2017年江蘇南京中考指導書出爐 名師詳細解讀

　　記者昨天獲悉，《2017年南京市中考指導書》新鮮出爐，即將下發(fā)到初三師生手中。今年各科考點有什么新變化?復習時需要注意什么?南京市七門學科名師為您權威解讀。

　　語文

　　出場名師：南京市學科帶頭人、伯樂中學王芳

　　《2017年南京市中考指導書·語文》“考試形式與試卷結構”與2016年完全相同，“考試范圍與內容”也與去年基本一致，所不同的只是表述更明晰、更具體、更務實。比如，考試內容中“積累運用”的第1條，將“認識常用漢字3500個左右”改成了“掌握《課標》‘義務教育語文課程常用字表’3500個常用字，還要掌握《教科書》‘讀一讀，寫一寫’中的字”，這就將識字的要求具體化，將字詞考查的范圍明確化了。又如，將原先的“掌握簡單的語法、修辭知識，并運用其解決語言實際問題。了解課文涉及的重要作家作品知識”拆分成兩條表述。盡管兩條都是語文知識，但從學生平時的學習習慣出發(fā)，將語法、修辭知識與作家作品知識分開要求，更便于學生分門別類地整理掌握、鞏固提高。再如，在“閱讀”部分，將原先“通過對文章中詞句的理解、品味，感受語言豐富的表現(xiàn)力，受到思想情感的啟迪和熏陶”中的后半句“受到思想情感的啟迪和熏陶”刪去，這使得此項要求更集中，直指語言的理解和感受力，而減少了其他的干擾。至于“思想情感的啟迪與熏陶”則融于對整個文本內容的理解與體會中，無需贅述。還如，在文言文閱讀要求中，將“能理解文章的思想內容和作者的情感態(tài)度”改為“能領會文章的思想內容和寫作特色”，這樣的修改與學生課內文言文學習相照應，貼近學生的學習實際，自然更利于引導學生復習。

　　總題量27題左右，難度控制在0.7左右

　　數(shù)學

　　出場名師：江蘇省特級教師、南京市第二十九中學侯正永

　　中考數(shù)學試卷在考試形式、考試難度、考試題型等方面將保持穩(wěn)定。2017年中考數(shù)學總題量在27題左右。在內容分布上，“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計與概率”三部分所占分值的比約為45：40：15，“綜合與實踐”融入這三部分之中，與實際課時數(shù)基本相當。試卷的主要題型有選擇題、填空題、解答題。選擇題、填空題的分值所占總分的比例不超過40%。試卷的全卷難度控制在0.7左右，試卷的難度結構是3：4：2：1(由易到難)。

　　對初三數(shù)學復習教學的幾點建議：

　　1、夯實基礎。要結合教材進行復習，吃透教材上的例題、習題，全面、系統(tǒng)地掌握數(shù)學基礎知識，熟練數(shù)學基本方法，以不變應萬變。

　　2、關注能力。養(yǎng)成良好解題習慣，認真讀題、審題。解題要學會想在前，做在后。先把題讀懂了，再分析解題，養(yǎng)成嚴謹細心的審題習慣。

　　3、重視過程。不但要重視數(shù)學結論的教學，而且要重視結果獲得的過程。可以結合每一節(jié)的“問題導引”，回顧自己學習的每一個重要的數(shù)學概念、定理或者法則，知道這些概念的形成過程、定理或者法則的證明方法。注重數(shù)學學習思維活動的過程�！皩W會思考”是要自己“悟”出來、自己“學”出來的。

　　語言技能訓練與話題情境相結合

　　英語

　　出場名師：南京市學科帶頭人、東山外國語學校徐家兵

　　《2017年南京市中考指導書·英語》由考試說明、詞法和句法、單元復習題、綜合測試題以及詞匯表等五部分構成，涵蓋了基礎詞匯、重點句型、語法、閱讀和寫作等，并將語言知識的復習、語言技能的訓練與豐富的話題情境相結合，為學生和教師的復習提供清晰的復習思路和科學有效的復習方法。詞匯表涵蓋了初中英語六冊詞匯，并標明其出處，同時還對非課標詞、非四會詞進行了標注，有利于學生分層次、系統(tǒng)掌握初中六冊詞匯。

　　語法復習要重視語境，突出運用，加強教材中語法知識的橫向與縱向聯(lián)系，構建語法知識網絡，需要強調的是語言知識的復習、語言技能的訓練一定要與話題情境相結合。單元復習題緊扣單元話題，學生在單元話題情境下通過多種形式的語言基礎知識的復習以及基本技能的訓練后，能夠為其進行單元話題的表達做好充分的準備。聽說考試是中考英語的一個重要組成部分，在第一輪復習時，要充分利用“朗讀短文”和“話題簡述”中的內容，利用早讀等時間強化口頭表達能力，“話題簡述”要與單元復習(尤其是單元寫作)相結合。

　　需要特別強調的是，英語從2008年開始就采用網上閱卷的形式，學生嚴格按要求答題，做到書寫規(guī)范、卷面整潔，避免不必要的扣分。

　　單位和數(shù)據代入要準確，計算要精準

　　物理

　　出場名師：南京市第九初級中學副校長代懷安

　　2017年南京市中考物理考試范圍、考試內容及要求、試卷結構和考試題型等方面與往年保持穩(wěn)定，試題總量與2016年持平，保證學生有充足的答題時間。復習過程中要認真研讀，對照課標、教材逐點落實每一個考點，對每一個考點的考查水平及考題的難易程度應有一個感性認識。結合雙基回顧和各章的知識結構，通過自我反思將所學物理知識放入課本知識體系乃至學科知識架構中思考、整合，理解各知識點之間的內在聯(lián)系，形成完整的知識網絡，在基礎知識的復習中，不可求快、求深、求難。

