文章責編:guofengru
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針對小升初備受爭議的“占坑班”,市教委明確要求,示范校今年須終止舉辦這些培訓機構。北京市教委主任劉利民昨天表示,為推進首都基礎教育優(yōu)質(zhì)均衡化發(fā)展,北京18個區(qū)縣將逐步推行教師區(qū)域內(nèi)輪崗。
昨天劉利民透露,今年本市明確提出示范校首先終止舉辦培訓機構。過去開設培訓機構的目的是使之成為教學補充,但現(xiàn)在很多學校把招生與培訓機構掛鉤,導致家長盲目去報一些培訓班!斑@個不是我們應該要達到的目的。所以我們要先清理、先整頓,再發(fā)展,堅決把這些制止住! 之前,本市教育督導部門正在完成素質(zhì)教育督導檢查,清理“小升初”培訓班等。
據(jù)了解,今年起未來三年內(nèi),東城各校主任以上級別的中層干部,至少有1人要完成一學期的學區(qū)內(nèi)全職跨校交流;區(qū)級及以上骨干教師中,至少有15%要進行一學年的輪崗。昨天在做客人民網(wǎng)時,劉利民表示,提升教學質(zhì)量最關鍵是教師。東城區(qū)這種教師跨校流動的做法將在全市18區(qū)縣推廣。國務院提出義務教育教師階段的績效工資的實施問題,給大面積推廣教師輪崗制度提供了一個非常好的基礎。“教師的輪崗,首先是在一種收入比較平等、比較平均的基礎之上才能夠流動起來!
劉利民認為,北京是一個特大型的城市,所謂教師的輪崗不一定是從一個區(qū)跨到很遠的區(qū)流動,還要考慮教師的生活、工作方便。“我們首先是提出在區(qū)域內(nèi)進行輪崗、跨校、學校與學校之間輪崗!