仙桃市2012年中考升學及綜合素質評價工作實施方案

　　仙桃市2012年初中畢業(yè)生學業(yè)考試升學及

　　綜合素質評價工作實施方案

　　為了全面貫徹教育部和省教育廳相關文件精神，認真做好我市2012年初中畢業(yè)生學業(yè)考試、升學及綜合素質評價工作，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，堅持科學發(fā)展觀，推進基礎教育課程改革，推進素質教育。

　　二、初中畢業(yè)生學業(yè)考試

　　(一)考試科目、分值

　　初中畢業(yè)生學業(yè)考試實行畢業(yè)、升學兩考合一，其目的是全面、準確地反映初中畢業(yè)生的學科學業(yè)水平�？荚嚱Y果既是衡量學生學業(yè)水平的主要依據，也是高中階段學校招生的重要依據之一。學業(yè)考試科目分為考試、考查和考核三類，其中考試、考查科目成績計入中考總分，分值為740分。具體為：

　　考試科目9個，分值680分，其中語文、數學、英語分值均為120分，物理與化學、生物合卷為理科綜合，分值分別為80分、70分、40分;思品與歷史、地理合卷為文科綜合，分值分別為50分、40分、40分。

　　考查科目3個，分值60分，其中體育與健康40分(初一、初二考查各10分，初三現場測試20分)，理化生實驗技能10分，信息技術10分。

　　考核科目主要包括音樂、美術、地方課程、校本課程等。

　　(二) 考試方式

　　語文、數學、英語、理科綜合、文科綜合等考試科目實行閉卷考試，體育與健康、理化生實驗技能和信息技術考查為現場檢測、操作，考核科目通過紙筆測試、實際操作、成果展示、才藝表演相結合等方式進行。

　　(三)考試時間

　　1、考試科目考試時間：

　　2、考查科目考試時間：

　　理化生實驗技能考查時間為2012年4月23日—4月28日;體育與健康畢業(yè)年級現場測試時間為2012年4月11日至4月19日;信息技術考查安排在初二年段，具體時間為2012年5月21日—5月26日。

　　3、考核科目考試時間：

　　各學校在學科課程結束后按新課程標準要求組織考核。

　　(四)考試組織

　　初中畢業(yè)生學業(yè)考試在市教育局統(tǒng)一領導和要求下組織開展，具體分工為：考生報名、考試科目考試及閱卷由市教育招生考試院組織，體育與健康考查由市教育局體衛(wèi)藝科組織，理化生實驗技能和信息技術考查由市電教館組織，考核科目由各初中學校組織。

　　(五)考點設置

　　考試科目考試考點集中設在城區(qū)學校，參考學生實行隨機混編。

　　(六)成績呈現形式

　　初中畢業(yè)生學業(yè)考試、考查科目成績以分數形式呈現，滿分為740分，由市教育招生考試院匯總、發(fā)布�？己丝颇砍煽円缘燃壭问匠尸F，分優(yōu)秀、合格和不合格三個等級。

　　(七)收費標準

　　按市物價局規(guī)定的標準收取。

　　三、高中招生相關政策

　　(一)優(yōu)錄政策：

　　2012年應屆初中畢業(yè)生中，少數民族、烈士子女或弟妹、海外僑胞子女、農村獨女戶及政策內兩女戶絕育家庭的女生，中考總分加10分后參與高中錄取，以上對象不累計加分。

　　(二)限錄政策：

　　1、初中畢業(yè)生綜合素質評價中道德品質與公民素養(yǎng)評價結果為不合格的學生，不具備普通高中錄取資格;仙桃中學計劃生只錄取道德品質與公民素養(yǎng)評價為優(yōu)秀的學生。

　　2、無學籍考生中考成績扣減5分參與錄取，參加了往年中考的學生(回讀生)、初中階段留級生中考不扣分。以上三種對象均不作為仙桃中學分配基數，不具備仙桃中學計劃生錄取資格。

　　3、經市教育局批準的正常轉學生、休學生中考不扣分，與就讀學校其它應屆生一樣參與錄取。未辦理轉學手續(xù)的應屆生，學籍在農村而在城區(qū)學校就讀的，在城區(qū)學校報考，可以享受仙桃中學計劃生分配指標;學籍在城區(qū)而在農村學校就讀的，不能在農村學校享受仙桃中學計劃生分配指標;在城區(qū)學校之間或在鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間異動的，在就讀學校報考，可參與仙桃中學計劃生錄取。

　　4、所有考生中考報名后不予辦理轉學手續(xù)。

　　優(yōu)錄和限錄的審核工作由市教育局基教科負責，具體事項另行通知。

　　(三)仙桃中學、仙桃一中計劃生招生政策：

　　1、仙桃中學計劃生指標全額分配，其中自主招生錄取150人，指標按比例分配到各初中學校(農村學校分配到鎮(zhèn))，由仙桃中學負責招生錄取;其余計劃生指標按比例全額分配到各初中學校，由市教育招生考試院根據學生志愿和分配指標錄取， 其中“飛翔計劃”錄取50人，只招收農村戶口、且初中三年均在農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校就讀的應屆初中畢業(yè)生。

　　2、仙桃一中40%的計劃生指標分配到各初中學校，其余計劃生按中考成績錄取。錄取時先按中考成績錄取，再按指標錄取。

　　四、初中畢業(yè)生綜合素質評價

　　初中畢業(yè)生綜合素質評價是為了全面貫徹黨的教育方針，反映初中畢業(yè)生的發(fā)展狀況，促進學生的全面發(fā)展。其評價結果是衡量學生是否達到畢業(yè)標準和高中階段學校招生的重要依據。

　　2012年初中畢業(yè)生綜合素質評價的目的原則、基本內容、評價標準、操作辦法、呈現方式等繼續(xù)按照《仙桃市二00六年初中畢業(yè)生綜合素質評價實施方案》(仙教基[2006]5號文件)執(zhí)行。

　　各初中學校要從2012年3月31日起開始畢業(yè)生綜合素質評價工作，要成立綜評學校領導小組及若干工作專班，擬定各項規(guī)章制度及工作職責，做好宣傳發(fā)動，制定詳細實施方案，指導班級和學生認真收集評價資料，認真開展學生自評、學生互評、班級教師評價小組評價、學校審核認定等環(huán)節(jié)，堅持實行公示、誠信、監(jiān)控、復議和責任追究制度，凡因違紀違規(guī)或工作程序不到位導致學生及家長爭議甚至上訪的，將追究學校領導責任。4月20日前，全市初中畢業(yè)生綜合素質評價工作要全面完成，按仙桃市中考資格審查錄入軟件要求填報綜合素質評價結果，與中考資格審查資料一并上報。

　　五、加強組織領導

　　為了保證我市2012年初中畢業(yè)生學業(yè)考試、升學及綜合素質評價工作穩(wěn)步有序實施，市教育局成立由局長任組長，全體局黨組成員為副組長，局基教科、體衛(wèi)藝科、監(jiān)察室、市教育考試院、教科院、電教館等科室(單位)主要負責人為成員的領導小組，具體負責全市初中畢業(yè)生學業(yè)考試、升學及綜合素質評價工作的領導、組織、協(xié)調等工作。

　　各鎮(zhèn)辦中心學校和市直各初中也要成立工作專班，制定各方面工作的詳細方案，合理分工，明確各類人員工作職責，制定可行的工作制度，以保證初中畢業(yè)生學業(yè)考試、升學和綜合素質評價工作圓滿完成。

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