　　考生要仔細品讀，注意辨析易混淆的概念，如“質量”與“重力”、“電功”與“電功率”等;加深對物理概念、規(guī)律的理解，力爭做到融會貫通，提升綜合能力;能用規(guī)范、嚴謹?shù)奈锢韺W科術語在具體情境中去分析和解決物理問題;對中考指導書和教材上的典型例題、實驗復習專題和課后習題要認真鉆研、用心完成，努力做到舉一反三，懂一題，知一類。

　　規(guī)范答題，對于解答題，說理充分，表述嚴謹、具體，到位;對于計算題，解題過程清晰，有必要的文字說明;物理公式、單位和數(shù)據的代入要準確，計算要精準，其實每一個規(guī)范的背后都蘊含著物理的原理和方法。

　　注重提高讀圖、讀表、讀題能力

　　化學

　　出場名師：南京市學科帶頭人、南京市建鄴區(qū)教師發(fā)展中心校長朱國美

　　《2017年南京市中考指導書·化學》進一步完善了考試要求，調整了部分題型示例，難度和試卷題型結構總體上保持相對穩(wěn)定。強化教科書中的元素符號、化學式、離子符號、原子結構示意圖、化學方程式等基本化學用語的復習，規(guī)范使用化學用語。以物質的化學變化為核心，理清物質的組成、性質與變化方面的相關概念與原理，熟練掌握初中化學中常見物質間的轉化關系。以物質結構的相關知識為核心，理清原子、分子、離子、元素周期表等相關知識和初中化學中的結構決定性質、性質決定用途的典型事實。

　　復習時要有針對性地進行選擇題、填空簡答題、框圖推斷題、實驗探究題等不同題型的過關訓練，掌握其解題方法及原理，做到精選、精編、精講、精練，提高中考復習教與學的有效性。注重提高讀圖、讀表、讀題能力，能從圖、表、文字中快速、準確提取解決問題的信息，并能對信息進行遷移和運用。對于聯(lián)系實際的“新情境”內容(如化學工藝流程示意圖、當代最新科技等問題背景的引入等)，應注意以題型示例為依據，精心組織以學生為主體的教學活動，引導學生體會化學科學與社會發(fā)展的關系。

　　題型包括選擇題、非選擇題兩大類

　　歷史

　　出場名師：南京市學科帶頭人、文昌初級中學郭蜀寧

　　《2017年南京市中考指導書·歷史》整體結構及涉及的中考相關參數(shù)保持穩(wěn)定。同時，基于課標，更新了部分欄目。如：微調了“考查內容及能級要求”，包括“……，說明西周分封制的作用”改為“……，說明其作用”，“知道宣政院管轄西藏”改為“知道西藏在元代正式納入中國版圖”，“了解海峽兩岸關系改善的史實”改為“了解海峽兩岸關系改善的史實，認識祖國統(tǒng)一是歷史的必然趨勢”，“……，認識新航路開辟的意義”改為“……，理解其影響”等4處表述方式的調整，以及“了解英國成為最大的殖民國家”等1處的刪減。

　　試卷的難度系數(shù)控制在0.8左右，試題的難度結構是7∶2∶1，以“注重基礎、關注素養(yǎng)、嚴格標準、穩(wěn)中有進”為命題原則，發(fā)揮考查對初中教學實踐的引導功能、激勵功能、診斷功能和評價功能;仍采用與思想品德合卷、開卷筆試形式;題型包括選擇題、非選擇題兩大類，其中選擇題25題，約有42%，非選擇題3題，約占58%。調整了“教學建議及應考提示”欄目內容，強調了2017屆初三歷史教學與學習的基本思路，突出了訓練與考試的基本規(guī)范;調整了“題型比例及題型樣例”“考前檢測及樣卷訓練”欄目內容，強調了中考評價的思路與特點，更新了中考復習的訓練資源。

　　主要題型分為單項選擇題與主觀題

　　思想品德

　　出場名師：秦淮區(qū)教師發(fā)展中心吳敏

　　在考試內容上，2017年思想品德學科嚴格依據課程標準及教材，仍然以考點的形式呈現(xiàn)，具體考點為52個知識點，與2016年持平。考點能級分為了解、理解和應用三個能級，各能級要求保持不變。在考試形式和試卷難度上，根據南京市2017年中考方案，繼續(xù)采取開卷考試，考試的難度系數(shù)同2016年保持不變，在0.75左右。主要題型分為單項選擇題與主觀題，其中單項選擇題題量為15題左右(包含時事考查)，主觀題為2-3題，客觀、主觀試題分值比例約為1：1。

　　在2016年的基礎上，增加了“客觀認識自我”“做一個自立的人”“做一個自強不息的人”“理性利用互聯(lián)網等現(xiàn)代媒介參與社會生活”“尊重他人”等考試內容，在能級要求上，調整了“養(yǎng)成自信的生活態(tài)度”“正確對待誘惑” “防范侵害，保護自己”“運用法律同違法犯罪行為做斗爭” “孝敬父母和長輩，正確認識逆反心理”“正確認識寬容”“隱私和隱私權”“公平和正義”“個人和集體”等考試內容的能級要求，對這些內容的調整，反映了南京市初中思想品德關注學生持續(xù)成長的一貫要求。記者劉穎

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