銀川：3所民辦初中取消“小升初”考試

　　教育部印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好小學(xué)升入初中免試就近入學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》)，要求各地落實(shí)小升初免試就近入學(xué)新政，這引起了極大的社會(huì)關(guān)注。昨日，記者從銀川市教育局獲悉，從今年起，銀川外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、景博中學(xué)、英才學(xué)校3所民辦初中將取消“小升初”考試，具體實(shí)施細(xì)則目前正在進(jìn)一步制定中。

　　銀川市教育局的相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，銀川市將嚴(yán)格執(zhí)行教育部下達(dá)的《意見(jiàn)》，銀川公辦初中學(xué)校多年來(lái)一直實(shí)行免試就近入學(xué)的政策，而從今年起3所民辦初中學(xué)校也將不再舉辦“小升初”考試。同時(shí)，依據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》的相關(guān)規(guī)定，民辦初中學(xué)校在選擇生源時(shí)仍具有一定的自主權(quán)。

　　3所民辦初中學(xué)校的負(fù)責(zé)人均向記者表示，今年“小升初”確定不考了。銀川外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)薛海林告訴記者，今后學(xué)校在選擇生源的過(guò)程中，有可能采取“面試+考核”的方式，即通過(guò)面試學(xué)生的表達(dá)能力，結(jié)合在校期間表現(xiàn)，進(jìn)行綜合素質(zhì)考察，并擇優(yōu)錄取。目前，我市關(guān)于民辦初中學(xué)校錄取方式的實(shí)施細(xì)則正在研究制定中。

　　記者了解到，我市公辦初中學(xué)校多年來(lái)一直堅(jiān)持免試就近入學(xué)的原則，銀川市教育局要求，義務(wù)教育階段公辦學(xué)校不得違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，公平分配優(yōu)質(zhì)教育資源，落實(shí)陽(yáng)光招生政策，并保證生態(tài)移民子女和進(jìn)城務(wù)工人員子女與當(dāng)?shù)貙W(xué)生享受同等待遇。

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　　銀川終結(jié)“小升初” 市民拍手叫好

　　從今年起，銀川3所民辦初中學(xué)校將取消“小升初”考試，這意味著在我市運(yùn)行了十年左右的“小升初”壽終正寢。昨日，在記者采訪中，銀川市民和教育界人士紛紛為這一政策叫好，認(rèn)為這將極大地減輕小學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的均衡發(fā)展。

　　據(jù)了解，從2002年至2004年，我市先后整合成立了銀川英才學(xué)校、景博中學(xué)和銀川外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校3所民辦初中，在成功打造品牌教育資源的同時(shí)，隨之產(chǎn)生的“小升初”考試在10年間愈演愈烈。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2013年銀川報(bào)考“小升初”的火爆程度達(dá)到峰值，市三區(qū)的小學(xué)畢業(yè)生為1.4萬(wàn)人，而報(bào)考“小升初”的人數(shù)達(dá)到1.5萬(wàn)人(次)，錄取比例基本上為10個(gè)里面錄1個(gè)，殘酷程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)考大學(xué)。伴隨著“小升初”，社會(huì)上各類(lèi)輔導(dǎo)班應(yīng)運(yùn)而生，極大地增加了小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對(duì)公辦教育的發(fā)展也產(chǎn)生了負(fù)面影響。

　　昨日，銀川唐徠回中南校區(qū)的副校長(zhǎng)呂新萍告訴記者，我市公辦初中學(xué)校一直堅(jiān)持免試就近入學(xué)的原則，而3所民辦學(xué)校則采取“小升初”考試入學(xué)的方式，這樣的“掐尖”考試不符合義務(wù)教育階段的相關(guān)規(guī)定，給公辦學(xué)校的教育教學(xué)造成了負(fù)面影響。市民王女士告訴記者，她為取消“小升初”拍手叫好，她的女兒正在就讀小學(xué)三年級(jí)，本來(lái)計(jì)劃從下學(xué)期起就給女兒報(bào)個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，目的正是為“小升初”做準(zhǔn)備。如今取消“小升初”了，她不用再為此焦慮，可以讓女兒更加輕松、快樂(lè)地完成學(xué)業(yè)。

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