黑龍江名校配額生提至95% 部分地區(qū)將取消中考
據(jù)悉,自今年年初《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》公開(kāi)征求意見(jiàn)以來(lái),省教育廳同步啟動(dòng)了黑龍江省中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要編制的基礎(chǔ)工作。為使我省《教育規(guī)劃綱要》更加符合龍江實(shí)際,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室先后組織16個(gè)調(diào)研小組,集中啟動(dòng)編制工作以來(lái),經(jīng)過(guò)100多天的集中研制、反復(fù)論證、征求意見(jiàn)和溝通協(xié)調(diào),就我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)與人口發(fā)展趨勢(shì)、農(nóng)村學(xué)前教育現(xiàn)狀與對(duì)策、義務(wù)教育發(fā)展、職業(yè)教育發(fā)展、高教強(qiáng)省建設(shè)、教育人才隊(duì)伍建設(shè)等重大問(wèn)題進(jìn)行專題調(diào)研,形成40余份調(diào)查報(bào)告、研究論證報(bào)告。使教育改革發(fā)展的基本思路、主要任務(wù)、重點(diǎn)項(xiàng)目基本明確,充分體現(xiàn)了國(guó)家綱要精神,進(jìn)一步針對(duì)了我省實(shí)際,進(jìn)而在一定程度上體現(xiàn)了區(qū)域特色。
近日,省領(lǐng)導(dǎo)小組又召開(kāi)會(huì)議,討論綱要文本,修改完善后依托黑龍江教育信息網(wǎng)面向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn),并通過(guò)召開(kāi)座談會(huì),廣泛征求社會(huì)各界意見(jiàn)。最終,經(jīng)省委常委會(huì)議討論通過(guò)。并在11月30日召開(kāi)的全省教育工作會(huì)議上正式頒布實(shí)施。《黑龍江省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》是21世紀(jì)我省第一個(gè)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃,是指導(dǎo)未來(lái)10年教育改革和發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。
教育事業(yè)發(fā)展主要目標(biāo)2009年2015年2020年學(xué)前教育幼兒在園人數(shù)(萬(wàn)人)42.56580學(xué)前三年毛入園率(%)43.465.080.0學(xué)前一年毛入園率(%)92.396.098.0九年義務(wù)教育在校生(萬(wàn)人)324.4315310鞏固率(%)999999高中階段教育在校生(萬(wàn)人)1108582毛入學(xué)率(%)83.790.095.0職業(yè)教育中等職業(yè)教育在校生(萬(wàn)人)493837高等職業(yè)教育在校生(萬(wàn)人)1819.521高等教育在學(xué)總規(guī)模(萬(wàn)人)99.89592全日制在校生(萬(wàn)人)768389其中:研究生(萬(wàn)人)5.26.67.8毛入學(xué)率(%)31.250.065.0繼續(xù)教育從業(yè)人員繼續(xù)教育(萬(wàn)人次)4808401020
A 解決“入園難”:一手發(fā)展公辦 一手扶持民辦
大力發(fā)展公辦幼兒園,積極扶持民辦幼兒園。在新發(fā)布的《教育規(guī)劃綱要》中,對(duì)加快普及學(xué)前教育進(jìn)行了詳細(xì)部署。
《教育規(guī)劃綱要》中指出,到2015年,公辦幼兒園比例達(dá)到40%以上,在園幼兒數(shù)達(dá)到全省在園幼兒總數(shù)的65%以上;到2020年,公辦幼兒園比例達(dá)到50%以上,在園幼兒數(shù)達(dá)到全省在園幼兒總數(shù)的75%以上;酒占皩W(xué)前三年教育。同時(shí),城市新建小區(qū)、舊城改造,要根據(jù)區(qū)域適齡幼兒規(guī)模,配套建設(shè)幼兒園。并在大力發(fā)展公辦幼兒園的同時(shí),積極扶持民辦幼兒園。鼓勵(lì)城鄉(xiāng)社區(qū)、企事業(yè)單位、公民個(gè)人以多種形式舉辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。制定學(xué)前教育辦園標(biāo)準(zhǔn),完善幼兒園準(zhǔn)入制度。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒教師資格標(biāo)準(zhǔn),全面推行保教人員持證上崗制度。
在發(fā)展幼兒園數(shù)量的同時(shí),還要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,加強(qiáng)對(duì)各類幼兒園保教質(zhì)量的管理和評(píng)估,防止和糾正學(xué)前教育小學(xué)化傾向。
B 解決“擇!保汉暧^調(diào)整布局 校際縮小差距
“擇校”問(wèn)題是近年來(lái)眾多家長(zhǎng)們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,在新發(fā)布的《教育規(guī)劃綱要》中提出,通過(guò)調(diào)整學(xué)校布局、縮小校際差距等措施,解決“擇!眴(wèn)題。
