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如何看待你,我的中考一模成績(jī)?(圖)

來源:沈陽晚報(bào) 2013-5-15 10:27:47 要考試,上考試吧! 萬題庫
楊陽  中考一模是考前的一次實(shí)戰(zhàn)大演練,無論是學(xué)校還是考生、家長(zhǎng)都非常關(guān)注。日前,沈陽市各縣區(qū)中考一模成績(jī)均已揭曉,一模成績(jī)對(duì)考生填報(bào)志愿有何參考作用?一模與二模哪個(gè)更重要?一模后哪些科目仍有提升空間……

楊陽

  中考一模是考前的一次實(shí)戰(zhàn)大演練,無論是學(xué)校還是考生、家長(zhǎng)都非常關(guān)注。日前,沈陽市各縣區(qū)中考一模成績(jī)均已揭曉,一模成績(jī)對(duì)考生填報(bào)志愿有何參考作用?一模與二模哪個(gè)更重要?一模后哪些科目仍有提升空間?5月13日,沈陽晚報(bào)記者采訪了和平區(qū)優(yōu)秀班主任、沈陽市126中學(xué)初三學(xué)年組組長(zhǎng)、班主任楊陽。

  一模是報(bào)志愿的重要參考但非全部

  最新的中考一模成績(jī)“出爐”后,家長(zhǎng)們可謂是幾家歡喜幾家愁,有的孩子平時(shí)成績(jī)比較好,一模反而下降了許多;有的平時(shí)成績(jī)一般,而一模卻發(fā)揮超常,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。一些家長(zhǎng)想知道,一模成績(jī)對(duì)孩子中考填報(bào)志愿有多大的參考價(jià)值?

  楊陽老師從教15年,送走了5屆學(xué)生,對(duì)初中生每個(gè)階段的狀態(tài)有比較深入的了解。她介紹,一模在考試時(shí)間、試題難度上與中考比較接近,是學(xué)生們?cè)谥锌记耙浑A段學(xué)習(xí)的綜合評(píng)價(jià)。通過一模,學(xué)生和家長(zhǎng)可以對(duì)學(xué)習(xí)有比較清楚的認(rèn)識(shí),所以說一模很重要,但是它并不代表中考成績(jī),一模后的最后兩個(gè)月對(duì)學(xué)生仍很關(guān)鍵。

  楊陽老師曾經(jīng)教過一名學(xué)生,平時(shí)成績(jī)穩(wěn)定,卻在一?荚嚂r(shí)排名靠后,按該成績(jī)只能考取普通的省級(jí)重點(diǎn)高中。但是到二模的時(shí)候,成績(jī)卻有了很大提升,最后中考時(shí)考取了743分的高分。盡管這名學(xué)生最后考入了一所非常好的名校,但是由于當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)依據(jù)一模成績(jī),沒敢填報(bào)最好的那所學(xué)校,導(dǎo)致孩子與最理想高中失之交臂。“一模是報(bào)志愿的重要參考,但不是全部依據(jù)!睏铌柋硎。

  一模成績(jī)重在看排名而非分?jǐn)?shù)

  “我孩子一?剂630多分,如果體育考滿分,照去年一中錄取分還差20多分呢!币荒3煽(jī)公布后,很多家長(zhǎng)喜歡翻閱去年各高中的錄取分?jǐn)?shù),查找自己孩子分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的學(xué)校。

  楊陽解釋,說一模成績(jī)是報(bào)中考志愿的重要參考,主要指的是學(xué)生的排名,而并非分?jǐn)?shù)。因?yàn)橐荒km然參照中考出題,但畢竟不是中考題,而且由各區(qū)各自出題,所以分?jǐn)?shù)會(huì)有一定的出入。但考生的排名卻很有說服力。沖擊省實(shí)驗(yàn)、東北育才、二中三所名校的考生,主要看在區(qū)內(nèi)的排名;而每年有較多考生考取三所名校的初中,考生也可參考在校內(nèi)的排名。瞄準(zhǔn)區(qū)內(nèi)各省重點(diǎn)高中的學(xué)生,重點(diǎn)參考在學(xué)校的排名。因?yàn)橹锌间浫r(shí),分屬各區(qū)的省級(jí)重點(diǎn)高中都把一多半的招生計(jì)劃下達(dá)到各初中,指標(biāo)到校計(jì)劃就是本校同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)。

  楊陽老師說,考生填報(bào)中考志愿,不光要看一模成績(jī),還要看二模和平時(shí)的綜合成績(jī)。因?yàn)橐荒G,考生?fù)習(xí)時(shí)間非常有限,有的沒有進(jìn)入考試狀態(tài),而將于5月末進(jìn)行的二?荚嚕忌辛吮容^充足的復(fù)習(xí)時(shí)間,能比較真實(shí)地反映出學(xué)生實(shí)力。

  沖刺階段數(shù)學(xué)等科目還可提升

  有的學(xué)生一模成績(jī)與平時(shí)成績(jī)相差較大,發(fā)揮超;蚴С#瑮铌柦ㄗh家長(zhǎng)應(yīng)與全面掌握學(xué)生狀況的班主任老師進(jìn)行深入的溝通了解。教英語的楊陽喜歡用“Nothing is impossible!”(沒有什么不可能)來鼓勵(lì)學(xué)生。

  根據(jù)多年經(jīng)驗(yàn),楊陽認(rèn)為,一模后的兩個(gè)月,考生仍有提升空間?忌稍跇I(yè)余時(shí)間,針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)強(qiáng)化學(xué)習(xí)。中考試題難度不會(huì)大,通常情況下,數(shù)學(xué)和物理在短時(shí)間內(nèi)有一定的提高空間。楊老師教過一名學(xué)生,由于沖刺階段的努力,中考時(shí)數(shù)學(xué)考了148分。至于其他學(xué)科,楊陽認(rèn)為,語文、英語和化學(xué)需要一個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)積累的過程,特別是化學(xué),被譽(yù)為“第二門外語”,大部分基礎(chǔ)知識(shí)需要學(xué)生強(qiáng)化記憶,學(xué)生英語不好,化學(xué)成績(jī)一般也不會(huì)太理想。但最后沖刺階段,學(xué)生仍可在夯實(shí)基礎(chǔ),在努力背誦、記憶的基礎(chǔ)上,掌握一些答題技巧。此外,只要工夫用足,政治、歷史成績(jī)也會(huì)有較大提升空間。

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文章責(zé)編:zhouxin1879