)結(jié)合作的綜合能力。第三，每位同學(xué)還要走進(jìn)社區(qū)爭(zhēng)做志愿者，為身邊的人做一件力所能及的事。林校長(zhǎng)補(bǔ)充，以上三項(xiàng)作業(yè)家長(zhǎng)也能共同參與，幫助孩子一起完成。
“閱兵式”3 滬上文化名人故居游
高安路一小語文特級(jí)教師景洪春提議家長(zhǎng)可以帶孩子去一些滬上的文化勝地。如徐匯區(qū)開放了黃道婆、徐光啟等名人的故居。家長(zhǎng)可以帶著孩子尋訪身邊的歷史文化遺跡，在了解上海歷史的同時(shí)，也能感受老上海的魅力。此外，大家也切不可以錯(cuò)過今年“十一”的重頭戲——國(guó)慶閱兵式，不要僅僅看典禮儀式的表面，家長(zhǎng)還可找一些媒體報(bào)道過的儀仗隊(duì)刻苦訓(xùn)練的花絮和過程，與孩子一起分享。在培養(yǎng)孩子在和平年代愛國(guó)精神的同時(shí)，也能從中培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神。最后，景老師說金秋十月全家還能去桂林公園賞桂、喝茶，享受秋天帶給我們的美妙。這也不失為一種休閑輕松的方式。
