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2016年中考:中考命題原則知多少

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 日前,貴陽新聞網(wǎng)黔學幫“備戰(zhàn)2016年中考專題講座”在省實驗中學開講,主講嘉賓——曾擔任貴陽中考閱卷大組長的市教科所副所長趙兵,此次就中考命題原則做出了解讀,同時也給初三同學的備考和家長的陪伴提出了有益的建議。

  中考命題原則知多少

  命題指導思想:激勵、評價、選拔、導向

  命題原則:突出基礎(chǔ)、體現(xiàn)公平、關(guān)注生活、注重能力、導向正確

  要點一:夯實基礎(chǔ) 該出手時就出手

  “激勵”中包含的“充分肯定學生九年學習所獲”,與命題原則中的第一條——“突出基礎(chǔ)”,都指出基礎(chǔ)知識在初中階段學習中的重要性。值得注意的是,“基礎(chǔ)”部分的命題,除參考《課程標準》、教材之外,明年3月份發(fā)放的《考試說明》,包含要考查的知識點、考試方式等重要信息,同樣需要考生與家長引起重視。

  中考所有科目,按題目的難度比例劃分,基本可分為容易題、較容易題、較難題,其比例為7:2:1。趙兵以中考物理為例,90分的題目,容易題占63分,較容易題占18分,較難題占9分。由此可知,試卷容易題總量很大,這類題要相信自己,果斷下手,躊躇不定反而更容易導致錯誤。

  與此同時,在數(shù)學、物理、化學這三門科目中,考生很容易認為最后一道壓軸題太難,于是直接跳過,從而導致失分。實際上,現(xiàn)在中考命題都在淡化壓軸題的概念,轉(zhuǎn)而將較難題所占分數(shù)分散到其他題型中,即“難點分散、淡化壓軸”。以中考物理為例,較難題所占的9分,會出現(xiàn)填空占1分、簡答題占3分,實驗題與應(yīng)用題占最后的5分的情況。

  另外,趙兵特別指出,老師在評卷時大都是能不扣分盡量不扣分,甚至是拿著放大鏡想方設(shè)法給分,所以學生在做題時要盡量嘗試,把該拿的分都拿上。

  要點二:源于生活 注重思維方式的培養(yǎng)

  在命題原則“關(guān)注生活”一項,注重引導學生將生活經(jīng)驗與理論知識的結(jié)合。在體現(xiàn)學科特點的同時,還要滲透當前的社會熱點問題和科技發(fā)展現(xiàn)狀,并適當體現(xiàn)我市人文、科技、經(jīng)濟、生活、社會進步等相關(guān)內(nèi)容。在此原則的要求下,考生不能“讀死書”,要學會從概念到解決實際問題的思維能力培養(yǎng)。

  趙副所長表示,一個題目要包含三個要素,即考查目標、素材(試題背景材料)、設(shè)問?疾炷繕耸敲}老師需要考慮的問題,但是素材與設(shè)問是考生可以直接從試卷上看到的。為避免“答非所問”的情況,考生可在審題時對題目中的“設(shè)問”做出標記。

  以下題為例,可充分體現(xiàn)這一原則。

  看一物理題的第一、二小問,著重考查的是學生對題面內(nèi)容的理解與“運動”這一板塊知識的掌握。第三小問要求考生為“駕駛員”與“行人”各提出一條交通請示語,這就需要考生明白“酒駕”與“橫穿馬路”都是違法行為,并對其提出勸誡意見。趙兵說,在統(tǒng)計這道題的答題情況時,周邊區(qū)縣的孩子答得普遍比主城區(qū)的要好,類似“斑馬線不是起跑線”、“司機一杯酒,親人兩行淚”的警示妙語層出不窮,這充分表現(xiàn)出城區(qū)學生在日常生活層面的參與度上的不足,思維還沒有打開。

  再比如,簡答題“汽車頂上的窗戶打開,為什么能實現(xiàn)抽風換氣的效果”,在這個問題上,考生只回答名詞“流體壓強”或其概念是不能拿滿分的,還必須點出“汽車在行駛過程中”及“車內(nèi)壓強大車外壓強小”等要點。這就需要考生在了解概念的同時,將知識點理解、應(yīng)用起來。

  要點三:培養(yǎng)興趣 維持學習的動力

  “現(xiàn)在很多學校與家長,在初中階段就將孩子對學習的興趣、潛力全都耗盡,致使他們在高中階段一開始就一蹶不振,難以跟上步伐!壁w兵說,“培養(yǎng)興趣、維持學習的動力”這一要點,也是在“激勵”與“選拔”兩個指導思想之下的。

  激勵原則說的是“充分肯定學生九年學習所獲,維護學生的學習興趣”,而選拔原則說的是“甄別、選拔出適合不同高級中學繼續(xù)學習的學生”,為了孩子能夠順利通過中考,并在初中養(yǎng)成適合高中學習的思維習慣。針對初中階段的學習,學生學習的流程應(yīng)該是由“練習——反思——總結(jié)——自悟——內(nèi)化”,家長要給孩子騰出自悟、內(nèi)化的時間。

  以物理學習為例,初二開篇就從身邊的物理現(xiàn)象引入,就為學生興趣培養(yǎng)營造了良好的氛圍。但是到了初三,題海戰(zhàn)術(shù)與盲目補課等過激的方式,使得前期培養(yǎng)的興趣都蕩然無存。家長要認識到,學生成績上下浮動5分左右,其實是很正常的,不需要過分緊張。

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文章責編:songxiaoxuan  
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