山東濰坊2013中考政策深度解讀

　　命題基本原則

　　命題依據(jù)國家義務教育課程標準，考試范圍為學生初中階段應掌握的全部內(nèi)容，考試內(nèi)容依照《2013年濰坊市初中學業(yè)水平考試說明》。在加強知識與技能考查的同時，重視過程方法和情感態(tài)度價值觀的考查。主要包括：

　　1.以考查基礎知識和基本能力為主，除考查課程標準要求的識記內(nèi)容外，不考查對形成學科素養(yǎng)和學生后續(xù)學習無益或意義不大的死記硬背、機械訓練性質(zhì)的內(nèi)容。

　　2.考試內(nèi)容加強與社會實際、學生生活和成長經(jīng)驗的聯(lián)系，注重考查學生在真實情境中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題及收集、整合、運用信息的能力。

　　3.結合學科內(nèi)容，用開放性、探究性題目考查學生在過程方法和情感態(tài)度價值觀方面的發(fā)展情況，從而更好地發(fā)揮考試在培養(yǎng)學生的獨立思考、發(fā)散思維和創(chuàng)新實踐等能力方面的導向作用。

　　4.試題命制以課程標準、教材和《2013年濰坊市初中學業(yè)水平考試說明》為依據(jù)，不追求對知識的全覆蓋，重點內(nèi)容重點考查。

　　5.從2013年起，在思想品德科目中增加對學生安全常識和相關防護技能的考查，考查依據(jù)是山東省義務教育必修地方課程教科書《安全教育》(試用)，占10%左右的權重。

　　指標生分配政策

　　普通高中錄取學生包括統(tǒng)招生和擇校生。2013年，濰坊市繼續(xù)將普通高中特別是優(yōu)質(zhì)高中或省級規(guī)范化高中招生計劃中統(tǒng)招生計劃的60%分配到高中服務區(qū)內(nèi)各初中學校(即指標生)。

　　各縣市區(qū)將組織實施初中學校素質(zhì)教育工作評價，并將學生家長對學校辦學滿意度測評結果作為重要指標，所占權重不得低于10%.

　　市屬普通高中學校的指標生名額，首先由市教育局根據(jù)指標生分配辦法分配到奎文區(qū)、濰城區(qū)、高新開發(fā)區(qū)、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)和市屬初中學校，然后再由各區(qū)教育局(文教局)按要求分配到所屬初中學校。

　　初中學業(yè)水平考試科目及等級劃分

　　濰坊市教育局要求，各縣市區(qū)、市屬各開發(fā)區(qū)和學校不得另行組織初中畢業(yè)考試或高中招生考試。

　　初中學業(yè)水平考試分考試科目和考查科目兩類�？荚嚳颇堪�括語文、數(shù)學、英語、物理、化學、歷史、地理、體育與健康、實驗操作技能、信息技術等12科，考查科目包括音樂、美術、綜合實踐活動及地方與學校課程等4科。

　　語文、數(shù)學、英語考試滿分各為120分;物理、化學、思想品德、歷史、地理、生物考試滿分各為100分。各考試科目成績均用分數(shù)表達、等級呈現(xiàn)，文化課考試科目均設A、B、C、D、E五個等級。

　　體育與健康考試成績與物理、化學科目等值對待。從今年起，將實驗操作技能考試成績納入高中招生錄取，錄取時單獨作為一科。

　　語文、數(shù)學、英語、生物等9科的學業(yè)水平考試，全市統(tǒng)一組織�？荚嚾掌跒�6月12日—15日，具體時間安排如下：

　　音樂、美術、綜合實踐活動及地方與學校等課程的考查及等級認定的組織工作由各縣市區(qū)教育部門負責。其成績分A、B、C三個等級，其中A等不得超過考生總數(shù)的30%.對信息技術的考試政策不變，其考試成績作為錄取的依據(jù)之一。

