日照市2019年初中學(xué)業(yè)水平(信息技術(shù))考試說明
一、命題指導(dǎo)思想
1.命題依據(jù)教育部2000年頒發(fā)的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》(以下簡稱《信息技術(shù)指導(dǎo)綱要》)和日照市教育局《關(guān)于做好2019年初中學(xué)業(yè)水平考試工作的通知》(日教字[2019]21號)。
2.命題按照《信息技術(shù)指導(dǎo)綱要》對學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的要求，對知識目標、技能目標、情感目標和能力目標落實情況進行全面考查，注重對學(xué)生使用信息技術(shù)進行學(xué)習、實踐及創(chuàng)新能力的考查。
3.命題注重發(fā)揮考試評價的導(dǎo)向作用，促進教師認真貫徹、落實課程目標，培養(yǎng)和形成學(xué)生信息素養(yǎng)，增強信息意識，發(fā)展計算思維，提高數(shù)字化學(xué)習與創(chuàng)新能力，樹立正確的信息社會價值觀和責任感;鼓勵教師積極開展課堂教學(xué)改革，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式與學(xué)習方法，推動我市信息技術(shù)教育的健康發(fā)展。
4.命題力求科學(xué)、準確、公平、規(guī)范，試卷有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。
二、考試內(nèi)容及要求
(一)能力要求
1.基本的信息活動能力、信息意識、道德觀念和信息習慣。
2.主動獲取信息、加工信息、交流與表達信息的能力。
3.從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并利用信息技術(shù)解決問題的能力。
4.對技術(shù)的遷移運用能力與創(chuàng)新設(shè)計思想。
對以上能力要求均有難易不同的考查。
(二)考試范圍
根據(jù)《信息技術(shù)指導(dǎo)綱要》的要求，結(jié)合我市初中信息技術(shù)教學(xué)的實際情況，確定信息技術(shù)學(xué)科考試內(nèi)容為以下八個模塊：
模塊一 信息技術(shù)基礎(chǔ)知識
模塊二 Windows操作系統(tǒng)
模塊三 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識應(yīng)用
模塊四 Word文本處理
模塊五 Excel數(shù)據(jù)處理
模塊六 PowerPoint多媒體演示文稿制作
模塊七 Flash動畫制作
模塊八 Photoshop圖像獲取和加工
三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
(一)考試形式
考試采用閉卷、無紙化、網(wǎng)絡(luò)化方式�？荚嚂r間為40分鐘。
(二)試卷結(jié)構(gòu)
試卷分為選擇題、判斷題和操作題，滿分為100分，按20%計入升學(xué)總分。
1.單項選擇題，包括一個題干和A、B、C、D四個備選答案，其中只有一個是正確的，共10題，每題1.5分，共15分。
2.判斷題，讀提干，判斷正誤，共10題，每題1分，共10分。
3.操作題考查內(nèi)容及分值結(jié)構(gòu)如下
序號 題 型 分值
1 Word操作題 15分
2 PowerPoint操作題 15分
3 Excel操作題 15分
4 Flash操作題 15分
5 Photoshop操作題 15分
說明：
(1)Word操作題
試題給出一個docx文件，同時提出3到5項操作要求，考生啟動Word2013完成相應(yīng)的操作。
(2)PowerPoint操作題
試題給出一個pptx文件，同時提出3到5項操作要求，考生啟動PowerPoint2013完成要求的操作。
(3)Excel操作題
試題給出一個xlsx文件，同時提出3到5項操作要求，考生啟動Excel 2013完成要求的操作。
(4)Flash操作題
試題給出一個原始fla文件，同時提出3到5項操作要求，考生啟動Flash 8.0完成要求的操作。
(5)Photoshop操作題
試題給出一個psd文件，同時提出3到5項操作要求，考生啟動Photoshop 8.0完成要求的操作。
考試涉及的軟件為中文Windows 7、中文Office 2013、Flash 8.0和Photoshop 8.0。
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