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今年4月份,北京市教委正式對社會發(fā)布了《北京市關(guān)于深化考試招生制度改革的實施方案(征求意見稿)》。根據(jù)最新的改革方案,2018年起,本市將實行“3必考+3選考+體育”的新中考模式,即把考試科目調(diào)整為語文、數(shù)學(xué)、外語、歷史、地理、思想品德、物理、生物(化學(xué))、體育9門課程,總分580分。
其中,語數(shù)外為必考科目,總分值各為100分;外語試卷總分值為100分,有兩次考試機(jī)會,60分為卷面考試成績,40分為聽力、口語考試。其他科目實行選考,從除體育外的5門科目中選擇3門參加考試,但是物理、生物(化學(xué))須至少選擇1門。所選三科成績,由高到低分別按照100%、80%、60%的系數(shù)折算為實際分?jǐn)?shù),即:三科折算后實際滿分分別為100分、80分和60分。
考試改革的初衷在于給學(xué)生更多的選擇權(quán),然而多樣化的選擇也給學(xué)校等各方帶來了諸多挑戰(zhàn)。目前,學(xué)校、老師、學(xué)生、家長等各個群體正“摸著石頭過河”,積極應(yīng)對著即將到來的新中考。
“邊緣學(xué)科”有了“出頭之日”
早在去年9月新學(xué)期開始前,不少學(xué)校就早已從各個渠道聽到了“中考改革”的風(fēng)聲。對于不少小學(xué)科的老師來說,聽說自己的學(xué)科被納入到了中考范圍當(dāng)中,無疑是個巨大的喜訊和鼓勵!罢f明自己的學(xué)科受到重視了,出頭之日要到了!”然而,歡喜勁兒還沒過去,伴隨而來的就是一身的壓力。二中分校的地理、歷史、思想品德等小學(xué)科的老師都在這滿心的喜悅里感到了“壓力山大”。
首先,對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的考察側(cè)重點發(fā)生了改變,既要重視過程性評價,又要考查落實效果。據(jù)歷史、地理、思想品德學(xué)科老師介紹,此前這三個學(xué)科的考察方式比較靈活,以過程性評價為主,形式多樣,學(xué)期成績由多項組成,制作PPT、自主學(xué)習(xí)、小組合作、綜合實踐活動、制作學(xué)科小報、階段測驗等都可以作為考試內(nèi)容;而被納入中考之后,老師們需要將考察方式從“等級評價”向“等級評價與百分制相結(jié)合”轉(zhuǎn)變。
考什么?怎么考?什么標(biāo)準(zhǔn)?一開始,老師們個個都是一籌莫展,這也難怪。北京二中校長兼二中分校校長鈕小樺介紹,上世紀(jì)80年代中考科目六科中包含政治;90年代中考命題權(quán)放到區(qū)縣后取消了政治科目考試,后來命題回歸市統(tǒng)考后至今,政治便再未被納入中考?梢,史地生三科從來就沒有經(jīng)歷過中考,政治退出中考也有十幾年了。鈕小樺校長坦言,這些學(xué)科從重視程度、師資配備、教學(xué)落實、備考經(jīng)驗等都有待提高,“這四科要找一份比較系統(tǒng)的備考資料都困難。”而沒有可參考的資料,應(yīng)對這“從無到有”的挑戰(zhàn)便是“小學(xué)科”老師面臨的最棘手難題。
面對新變化,老師們也積極想著應(yīng)對辦法。去年,二中分校初一的孩子們首次在模擬考試中迎來了小學(xué)科試題。用初二思想品德備課組組長周萌的話來說,這不僅是在考查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,也是在考驗老師的教學(xué)水平和命題水平。單單是準(zhǔn)備試題,備課組的幾個老師就磨了兩個多星期:如何以課標(biāo)為基點、融合多版本教材,使用什么素材,如何設(shè)問……所有這些問題老師們都要納入考慮范圍!吧虾!V州、湖北等幾個具有風(fēng)向標(biāo)意義的地區(qū)2008年以來的中考試題都要拿出來反復(fù)琢磨,還得根據(jù)我們自己學(xué)生的實際情況進(jìn)行改良!敝苊冉榻B說,在命題中還得考慮適當(dāng)增加社會實踐的內(nèi)容,“我們希望通過問卷調(diào)查和測試,對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行跟蹤記錄,為指導(dǎo)學(xué)生初三選考積累資料!
