2015年南寧中考招生工作方案

南寧市2015年初中畢業(yè)升學考試與高中階段學校招生工作方案

　　根據(jù)教育部《關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》(教基〔2002〕26號)、教育部《關于深入推進和進一步完善中考改革的意見》(教基〔2008〕6號)、自治區(qū)教育廳《關于做好2015年初中畢業(yè)升學考試和高中階段招生工作的通知》(桂教基教〔2015〕6號)和《南寧市貫徹落實國家、自治區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)實施方案》(南發(fā)〔2011〕)20號)精神，在總結我市近年來初中畢業(yè)升學考試與高中階段學校招生制度改革經(jīng)驗的基礎上，結合我市高中階段教育發(fā)展的實際，制定本方案。

　　一、指導思想

　　以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，堅持有利于全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，促進高中階段教育發(fā)展;有利于深化基礎教育課程改革;有利于均衡發(fā)展義務教育;有利于全面檢查初中教育教學質量和高中錄取新生;有利于促進職教普教融通;有利于面向全體學生，促進學生自主、合作、探究學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力辦好人民滿意的教育。

　　二、考試招生工作原則

　　(一)實行初中畢業(yè)考試與升學考試兩考合一的方式，考試科目有：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、思想品德與歷史，所有科目實行閉卷考試。參加升學考試以考生自愿為原則。不參加升學考試的學生由學校自行組織考查評價，不得收取任何費用。

　　(二)實行命題、審題人員資格認證制度及命題與審題工作分離制度。

　　(三)全市初中畢業(yè)升學考試的各科成績和總成績均以等級形式呈現(xiàn)。

　　(四)對全市初中畢業(yè)年級學生進行綜合素質評價，評價結果作為高中階段學校招生錄取重要依據(jù)。

　　(五)實施定向生分配制度，將自治區(qū)示范性普通高中指令性招生計劃45%的名額，分配給承擔地段生源的各初中學校。

　　(六)采取全市集中統(tǒng)一無紙化閱卷，市區(qū)考生統(tǒng)一劃定考試成績等級。

　　(七)市區(qū)普通高中招生采取以通過互聯(lián)網(wǎng)開放報名錄取為主、以現(xiàn)場集中報名錄取為輔的方式同步進行。

　　(八)部分中等職業(yè)學校(市一職校、市三職校、市四職校、市六職校)招生采取以現(xiàn)場集中報名錄取為主，網(wǎng)上報名登記、現(xiàn)場確認錄取為輔的方式同步進行。

　　三、初中畢業(yè)升學考試

　　初中畢業(yè)升學考試包括初中畢業(yè)考試和初中升高中考試(以下簡稱“中考”)。

　　(一)初中畢業(yè)考試及畢業(yè)標準。

　　凡取得正式學籍的初中畢業(yè)年級學生，必須參加初中畢業(yè)考試，初中畢業(yè)考試科目有語文、數(shù)學、英語、物理、化學、思想品德、歷史、地理、生物9科。其中生物、地理科的畢業(yè)考試安排在初二年級下學期的6月份進行，由學校自行命題組織考試;其他科目采用中考試題，實行畢業(yè)考試與升學考試兩考合一。畢業(yè)考試不通過或不參加中考的初中畢業(yè)年級學生，可由學校在中考之后自行命題組織考試。

　　初中畢業(yè)標準：

　　1.自愿參加中考的初中畢業(yè)年級學生成績達到以下所有標準者準予畢業(yè)。

　　(1)中考語文、數(shù)學、英語、物理、化學、思想品德與歷史科成績均為D等以上(含D等)，地理、生物科均為及格以上(含及格)。

　　(2)學生綜合素質評價為C等以上(含C等)。

　　2.參加學校組織考試的學生，各科成績達到及格以上，且綜合素質評價為C等以上(含C等)準予畢業(yè)。

　　(二)中考報名。

　　1.報名條件。

　　符合下列條件的人員，可以報名參加中考：

　　(1)遵守中華人民共和國憲法和法律;

　　(2)具有南寧市初中階段學校正式學籍;

　　(3)初中畢業(yè)或具有同等學力;

　　(4)身體健康;

　　(5)具有南寧市常住戶口。市屬和城區(qū)(含高新區(qū)、經(jīng)開區(qū))所屬學校的學生，如戶口在南寧市市區(qū)(含高新區(qū)、經(jīng)開區(qū))之外地區(qū)，自愿在南寧市區(qū)參加中考的，可作為借考考生參加中考(具體報名辦法另行印發(fā))。

　　下列人員不能報名參加中考：

　　(1)初中非畢業(yè)年級的在校生;

　　(2)普通高中、中等職業(yè)學校在校生;

