2016年鹽城市初中學生理化生實驗操作和信息技術考查方案
一、考查時間
1.九年級理、化實驗操作考查必須在4月9日至10日進行,每科考查時間為15分鐘。
2.八年級生物實驗操作和信息技術考查必須在5月28日至29日進行,考查時間分別為15分鐘和30分鐘。
二、考查內(nèi)容
對應的考簽和評分表將分別于3月15日和5月5日在鹽城教科研網(wǎng)上(http://jky.yce.cn)公布。請各地和各學校下載后,提前印制好考查用的考題和評分表,測試時應將考題分發(fā)到相應的實驗桌上,評分表由監(jiān)考老師評定成績時使用。
三、考查方式
考查采取現(xiàn)場操作、當場打分的方式?忌谶M入考場前由考點組織抽簽,初二考生從公布的6個生物實驗、5個信息技術實踐任務中通過抽簽選定1個生物實驗和1個信息技術實踐任務,初三考生從公布的6個物理、6個化學實驗中通過抽簽各選定1個物理和1個化學實驗,并按要求在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成操作。
四、成績評定
理化生每個實驗都包含10個操作要點,按完成情況,等級評定為A、B、C、D四個檔次。正確完成9~10個操作要點的等級評定為“A”,完成7~8個得分要點的等級評定為“B”,完成5~6個得分要點的等級評定為“C”,完成4個及以下得分要點或不參加考查的等級評定為“D”。所有成績均由測試教師按實際操作情況當場評定。
學科 | 考查內(nèi)容 | 考查要求 |
物理 | 1.探究凸透鏡成像的規(guī)律 2.測量小石塊密度 3.探究杠桿的平衡條件 4.比較不同物質(液體)吸熱升溫的現(xiàn)象 5.探究并聯(lián)電路的電流特點(使用一只電流表) 6.測量定值電阻的阻值 |
會使用基本的測量或觀察儀器。 會安裝基本實驗裝置。 會根據(jù)實驗目的要求,運用合適的實驗方法安排操作步驟,并能進行實際操作。 有良好的基本實驗素養(yǎng)。 會分析和排除簡單的實驗故障。 |
化學 | 1.氧氣的實驗室制取和性質 2.二氧化碳的實驗室制取與檢驗 3.配制一定溶質質量分數(shù)的溶液 4.酸和堿的化學性質、溶液酸堿性的檢驗 5.粗鹽的提純(溶解、過濾、蒸發(fā)) 6.探究某種鹽的性質 |
能正確進行藥品的取用、簡單儀器的使用和連接、加熱等基本操作。 初步學會配制一定溶質質量分數(shù)的溶液。 初步學會用酸堿指示劑或pH試紙檢驗溶液的酸堿性。 初步學會檢驗和區(qū)分一些常見物質。 初步學會使用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法分離混合物。 初步學會運用簡單的裝置和方法制取某些氣體。 遵守實驗室規(guī)則,具有良好的實驗習慣。 |
生物 | 1.用顯微鏡觀察永久裝片(血涂片、有絲分裂裝片、葉片結構的切片等) 2.鑒定食物的主要成分 3.探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學消化 4.制作洋蔥鱗片葉表皮細胞(或人的口腔上皮細胞)的臨時裝片 5.觀察植物細胞或動物細胞的結構 6.觀察植物葉表皮的氣孔 |
熟悉顯微鏡的基本構造和作用,正確使用顯微鏡觀察微小生物或結構。 能正確制作臨時裝片。 正確使用生物學實驗中其他常用的工具和儀器,具備一定的實驗操作能力。 初步運用科學探究的一般方法,解決一些與生物學有關的簡單問題。 |
信息技術 | 1.飲料銷售分析 2.電子賀卡 3.創(chuàng)意文化衫 4.甜點屋 5.找較大數(shù) |
能根據(jù)需求設計合適的電子表格、進行數(shù)據(jù)處理和分析、繪制圖表,做出合理的決策。 能夠使用一種動畫制作軟件,運用合適的動畫制作技術制作一張節(jié)日賀卡。 會使用圖像處理工具輸入、美化文字,修改、調(diào)整圖像,并實現(xiàn)簡單的藝術效果,設計制作一件個性化的文化衫。 使用一種網(wǎng)頁制作工具編輯站點,根據(jù)網(wǎng)站主題插入合適的圖片、文字,并做適當?shù)拿阑?BR>能夠選擇合適的算法,使用VB編制程序解決實際問題。 |