考試方式要改,備課內(nèi)容也得調(diào)。“工作量大多了”,二中分校歷史教研組組長郝志紅已經(jīng)有著二十多年的從教經(jīng)驗了,但是面對新出臺的方案,有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的她需要下的功夫一點兒也不比年輕教師少:研讀課改文件,分析外省市中考?xì)v史試題……“我們老師之間都相互打趣,‘只有老師們走進(jìn)題海,才能讓孩子們走出題!,郝老師告訴記者,在這個過程中,老師們還注重將問題轉(zhuǎn)化為科研課題進(jìn)行探索。而對于地理組來說,擔(dān)子也不輕。地理教研組長彭葦莉老師表示,地理學(xué)科在教學(xué)和命題時需要注重與實際的聯(lián)系,因此老師們個個鍛煉出了敏銳的“新聞觸角”:最新的時事熱點是什么?如何與課本中知識點結(jié)合?是否能貼近學(xué)生生活?怎么讓孩子在提取信息的過程中能在考試?yán)飳W(xué)到新知識?這一連串的問題常常要耗費老師們不少腦細(xì)胞,“不過,真出來一道我們大家都覺得滿意的題目,那種滿足感啊,也真是沒法被取代的!迸砣斃蛴袝r對這新的挑戰(zhàn)也是“樂在其中”。
面對新的考試方案,老師們干勁十足摸索著的同時,也有不少困惑。有一線老師表示,沒被納入考試之前,自己在課堂上更注重知識對孩子們成長的引導(dǎo);而有了考試,勢必向“功利化”的方向有所傾斜,這其中的度該如何把握?地理老師彭葦莉也提到,初三上學(xué)期目前沒有安排地理課,納入中考之后,如果不安排地理課,會不會影響孩子們中考的科目選擇?針對這些困惑,二中分校的老師們在等待考試說明出臺的同時也沒閑著,目前學(xué)校已經(jīng)設(shè)計了調(diào)查問卷,對學(xué)生們的選考意向進(jìn)行初步統(tǒng)計,并計劃開設(shè)針對選課科目的校本課程,給學(xué)生們相應(yīng)的輔導(dǎo)和幫助。
“中考選考”與“高中選學(xué)”打通
“郝老師,我中考一定要選歷史!”前不久,初二男生小飛在考試剛結(jié)束就興沖沖找到了歷史老師郝志紅,表達(dá)了自己的堅定決心。而郝老師仔細(xì)一問才知道,小飛在考試結(jié)束后,覺得自己這次的歷史成績不錯,很有感覺,所以才急不可耐地向歷史“表了忠心”!拔椰F(xiàn)在不怕沒人選歷史,而是怕孩子們誤選了歷史,”郝志紅擔(dān)心,受到傳統(tǒng)觀點的影響,學(xué)生和家長可能會覺得,歷史學(xué)科只要隨便背背就能拿高分;而實際上,中考是用簡單的題傳遞“寬”和“廣”的導(dǎo)向。郝志紅表示,中考?xì)v史強調(diào)的是考寬、考活、考思維,考查9年基礎(chǔ)知識的掌握能力,而非一次做題的能力,所以應(yīng)該慎重選擇,切忌沖動、盲從。
新的中考方案出臺后,已經(jīng)有不少心急的家長憂心忡忡地找到輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),就“如何選科”尋求幫助。精華學(xué)校校長廖中揚認(rèn)為,學(xué)生的“中考選考”一定要與“高中選學(xué)”打通。按照新的考試方案,從2020年起,報考普通本科院?忌母呖汲煽冇3門統(tǒng)一高考成績(語文、數(shù)學(xué)、外語)和考生選考的3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級性考試科目(思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物中6選3)成績構(gòu)成,即“3+3”。高等院?筛鶕(jù)辦學(xué)特色和定位以及不同學(xué)科專業(yè)人才培養(yǎng)需要,從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目中,分專業(yè)(類)自主提出選考科目范圍,但最多不超過3門,提前向社會公布?忌鷿M足選考科目其中任何1門,即視為符合報考條件。而對于沒有提出選考科目要求的高等院校,考生在報考該校時無科目限制。
