2014年臨沂中考考試說明出爐 中考難度有增加

　　物理：將考查學生將知識運用于實際的能力

　　以考查學生的科學素養(yǎng)為主要目標，體現(xiàn)貼近生活，尊重學生的認識特點，以有利于學生的發(fā)展為指導思想。注重考查學生創(chuàng)新能力、將物理知識應用于生產(chǎn)實際的能力、初步的探究能力以及處理問題的科學思維方法。進一步強化對學科核心知識、學科能力、學科思想的考查。

　　化學：重視化學學科能力的考查

　　2014年初中學生學業(yè)考試化學學科命題，將體現(xiàn)化學課程的基本理念和素質教育要求，著力考查學生的基本科學素養(yǎng);重視對化學學科主干知識、核心內(nèi)容的考查，體現(xiàn)化學課程性質;密切聯(lián)系社會生產(chǎn)實際和學生生活實際，注重學生運用所學的基礎知識和基本技能分析問題、解決問題能力的考查，突出學生的科學探究能力和實踐能力的考查;關注學生在情感態(tài)度與價值觀方面發(fā)展水平的考查;強化能力立意，進一步重視化學學科思想、化學學科能力的考查。

　　歷史：教材中的小字部分不作記憶要求

　　中考歷史試題命題強調(diào)能力立意與教育價值立意相結合，重視“新材料，新情境”的創(chuàng)設與運用;突出重點，注重對歷史學科主干知識的考查;盡量貼近學生的學習與生活實際，加強歷史和社會現(xiàn)實的聯(lián)系。試題的設計重視基礎性，不出偏題、怪題;題目力求原創(chuàng)，避免與現(xiàn)成題目的重復，具有一定的靈活性、探究性、開放性和綜合性;試題文字表述力求簡約、準確。

　　地理：考查基本知識、基本原理、基本技能的掌握程度

　　地理試題重視“新材料、新情景”的創(chuàng)設與應用;注重考查學生對所學地理課程基本知識、基本原理、基本技能的掌握程度，以及綜合運用所學知識、技能與基本觀點分析地理問題、解決地理問題的能力;基于地理學科特色，學生能夠從文字材料和各種地理圖表中獲取、解讀地理信息，運用比較、綜合等方法探討和解決問題;能運用地理思維正確說明、論證學生在學習、生活中遇到的地理現(xiàn)象，初步具備判斷決策能力;強化能力立意，進一步重視地理學科思想、學科能力的考查。

　　按照考試內(nèi)容比例劃分，地球與地圖約占10%，世界地理約占40%，中國地理約占50%。題型及分值比例為選擇題約占50%;非選擇題約占50%。

　　生物：考查初步探究和科學思維

　　今年的中考生物試題以考查學生的科學素養(yǎng)為主要目標，體現(xiàn)貼近學生生活，尊重學生的認識特點，有利于學生的發(fā)展為指導思想。注重考查學生的創(chuàng)新能力、將生物學知識應用于生產(chǎn)實際的能力、初步的探究能力以及處理問題的科學思維方法。進一步強化對學科核心知識、學科能力、學科思想的考查。

　　生物試題按知識內(nèi)容比例劃分，七年級上約30%，七年級下約30%，八年級上約20%，八年級下約20%。題型分數(shù)比例為選擇題：50%;非選擇題：50%。

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