菏澤市2015年高中階段學(xué)校招生工作意見

　　為推動素質(zhì)教育深入實施，促進縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展、高中教育多樣化優(yōu)質(zhì)發(fā)展，根據(jù)山東省委辦公廳、省政府辦公廳《關(guān)于推進基礎(chǔ)教育綜合改革的意見》(魯辦發(fā)〔2014〕55號)和山東省教育廳《關(guān)于普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的指導(dǎo)意見》(魯教基發(fā)〔2015〕4號)、《關(guān)于完善初中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價制度的指導(dǎo)意見》(魯教基發(fā)〔2015〕5號)等文件精神，現(xiàn)就我市2015年高中階段學(xué)校招生工作提出以下意見。

　　一、指導(dǎo)思想與基本思路

　　(一)指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，統(tǒng)籌管理全市高中階段學(xué)校招生工作，推進高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展;積極穩(wěn)妥地推進高中階段學(xué)校招生制度改革，充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向功能，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展;深化基礎(chǔ)教育課程改革，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。

　　(二)基本思路

　　1.以初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果為主要依據(jù)錄取新生。

　　2.統(tǒng)籌高中階段學(xué)校招生工作，普通高中招生與中等職業(yè)學(xué)校招生一并進行。

　　3.進一步控制普通高中招生規(guī)模，普通高中與中等職業(yè)學(xué)校招生計劃按6:4的比例確定。

　　4.普通高中招生繼續(xù)實行指標(biāo)生計劃招生制度。

　　5.進一步擴大招生學(xué)校的招生自主權(quán)。

　　二、招生辦法

　　全市高中階段學(xué)校招生工作在市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，市教育局建立統(tǒng)一招生平臺，統(tǒng)籌管理普通高中、中等職業(yè)學(xué)校招生工作，基礎(chǔ)教育科、體衛(wèi)藝科、職成教科、招生辦、自考辦、教研室、實驗教研室等有關(guān)科室做好相關(guān)工作。市教育局負責(zé)初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的命題、考試巡查、閱卷工作，各縣區(qū)教育行政部門在市教育局的指導(dǎo)下，負責(zé)初中考查科目測試、學(xué)業(yè)水平考試組織以及高中階段學(xué)校招生錄取等工作。

　　三、招生范圍

　　各縣普通高中只招收學(xué)籍在本縣的初三學(xué)生。菏澤一中、菏澤一中實驗中學(xué)及牡丹區(qū)所屬普通高中面向牡丹區(qū)、開發(fā)區(qū)、高新區(qū)招生，另外，菏澤一中自主招生100人，招收國際班50人。中等職業(yè)學(xué)校可面向全市招生。

　　四、招生計劃

　　菏澤市2015年普通高中學(xué)校招生計劃為45650人，中等職業(yè)學(xué)校招生計劃為26000人。各普通高中學(xué)校2015年招生計劃見附件1。

　　學(xué)校本年度招生計劃由市教育局在綜合考慮各學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、往年招生情況、縣區(qū)初中畢業(yè)生數(shù)以及職普比等因素的基礎(chǔ)上審核確定。各縣區(qū)各普通高中要嚴(yán)格執(zhí)行市教育局核定的招生計劃，不得超計劃招生，不得擅自擴大招生范圍，不得采取不正當(dāng)手段招生，不得接收已按規(guī)定程序被其他學(xué)校錄取的學(xué)生。否則，對違規(guī)招收的學(xué)生不予注冊學(xué)籍，由此引起的一切后果由學(xué)校承擔(dān)。

　　五、指標(biāo)生分配

　　普通高中招生繼續(xù)實行指標(biāo)生計劃招生制度，初中學(xué)校本學(xué)區(qū)的在籍應(yīng)屆畢業(yè)生均具有指標(biāo)生資格，指標(biāo)生計劃為國辦優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)校本年度計劃內(nèi)招生數(shù)的60%(其余40%為統(tǒng)招生計劃)。

　　本年度參與指標(biāo)生招生的普通高中共有12所，分別是：菏澤一中、菏澤二中、曹縣一中、定陶一中、成武一中、成武二中、 單縣一中、巨野一中、鄆城一中、鄄城一中、東明一中、東明實驗中學(xué)。

　　指標(biāo)生名額分配范圍僅限于普通高中所在縣區(qū)的初中學(xué)校(含民辦)。菏澤一中、菏澤二中指標(biāo)生計劃由市教育局依據(jù)三區(qū)初中2012級學(xué)生建籍人數(shù)比例分配到牡丹區(qū)、開發(fā)區(qū)、高新區(qū)。

　　各縣區(qū)教育行政部門在對本轄區(qū)各初中學(xué)校進行學(xué)校管理水平評估的基礎(chǔ)上按下列原則制定指標(biāo)生分配計劃，認真填寫《菏澤市2015年普通高中指標(biāo)生計劃分配表》(附件2)，并于4月25日前報市教育局批準(zhǔn)后，將指標(biāo)生名額定向分配到各初中學(xué)校。

　　獎勵性原則：對省、市級規(guī)范化初中學(xué)�？蛇m當(dāng)增加指標(biāo)生名額，具體比例由縣區(qū)教育行政部門確定。

　　懲罰性原則：對存在超班額現(xiàn)象的學(xué)校、輟學(xué)率高的學(xué)校適當(dāng)調(diào)減其指標(biāo)生名額;因辦學(xué)行為違規(guī)，被市、縣區(qū)查處通報的學(xué)校，適當(dāng)調(diào)減其指標(biāo)生名額;因辦學(xué)行為違規(guī)，被省有關(guān)部門查處通報的學(xué)校，取消其當(dāng)年按照學(xué)校管理水平評估情況分配指標(biāo)生的資格。調(diào)減辦法及比例由縣區(qū)教育行政部門自行確定。

　　均衡性原則：獎勵、調(diào)減后的指標(biāo)生名額按初中學(xué)校本學(xué)區(qū)應(yīng)屆畢業(yè)生實際在籍人數(shù)和學(xué)校管理水平評估各占50%的比例確定。

　　各縣區(qū)要加強對指標(biāo)生資格的審查，初中學(xué)校要將享受指標(biāo)生資格的學(xué)生名單在校內(nèi)進行公示，并設(shè)立舉報電話和舉報信箱，公示時間不少于7天。對弄虛作假的學(xué)校，除取消其弄虛作假的指標(biāo)生名額外，扣除下一年相應(yīng)的指標(biāo)生計劃，并全市通報批評;對弄虛作假的學(xué)生，取消錄取資格。音體美等特長學(xué)生不參與指標(biāo)生招生。

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