在二中校長鈕小樺看來,新的改革方案的一大初衷就是為了給孩子們更多的選擇權(quán)以“揚長避短”,而目前的現(xiàn)狀是孩子們并不知道該如何選擇。幫助孩子們發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)科優(yōu)勢和興趣所在,也是改革方案出臺后學(xué)校普遍面臨的一大挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對該挑戰(zhàn),初三開始,二中分校將對學(xué)生進(jìn)行有針對性的選科指導(dǎo),將二中延續(xù)多年的“百所高校進(jìn)校園”活動覆蓋到初中學(xué)生群體,同時引導(dǎo)高中老師走進(jìn)初中校園,讓孩子們在選科之前,對每個學(xué)科的前瞻性發(fā)展有著全景性的把握,讓學(xué)生“填報志愿”的意識和職業(yè)發(fā)展意識進(jìn)行前移。此外,據(jù)鈕小樺透露,學(xué)校還將探索“初中導(dǎo)師制度”,以“一對十”的形式,實現(xiàn)老師對于學(xué)生的學(xué)業(yè)引領(lǐng)和學(xué)科優(yōu)勢的挖掘。
郝志紅也透露,二中分校對學(xué)生每次的檢測都進(jìn)行分析、記錄和追蹤,為孩子們在未來選科時提供科學(xué)性的參考。
固定班級將向走班制轉(zhuǎn)變
學(xué)生有選科,就必然會出現(xiàn)走班教學(xué)的形態(tài)。這也意味著,過去習(xí)慣了的固定行政班的教學(xué)和管理都會發(fā)生相應(yīng)變化。教師工作量在不同階段也會發(fā)生不確定的變化。據(jù)計算,中考科目有9種組合方式,是選擇除語數(shù)英外其余六科的全部走班還是部分走班,都需要根據(jù)學(xué)生的選擇、管理的辦法以及教師、教室等資源情況而系統(tǒng)設(shè)計,而鈕小樺表示,很多的工作需要依靠系統(tǒng)軟件來輔助完成。目前,北京二中教育集團(tuán)正組織有關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行選課及排課軟件的研發(fā),未來將應(yīng)用于初三學(xué)生的選科當(dāng)中。
而選科走班可能導(dǎo)致的另一后果是出現(xiàn)部分科目被一哄而上、部分科目無人問津的局面,對于二中分校這樣的名校來說,尚且要面對師資配置的問題,對于某些郊區(qū)學(xué)校來說,師資短缺的情況可能更為嚴(yán)峻。對此,鈕小樺表示,教育集團(tuán)將在這一問題上發(fā)揮重要作用。以二中教育集團(tuán)為例,目前集團(tuán)內(nèi)擁有二中分校、北京市第24中學(xué)、二中通州校區(qū)等,未來集團(tuán)或?qū)ζ渌鶎傩5母鲗W(xué)科老師進(jìn)行統(tǒng)一管理、統(tǒng)一調(diào)配,老師們跨校上課或?qū)⒊蔀橐环N常態(tài)。
此前,海淀區(qū)教委相關(guān)負(fù)責(zé)人也曾透露,為了應(yīng)對新中考下“分類教學(xué)”所帶來的各學(xué)科教師的結(jié)構(gòu)性缺失,海淀區(qū)將實施緊缺教育人才培養(yǎng)計劃,創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀青年教師脫穎而出的機(jī)制和環(huán)境。此外,海淀區(qū)還將設(shè)立人才庫,對教師資源進(jìn)行統(tǒng)籌。
“新中考”的另一變化還體現(xiàn)在英語聽力首次實行“人機(jī)考試”,并加入口語考試內(nèi)容。記者了解到,很多學(xué)校都在建設(shè)自己的聽說考試教室,在目前的英語課堂中,口語訓(xùn)練的比重也有所增強。不過有業(yè)內(nèi)人士表示,由于口語考試要兼顧到郊區(qū)學(xué)生,因此對于城區(qū)學(xué)生來說可能不會構(gòu)成太大挑戰(zhàn)。(記者 牛偉坤)
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