《教育規(guī)劃綱要》中指出,要適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)、城鎮(zhèn)化發(fā)展和學(xué)齡人口變化需要,科學(xué)規(guī)劃學(xué)校布局,方便學(xué)生就近入學(xué)。同時(shí),加快推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),均衡配置公共教育資源。到2015年,標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校比例達(dá)到70%,到2020年全部達(dá)標(biāo),基本實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)均衡發(fā)展。并且,加快薄弱學(xué)校建設(shè),實(shí)行縣(區(qū))域內(nèi)教師、校長(zhǎng)交流制度。并在保障適齡兒童少年就近進(jìn)入公辦學(xué)校的前提下,發(fā)展民辦教育,提供選擇機(jī)會(huì)。
C 切實(shí)“減負(fù)”:不許排榜 減少考試次數(shù)
《教育規(guī)劃綱要》中指出,要大力推進(jìn)減負(fù)工作,改革考試評(píng)價(jià)制度和學(xué)?己宿k法。規(guī)范辦學(xué)行為,建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)、公告和責(zé)任追究制度。不得以升學(xué)率對(duì)地區(qū)和學(xué)校進(jìn)行排名。規(guī)范社會(huì)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)和教輔市場(chǎng)。
同時(shí),學(xué)校要給學(xué)生留下了解社會(huì)、深入思考、動(dòng)手實(shí)踐、健身娛樂(lè)的時(shí)間。減少作業(yè)量和考試次數(shù),控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間。各種考級(jí)和競(jìng)賽成績(jī)不得作為義務(wù)教育階段入學(xué)與升學(xué)的依據(jù)。嚴(yán)禁中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課或舉辦、推薦課外輔導(dǎo)班以及在課外輔導(dǎo)班授課。
D 發(fā)展優(yōu)質(zhì)高中:滿足群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育需求
通過(guò)科學(xué)調(diào)整普通高中發(fā)展布局,積極擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源,不斷滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)高中教育的需求。在《教育規(guī)劃綱要》中指出,將加強(qiáng)省市兩級(jí)示范性普通高中建設(shè),充分發(fā)揮示范輻射作用。堅(jiān)持以城市薄弱高中和農(nóng)村普通高中建設(shè)為重點(diǎn),實(shí)施達(dá)標(biāo)學(xué)校建設(shè),推動(dòng)薄弱普通高中建設(shè)達(dá)標(biāo)。同時(shí),充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),建設(shè)高水平課程資源教學(xué)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。
E 名校配額比例提高 有條件地區(qū)中考有望取消
“ 發(fā)揮考試招生和評(píng)價(jià)方式對(duì)教育教學(xué)改革的導(dǎo)向作用,推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng),形成有利于保證教育公平、培養(yǎng)多樣化人才的考試招生制度!痹凇督逃(guī)劃綱要》中,對(duì)我省的考試招生制度也進(jìn)行了改革。
完善義務(wù)教育學(xué)校和高中階段學(xué)校考試招生制度。完善小學(xué)、初中就近免試入學(xué)具體辦法和初中升優(yōu)質(zhì)高中定校配額制度,逐步加大配額比例,到2015年,各市(地)縣(市、區(qū))配額比例達(dá)到70%,有條件的地方要達(dá)到95%以上。完善初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度,加大評(píng)價(jià)結(jié)果在高中招生錄取中的權(quán)重,具備條件的地方取消中考。逐步建立和推行進(jìn)城務(wù)工人員子女享有與就學(xué)地考生同等的中考政策。
完善高等學(xué)?荚囌猩贫取I罨荚噧(nèi)容與形式改革,著重考查學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。擴(kuò)大高水平本科大學(xué)自主招生的比例;擴(kuò)大示范性高職學(xué)院自主招生的范圍和比例,逐步實(shí)行以學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果為主要依據(jù)的開(kāi)放性入學(xué),由高職院校自主招生;建立優(yōu)秀中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生免試升入高等學(xué)校的制度。對(duì)特長(zhǎng)顯著、符合學(xué)校培養(yǎng)要求的學(xué)生,依據(jù)面試或測(cè)試結(jié)果自主錄取。對(duì)高中階段全面發(fā)展、表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生,實(shí)施推薦錄取。對(duì)在實(shí)踐崗位上做出突出貢獻(xiàn)或有特殊才能的人才,建立專門(mén)程序,破格錄取。研究生入學(xué)考試重點(diǎn)加強(qiáng)創(chuàng)新能力考查,發(fā)揮和規(guī)范導(dǎo)師在選拔錄取中的作用。
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