株洲2019年中考理化生實(shí)驗(yàn)操作考查實(shí)施方案

　　株洲市2019年初中學(xué)業(yè)水平考試?yán)砘�生�?shí)驗(yàn)操作考查實(shí)施方案

　　為貫徹落實(shí)《株洲市高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革實(shí)施方案》和《株洲市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法》等文件精神，切實(shí)做好初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作考查工作，特制定本實(shí)施方案。

　　一、考查目的

　　引導(dǎo)學(xué)校和教師適應(yīng)新時(shí)代課程改革要求，認(rèn)真落實(shí)初中物理、化學(xué)、生物課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求，全面考查初中畢業(yè)生實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展。

　　二、組織實(shí)施

　　初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試?yán)砘�生�?shí)驗(yàn)操作考查，全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考查時(shí)間、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一上報(bào)成績(jī)。由市教育局統(tǒng)一安排部署，各縣市區(qū)教育局具體組織實(shí)施。各縣市區(qū)教育局可根據(jù)實(shí)際情況相對(duì)集中組考。各考點(diǎn)設(shè)主考、巡視員各一名。監(jiān)考教師交叉監(jiān)考。

　　三、考查對(duì)象

　　初二年級(jí)進(jìn)行生物實(shí)驗(yàn)操作考查，初三年級(jí)進(jìn)行物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查。

　　四、考查范圍

　　部頒課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的學(xué)生實(shí)驗(yàn)。重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的選擇與組裝、實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察與判斷、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄與處理、實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫(xiě)、簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)誤差分析等實(shí)際操作水平。各學(xué)科具體實(shí)驗(yàn)內(nèi)容見(jiàn)附件。

　　五、考查時(shí)間

　　全市統(tǒng)一考查時(shí)間，每生、每科實(shí)驗(yàn)操作考查時(shí)長(zhǎng)為20分鐘。

　　六、命題與制卷

　　1.命題：市教育局每年組織學(xué)科專(zhuān)家從附件所列學(xué)生實(shí)驗(yàn)中每學(xué)科確定3個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，作為當(dāng)年初中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)驗(yàn)操作考查題目，并根據(jù)考查要求制定相應(yīng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，其中物理實(shí)驗(yàn)考查40分，化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)考查各30分。

　　2.制卷：市教育局統(tǒng)一制作樣卷(含考查內(nèi)容、答卷、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分表)。

　　七、考查方式

　　1.考查采取現(xiàn)場(chǎng)操作、當(dāng)場(chǎng)打分的方式�？忌�在進(jìn)入考場(chǎng)前由考點(diǎn)組織抽簽，初二考生從確定的生物實(shí)驗(yàn)中通過(guò)抽簽選定1個(gè)生物實(shí)驗(yàn)，初三考生從確定的物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)抽簽各選定1個(gè)物理和1個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，并按要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成操作。

　　2.同一實(shí)驗(yàn)在同一個(gè)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)進(jìn)行考查，每桌一個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)，每場(chǎng)次每個(gè)監(jiān)考老師負(fù)責(zé)4-6名學(xué)生的考查，根據(jù)學(xué)生操作情況按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每個(gè)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。

　　3.考點(diǎn)收回評(píng)分表(考點(diǎn)保存?zhèn)洳?并將學(xué)生得分輸入統(tǒng)一下發(fā)的電子表格中，同時(shí)輸出成績(jī)匯總表紙質(zhì)稿一式三份，加蓋考點(diǎn)公章，一份留考點(diǎn)備查，另兩份送縣市區(qū)教育局;各縣市區(qū)教育局匯總區(qū)域內(nèi)學(xué)生成績(jī)(含成績(jī)電子檔、紙質(zhì)稿)，將匯總后的成績(jī)電子檔、紙質(zhì)稿(自留一份、加蓋公章)報(bào)市教育局基礎(chǔ)教育科。

　　八、結(jié)果呈現(xiàn)與使用

　　1.結(jié)果呈現(xiàn)：學(xué)生得分在卷面分的60%(含)以上，即為合格，否則不合格。

　　2.結(jié)果運(yùn)用：1)畢業(yè)認(rèn)定：獲得“合格”等第的學(xué)生，是獲取初中畢業(yè)證書(shū)的必要條件之一，無(wú)故不能提供理化生實(shí)驗(yàn)操作考查成績(jī)或?qū)嶒?yàn)操作考查成績(jī)不合格學(xué)生，參加補(bǔ)考后仍不合格者初中不能畢業(yè)，普通高中不予錄取。

　　2)綜合素質(zhì)畢業(yè)評(píng)價(jià)積分：將學(xué)生理化生實(shí)驗(yàn)操作考查實(shí)得原始總分(補(bǔ)考科目補(bǔ)考合格后按卷面分的60%計(jì)入總分)按40%計(jì)入綜合素質(zhì)畢業(yè)評(píng)價(jià)“社會(huì)實(shí)踐”維度積分。

　　附：初中物理、化學(xué)、生物學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?/P>

　　附：初中物理、化學(xué)、生物學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?/P>

　　生物：

　　實(shí)驗(yàn)一.觀察根毛和根尖的永久裝片

　　實(shí)驗(yàn)二.觀察酵母菌和霉菌

　　實(shí)驗(yàn)三.觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)

　　實(shí)驗(yàn)四.觀察葉片的結(jié)構(gòu)

　　實(shí)驗(yàn)五.觀察種子的結(jié)構(gòu)

　　實(shí)驗(yàn)六.觀察鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)

　　實(shí)驗(yàn)七.觀察人的口腔上皮細(xì)胞

　　實(shí)驗(yàn)八.用顯微鏡觀察人血的永久涂片

　　實(shí)驗(yàn)九.饅頭在口腔中的變化

　　實(shí)驗(yàn)十.制作并觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片

　　化學(xué)：

　　實(shí)驗(yàn)一、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)

　　實(shí)驗(yàn)二、水的組成(上冊(cè)P80)

　　實(shí)驗(yàn)三、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)

　　實(shí)驗(yàn)四、燃燒的條件

　　實(shí)驗(yàn)五、金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)

　　實(shí)驗(yàn)六、一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制

　　實(shí)驗(yàn)七、酸、堿的化學(xué)性質(zhì)

　　實(shí)驗(yàn)八、溶液酸堿性的檢驗(yàn)

　　實(shí)驗(yàn)九、某些酸、堿、鹽之間是否發(fā)生反應(yīng)(下冊(cè)P75)

　　實(shí)驗(yàn)十、粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除

　　物理：

　　實(shí)驗(yàn)一：測(cè)量小車(chē)沿傾斜木板運(yùn)動(dòng)的平均速度(同時(shí)練習(xí)使用刻度尺和停表)

　　實(shí)驗(yàn)二：探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)(同時(shí)練習(xí)使用溫度計(jì))

　　實(shí)驗(yàn)三：探究平面鏡成像特點(diǎn)

　　實(shí)驗(yàn)四：探究凸透鏡成像規(guī)律

　　實(shí)驗(yàn)五：測(cè)量固體和液體的密度(同時(shí)練習(xí)使用天平和量筒)

　　實(shí)驗(yàn)六：測(cè)量水平運(yùn)動(dòng)物體所受的滑動(dòng)摩擦力(同時(shí)練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì))

　　實(shí)驗(yàn)七：探究杠桿的平衡條件

　　實(shí)驗(yàn)八：探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律(同時(shí)練習(xí)使用電流表)

　　實(shí)驗(yàn)九：探究串、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律(同時(shí)練習(xí)使用電壓表)

　　實(shí)驗(yàn)十：測(cè)量小燈泡的電功率

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