貴陽中考改革之后續(xù)問題解答
自12月14日貴陽市中考改革相關(guān)文件面向社會(huì)公開征求意見以來,得到了家長、教師及社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。截至12月17日23:00,共收到郵件1124封,反映了涵蓋“全科開考”、“計(jì)分方式”、“課業(yè)負(fù)擔(dān)”、“加分項(xiàng)目”、“體育中考”等問題。經(jīng)認(rèn)真梳理、統(tǒng)計(jì)、分析,發(fā)現(xiàn)問題主要聚焦在“全科開考”上(“全科開考”與“課業(yè)負(fù)擔(dān)”關(guān)注度超過90%),呈現(xiàn)出很高的關(guān)注度。
為及時(shí)回應(yīng)關(guān)注,教育局在前期進(jìn)行解讀的基礎(chǔ)上,對(duì)“全科開考”問題作進(jìn)一步說明,以期進(jìn)一步溝通與交流。教育局表示,中考改革是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、涉及千家萬戶切身利益的大事。對(duì)此,為了更好地匯集大家的意見和建議,市教育局在已經(jīng)公布的意見征集郵箱gysjjc@126.com的基礎(chǔ)上,即日起開通24小時(shí)意見征求電話:0851-87989445。
市教育局表示,貴陽市教育局未授權(quán)任何媒體和機(jī)構(gòu)對(duì)本方案開展網(wǎng)絡(luò)投票或問卷調(diào)查,同時(shí)希望家長朋友認(rèn)真研讀貴陽市中考改革方案,理性思考,提出更多的建設(shè)性意見。對(duì)大家提出的意見和建議,教育局一方面將進(jìn)行包括面對(duì)面在內(nèi)的多種方式的溝通和交流,另一方面一定會(huì)仔細(xì)匯總、認(rèn)真研究,以供決策。
延伸閱讀
1.什么是“全科開考”?
“全科開考”是指將《國家義務(wù)教育課程設(shè)置方案》中規(guī)定的初中階段13門學(xué)科(語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、地理、生物、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù))納入學(xué)業(yè)水平考試范圍。
2.“全科開考”是教育部的明確要求。
《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)?荚囌猩贫雀母锏闹笇(dǎo)意見》(教基二〔2016〕4號(hào))明確指出:《國家義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》設(shè)定的全部科目應(yīng)納入初中學(xué)業(yè)水平考試的范圍。
3.“全科開考”不是全部13門學(xué)科閉卷、計(jì)分考試。
學(xué)業(yè)水平考試分考試與考查兩種方式。
考試:我市此次改革擬定的考試計(jì)分科目為10門,分別是語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、地理、生物、體育,共750分。其中除體育學(xué)科外,其他9科均為閉卷筆試方式,考試成績作為高中招生錄取的主要依據(jù)之一。
考查:信息技術(shù)、音樂、美術(shù)為考查科目,等級(jí)呈現(xiàn),作為高中招生錄取的參考。
4.為什么擬設(shè)置10門學(xué)科為考試計(jì)分科目?
