廣東兩大"明星委員"呼吁中考新政不應(yīng)倉促實施

　　“分區(qū)招生”方向錯了

　　“意見”稱，如果我們說指標生的改革方向是正確的話，那么分區(qū)招生的改革，則完全是方向性的錯誤。

　　很顯然，作為本次新政改革的一個重要部分，分區(qū)招生目的和用意就是為了保護既得利益者們的利益不受損失。這樣的改革，當然不會得到社會的普遍認可。改革的目的，應(yīng)該是讓公共資源更開放、讓社會更包容、讓教育更公平而不是相反。分區(qū)招生，顯然違背了以上原則與主張，轉(zhuǎn)而將緣于政府原因所造成的教育不公平現(xiàn)狀進一步通過所謂的“政策改革”固化下來。這樣的“改革”，我們認為不能稱之為改革，而是一種倒退。

　　征求意見不能“走過場”

　　“意見”還提出了“關(guān)于‘征求意見’的誠意與否問題”�！耙庖姟闭f，當《意見》還是公示階段時，身為廣州市教育局局長的屈哨兵先生就放話說出兩個不可能：一是不可能照顧每一個(學(xué)生)，二是不可能延期執(zhí)行(“中考新政”)。如果“這也不可能，那也不可能”，那你們?yōu)槭裁催�要設(shè)置什么所謂的“10天征求意見期”呢?這不是“走過場”、忽悠老百姓，又是什么呢?顯然“征求意見”的誠意是不足的。

　　新政應(yīng)有“三年預(yù)告期”

　　孟浩和韓志鵬建議：對“中考新政”實施的具體時間進行充分的論證。

　　孟浩和韓志鵬認為，“中考新政”應(yīng)該給社會一個完整的三年預(yù)告期，讓廣大家長有充分的時間來理解、消化和支持新政，讓所有參與教育改革的社會各個層面做好完全而充分的“精神和物質(zhì)”準備，盡量不要因為新政的實施給社會制造新的不公平。而三年后實施新政，也就讓預(yù)防“故意突擊轉(zhuǎn)學(xué)”的相關(guān)條例，有了可實施的客觀基礎(chǔ)。否則，預(yù)設(shè)的防止“故意突擊轉(zhuǎn)學(xué)”的條例，勢必誤傷目前在校的正當轉(zhuǎn)學(xué)的孩子們。

　　孟浩和韓志鵬還提出：中考不能分區(qū)招生。他們認為：廣州市行政區(qū)域內(nèi)的每一所高中都應(yīng)該向全市中考學(xué)生開放，并由應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生自主選擇。同時將區(qū)級的示范高中也納入到優(yōu)質(zhì)學(xué)位中來，一起參加指標招生計劃，給更多的學(xué)生以升入優(yōu)質(zhì)學(xué)校的機會。

　　聽民意辦人民滿意的教育

　　孟浩和韓志鵬說，“中考新政”需要體現(xiàn)的是教育公平�！拔覀儓猿终J為：凡涉及公共利益的重要決策必須要充分發(fā)揚民主參與和堅持科學(xué)論證原則。只有‘堅持民主，聽取民意’，才能辦好廣州市人民滿意的教育!希望我們的教育部門誠心誠意地聽取和吸納社會各方面意見而不是走過場”。

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