　　(3)因觸犯刑法已被有關部門采取強制措施或正在服刑役者。

　　2.報名時間和地點。

　　(1)考生報名時間：2015年4月7日至4月17日，逾期原則上不再受理。

　　(2)考生報名地點：各學校的初中畢業(yè)年級學生在本校報名。有本市戶口而在外地學校就讀的初中畢業(yè)年級學生和歷屆生，可作為社會考生在4月16日至4月17日到戶口所在地的市招生考試院、縣招生辦公室報名。社會考生報名時應交驗考生本人的戶口簿或戶口所在地派出所出具的戶籍證明、初中畢業(yè)證書或原就讀學校出具的應屆畢業(yè)證明。

　　(三)中考項目及辦法。

　　中考以新課程的培養(yǎng)目標為參照，結合初中課程設置、課程內容、課程實施的實際以及對學生發(fā)展性評價的實踐，構建一個能比較全面評價初中畢業(yè)生素質發(fā)展的三維框架，即學業(yè)考試成績、畢業(yè)生綜合素質評價和特長鑒定。中考包括書面考試和技能考試。

　　1.書面考試。

　　所有科目書面考試采用閉卷方式，考試科目、賦分、時間及要求如下表：

　　2.技能考試。

　　技能考試包括物理、化學實驗操作考試和體育與健康考試(具體實施方案另行印發(fā))。

　　(1)物理、化學實驗操作考試。

　　考試時間：5月6—9日。

　　考試成績分為達標和不達標兩個等次。不達標者自治區(qū)示范性普通高中不予錄取。

　　(2)體育與健康考試。

　　考試時間：5月10—18日。

　　按照全市統(tǒng)一方案、統(tǒng)一組織，相對集中進行考試。考生可以根據(jù)自己的實際情況，在跑、跳、投、民族體育和興趣特長等五項中按要求選三項進行考試，每項賦分為20分，滿分為60分�？忌�體育成績計入中考總成績后一并轉換為總成績等級。

　　(四)中考命題、閱卷與成績呈現(xiàn)方式。

　　1.命題原則。

　　中考命題以學科課程標準為依據(jù)，注重考查學生對知識與技能的掌握情況，特別是在具體情境中運用所學知識與技能分析和解決問題的能力。各科試題立足于教材，結合我市和廣西社會發(fā)展實際，在試題中滲透愛國主義、民族團結教育，熱愛家鄉(xiāng)教育，社會主義核心價值體系教育，誠信教育和環(huán)境教育等重要內容，加強與社會實際和學生生活的聯(lián)系，杜絕偏題、怪題。

　　2.命題要求。

　　(1)由各學科教育專家聯(lián)合命題。數(shù)學、物理科試題的平均難度為0.65±0.03，其他學科試題的平均難度為0.70±0.03;各科試題中，易、中、難題目的比例為6:3:1(命題具體范圍與要求另行印發(fā))。

　　(2)建立嚴格的命題、審題制度和保密制度。全體命題和審題人員在工作期間至考試結束，實行全封閉管理。

　　3.閱卷。

　　由市教育局統(tǒng)一組織，組建以市、縣區(qū)教研部門教研員和學校優(yōu)秀教師為主體的閱卷人員隊伍，全市集中無紙化閱卷。建立嚴格的閱卷制度和保密制度，確保閱卷工作的客觀、公平和公正。

　　4.成績呈現(xiàn)方式。

　　筆試各科成績劃分為八個等級，原則上按考生考試人數(shù)劃比例，即由高至低大約為：A+占5%、A占10%、B+占15%、B占20%、C+占20%、C占15%、D占10%、E占5%。

　　考試總成績(即筆試各科成績加上體育成績)也分為八個等級，由高至低大約為：A+占5%、A占9%、B+占19%、B占21%、C+占19%、C占15%、D占8%、E占4%。

　　(五)畢業(yè)生綜合素質評價。

　　1.以《教育部關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》為依據(jù)，根據(jù)學生日常評價和過程評價的基本原則，制定《南寧市初中畢業(yè)生綜合素質評價方案》，采用A、B、C、D四個等級來描述初中畢業(yè)生綜合素質不同方面的發(fā)展情況。

　　2.初中畢業(yè)生綜合素質評價的結果包括兩部分，一是綜合性評語，以客觀事實為依據(jù)，對學生的綜合素質予以整體描述，突出學生的特點、特長和潛能。二是評價等級，采用A、B、C、D四個等級來描述初中畢業(yè)生綜合素質不同方面的發(fā)展情況。各校評為A等的考生的比例原則上不能超過本校初中畢業(yè)生總數(shù)的30%，如要超過該比例，須由學校向市教育局中小學招生辦公室(以下簡稱“市中招辦”)提出書面申請，經(jīng)批準后方可執(zhí)行。對學生的綜合素質評價等級定為D等時應極其慎重，不允許超過本校初中畢業(yè)生總數(shù)的5%。

　　3.評定結果既是衡量學生是否達到畢業(yè)標準的主要依據(jù)，也是高中階段學校招生的重要依據(jù)之一。凡考生綜合素質評價為C等以下(含C等)者不能被自治區(qū)示范性普通高中錄取;評價為D等者不能被一般普通高中錄取(初中畢業(yè)生綜合素質評價具體實施方案另行印發(fā))。

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