信息技術每個實踐任務分為設計和操作兩個部分,滿分為10分。其中設計占4分,操作占6分,兩項之和得9~10分的等級評定為“A”,得7~8分的等級評定為“B”,得5~6分的等級評定為“C”,得4分及以下或不參加考查的等級評定為“D”。具體成績由信息技術教師根據(jù)學生上交的任務完成文件評定。
五、考前準備
1.考點設置
經(jīng)縣(市、區(qū))教育局有關部門驗收,符合條件的學校才能設置考點。在考點醒目位置,必須張貼《考點安排平面示意圖》、《考生守則》、《違紀處理辦法》,并畫出明顯的警戒線。每個考點須安排候考室若干(教室),抽簽室1個,測試室每科1個。理化生實驗每個測試室安排同一學科的6個實驗,每個實驗擺放4組相同器材,分兩列擺放,并在實驗桌靠走道一側貼上座位號(見附件1)。信息技術測試室設在計算機機房,座位安排視機房電腦桌的排布而定,每場考試安排4個實踐任務,每個實踐任務有12個學生參加測試,共用48臺電腦,多余機位留作機動。為便于統(tǒng)一測試時間,請各考點在每個測試室前掛1個石英鐘。
2.考點工作人員安排
每個考點設考點主任一名(由考點所在學校校長擔任)、副主任兩名(其中一名由當?shù)亟逃峙蓡T擔任,另一名由考點所在學校分管校長擔任),負責本考點測試的組織工作?键c所在學校要配齊各類工作人員,其中實驗準備每科1人,整隊領考每科1人,候考室工作人員若干?h(市、區(qū))教育局每個考點派督查員1人(兼考點副主任),專門負責督查該學校實驗考查組織工作,保證測試工作規(guī)范進行。測試員由各縣(市、區(qū))教育局統(tǒng)一調(diào)配,本校教師不得監(jiān)考本校學生。理化生實驗每一測試室應配7名測試員,其中1人為督考,其余6人每人負責一個實驗。信息技術每個測試室配2名監(jiān)考教師。
各地一定要選拔身體健康、工作認真、責任心強的同志承擔這項工作。當年有子女參加中考的教職工不得參與測試工作。各類人員必須各司其職,嚴格遵守有關規(guī)定。
六、測試流程
1.學生按小組在候考室等候測試。學校按照統(tǒng)編學號的順序將學生分成若干小組(理化生實驗操作考查每小組由24位學生組成,信息技術考查每小組由48位學生組成),編排小組序號,填寫《2016年初中理化生實驗操作和信息技術考查成績匯總表》(見附件6),印制準考證(準考號用學籍號最后四位)。
2.每場開測前10分鐘學生到達抽簽室抽簽。學生憑準考證按序進入抽簽室,隨機抽取一簽,簽號與實驗桌號(或機位號)一致。明確實驗簽號后,進入實驗測試室指定的座位,按照實驗桌上的考生用卷要求準備實驗。
3.考生入座后,將準考證和抽簽號放在座位號處,測試員查驗準考證并在評分表上填寫座位號。督考宣布開始后考生進行實驗,在規(guī)定時間內(nèi)考生完成實驗時舉手示意,請測試員驗收后離開考場。當督考宣布結束時尚未完成實驗的考生,須立即停止實驗并離開考場?忌x開考場后,測試員應整理好器材,準備下一組的測試。實驗期間所需的記錄用紙由考點所在學校提供(每位考生一張32開白紙),每組測試前由測試員將其和考生用卷一起分發(fā)到各實驗桌上,考后收回,不得帶出測試室。測試結束后學生必須離開考點,不得與未測試的考生接觸。
4.實驗操作考查時,監(jiān)考教師要當場在評分表上評分、打出等第。信息技術考查的評分在所有學生測試結束后進行,由本校老師根據(jù)學生完成的情況給定。評分必須嚴格按照統(tǒng)一的評分細則和標準執(zhí)行,做到得分有理,扣分有據(jù),客觀公正。
5.實驗操作考查每批測試結束后,六位測試員應立即將所測試的全部考生的評分表送督考,督考清點并按編號理順后當場在測試成績匯總表(見附件6)上登分,并將考生的評分表裝袋密封。每個考點測試結束后,考點主任應將本測試點的所有評分表密封袋清點封存。信息技術考查結束時,各考點要把學生提交的文件打包儲存。
6.所有測試結束后,考點主任應將本測試點的理化生和信息技術測試成績匯總表交縣(市、區(qū))普教科統(tǒng)一登分。
附件(點擊下載):
1.測試室實驗排布圖
2.測試員守則
3.考生守則
4.違紀處理辦法
5.2016年鹽城市初中理化生實驗操作和信息技術考查流程時間表
6.2016年鹽城市初中理化生實驗操作和信息技術考查成績匯總表
7.2016年鹽城市初中理化生實驗操作和信息技術考查準考證樣張
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