(1)現(xiàn)行中考:我市現(xiàn)行中考方案中10門學(xué)科設(shè)為考試科目,其中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、體育共6科為計(jì)分科目,總分650分;道德與法治、歷史為開卷等級(jí)呈現(xiàn);地理、生物為閉卷等級(jí)呈現(xiàn)。
(2)要求計(jì)分科目不低于8門。根據(jù)《貴州省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)?荚囌猩贫雀母锏膶(shí)施意見》(黔教基發(fā)〔2017〕214號(hào))要求:2018年在貴陽市、遵義市兩個(gè)市,從秋季入學(xué)的七年級(jí)學(xué)生開始實(shí)施改革試點(diǎn)工作;計(jì)分科目在確定的八科計(jì)分科目基礎(chǔ)上,可再增加計(jì)分科目。(確定的8科為語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、體育)
(3)我市增加地理、生物計(jì)分科目的考慮。
一是參考并研究了國內(nèi)、省內(nèi)近20個(gè)城市的中考改革方案,如:湖北省宜昌市采取10科開考計(jì)分;安徽省銅陵市采取10科開考計(jì)分;廣東省深圳市、東莞市采取“4+6”模式,10科開考計(jì)分。與我市同期列入貴州省中考改革試點(diǎn)的遵義市,也擬采取10門學(xué)科開考計(jì)分的方式。經(jīng)綜合評(píng)估后,考慮增加計(jì)分科目。
二是更好地應(yīng)對(duì)高考改革。2018年秋季學(xué)期新入學(xué)的七年級(jí)同學(xué),將于2021年進(jìn)入高中,與新高考接軌。新高考不再區(qū)分文、理科,對(duì)同學(xué)們?nèi)珜W(xué)科素養(yǎng)和綜合素質(zhì)提出了更高的要求。增加計(jì)分科目將有利于同學(xué)們適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí),提高學(xué)生個(gè)體競(jìng)爭(zhēng)力,增大高考學(xué)科的選擇面,同時(shí)可以緩解高中階段的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
三是糾正當(dāng)前“不考不教、不考不學(xué)、偏科分科”的現(xiàn)象!秶伊x務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》所設(shè)置的課程,旨在促進(jìn)初中學(xué)生的全面綜合發(fā)展,而在具體實(shí)施過程中,存在著落實(shí)課程計(jì)劃不到位,中考非計(jì)分科目得不到應(yīng)有的重視,出現(xiàn)課時(shí)被擠占、挪用的現(xiàn)象,造成我市初中學(xué)生群體性偏科,“不考不教、不考不學(xué)、偏科分科”的現(xiàn)象具有一定的普遍性,不利于學(xué)生的全面發(fā)展。
5.“全科開考”如何考?
針對(duì)家長朋友對(duì)“全科開考”、“增大壓力”、“負(fù)擔(dān)過重”等關(guān)注的問題,我們將作以下安排:
(1)調(diào)控考試內(nèi)容。通過考試內(nèi)容的調(diào)控,引導(dǎo)學(xué)校對(duì)課程安排與教學(xué)實(shí)施進(jìn)行相應(yīng)改革,從源頭上減輕學(xué)生的備考任務(wù)。
(2)強(qiáng)化命題導(dǎo)向。以國家《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》為命題依據(jù),主要考查初中學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容,減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容;關(guān)注試題試卷的整體難易程度,堅(jiān)持“7:2:1”的難度設(shè)置,緊密聯(lián)系社會(huì)實(shí)際與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn),杜絕偏題、怪題。
(3)豐富考試方式。采取閉卷筆試、上機(jī)考試、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試等方式對(duì)計(jì)分、等級(jí)科目實(shí)施考查。
(4)合理安排時(shí)間。按照“學(xué)完即考”的原則,合理安排考試(考查)時(shí)間,盡可能地化解學(xué)生集中備考?jí)毫。地理、生?合卷)在八年級(jí)第二學(xué)期學(xué)完即考;英語聽說能力考試在九年級(jí)第一學(xué)期期末舉行;其余學(xué)科考試均在九年級(jí)第二學(xué)期期末統(tǒng)一舉行。
6.綜合施策,控制和減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。
學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問題是當(dāng)前我市基礎(chǔ)教育存在的普遍性、綜合性問題,成因復(fù)雜,倍受家長和社會(huì)的關(guān)注。為此,我們將在以下幾個(gè)方面著力:
一是強(qiáng)化課堂教學(xué)主陣地作用,切實(shí)提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
二是科學(xué)合理統(tǒng)籌課后作業(yè)量,明晰課后學(xué)習(xí)和家庭輔導(dǎo)中學(xué)校、教師、家長的角色與職責(zé)分工,切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。
三是依法嚴(yán)厲整頓校外學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。堅(jiān)決取締無證、無照培訓(xùn)機(jī)構(gòu);嚴(yán)格規(guī)范學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為,禁止超綱、提前、強(qiáng)化應(yīng)試教學(xué);積極引導(dǎo)家長理性選擇校外培訓(xùn)。
四是增加優(yōu)質(zhì)高中學(xué)位供給,擴(kuò)大覆蓋面,減輕中考升學(xué)壓力。
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