　　高中招生錄取政策

　　濰坊市對初中學業(yè)水平考試工作繼續(xù)實行全市統(tǒng)一報名時間、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一命題;以縣市(包括市區(qū))為單位統(tǒng)一編排考場、統(tǒng)一閱卷;考點原則上統(tǒng)一設在縣市政府駐地;考試原始成績和等級數(shù)據(jù)庫統(tǒng)一報送市教育局備案。高中學校(含民辦學校)招生實行以縣市(市區(qū)為一個單位)為單位統(tǒng)一時間段錄取，錄取名單由所在縣市區(qū)教育部門匯總審核后統(tǒng)一報送市教育局備案。

　　完善高中學校自主多元錄取新生的辦法。由高中學校根據(jù)市、縣高中招生有關文件精神，自主制定招生錄取工作方案和考生綜合素質(zhì)認定辦法，經(jīng)主管部門批準后，向初中學校和社會公布。

　　1.錄取的基本依據(jù)和必備條件

　　錄取的基本依據(jù)是：學業(yè)水平考試成績等級和綜合素質(zhì)認定等級。

　　錄取的必備條件是：音樂、美術、綜合實踐活動及地方與學校課程均為B等及以上等級，信息技術為C等及以上等級。

　　2.錄取方式

　　(1)綜合錄取。該方式依據(jù)學業(yè)水平考試成績等級和考生綜合素質(zhì)等級進行錄取。高中學校應根據(jù)報考本校的考生情況和學校實際需要，確定錄取辦法和錄取標準。錄取時，根據(jù)等級實行組合錄取，即把綜合素質(zhì)視為一門學科，將其與各學科分成三至五個組合。一般分為三個組合，語文、數(shù)學、英語及綜合素質(zhì)為第一組合，物理、化學及體育與健康為第二組合，思想品德、歷史、地理、生物及實驗操作技能為第三組合。綜合素質(zhì)特別優(yōu)秀的，可以破格錄取。嚴禁以賦值、代碼等形式，或以原始分數(shù)先行錄取然后再轉換成等級等變相錄取的做法。民辦高中學校錄取新生也要根據(jù)等級實行組合錄取。

　　(2)推薦錄取。該方式專門用于錄取享有推薦錄取資格的學生。推薦生的范圍主要包括兩類，一是綜合素質(zhì)特別優(yōu)秀的學生，二是在某一學科或某一方面具有特殊才能的學生。

　　推薦生的錄取方法：對綜合素質(zhì)特別優(yōu)秀的推薦生，應根據(jù)考生學業(yè)水平考試等級、綜合素質(zhì)等級以及高中學校確定的推薦生錄取照顧政策擇優(yōu)錄取，納入綜合錄取;對有特殊才能的推薦生，應主要依據(jù)面試或測試成績，以及學生成長檔案和標志性成果錄取，可以破格錄取。推薦錄取的學生享受統(tǒng)招生待遇，但其學業(yè)水平考試成績不得低于相關高中學校擇校生錄取標準。

　　高中學�？砂床怀�過招生計劃數(shù)的5%招收推薦生，初中學�？砂凑詹怀�過畢業(yè)生總數(shù)的5%確定推薦生名單。

　　(3)特長錄取。主要是指對報考藝體特長生的考生進行錄取的方式，錄取的主要依據(jù)是考生的學業(yè)水平考試等級、綜合素質(zhì)等級及特長考試等級，也要實行組合錄取。

　　特殊考生政策

　　現(xiàn)役軍人子女、烈士子女、因公犧牲和病故軍人子女等軍人子女，按《濰坊市〈軍人子女教育優(yōu)待辦法〉實施細則》(濰政聯(lián)〔2012〕1號)規(guī)定，享受相關照顧錄取政策。

　　華僑、港澳臺胞子女，少數(shù)民族子女，繼續(xù)執(zhí)行現(xiàn)行的照顧錄取政策。

　　獨生子女，根據(jù)規(guī)定，在語文、數(shù)學、英語三科原始分數(shù)最低的一科加5分后，再劃分等級。

　　聽力殘疾學生，可申請免英語聽力測試，經(jīng)縣市教育局(市區(qū)學生須市教育局)審核批準后，其英語成績使用換算后的分數(shù)劃分等級，換算公式為：英語分數(shù)=考生筆試項目得分×1.2.聽力殘疾學生須于4月底前向所在初中學校提出申請。

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