陜西省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人解讀2021年初中學(xué)業(yè)水平考試工作

　　2021年2月20日，陜西省教育廳辦公室發(fā)布了《關(guān)于做好2021年陜西省初中學(xué)業(yè)水平考試工作的通知》(陜教基一辦〔2021〕5號(hào))。省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人就考試科目、考試時(shí)間等問(wèn)題進(jìn)行解讀。

　　一、考試性質(zhì)和功能是什么?

　　初中學(xué)業(yè)水平考試主要衡量學(xué)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，考試成績(jī)是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)。

　　2021年是我省全面實(shí)施初中學(xué)業(yè)水平考試改革第二年，按照教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》和陜西省教育廳《關(guān)于印發(fā)陜西省初中學(xué)業(yè)水平考試改革實(shí)施意見的通知》要求，初中學(xué)業(yè)水平考試是初中學(xué)業(yè)合格性(畢業(yè))和等級(jí)性(升學(xué))的“兩考合一”。

　　二、哪些學(xué)生參加考試?如何報(bào)考?

　　參加全省統(tǒng)一組織的初中學(xué)業(yè)水平考試的學(xué)生為八年級(jí)和九年級(jí)學(xué)生�？忌�的報(bào)名由各設(shè)區(qū)市教育行政部門及考試管理部門另行發(fā)文，并組織實(shí)施。

　　三、考試科目都有哪些?

　　初中學(xué)業(yè)水平考試科目為《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》設(shè)定的全部科目，即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、生物學(xué)、地理、體育與健康、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)(綜合實(shí)踐活動(dòng))等13科。

　　四、八年級(jí)和九年級(jí)學(xué)生考試科目的方式、時(shí)長(zhǎng)和成績(jī)呈現(xiàn)分別是什么?

　　考試分為筆試、實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試和隨教學(xué)進(jìn)度考試等四種方式進(jìn)行，具體考務(wù)工作由各設(shè)區(qū)市教育行政部門和考試管理中心負(fù)責(zé)組織實(shí)施。考試具體安排如下：

　　(一)筆試科目。

　　其中，英語(yǔ)筆試科目考試包括聽力考試。在英語(yǔ)學(xué)科考試當(dāng)天，上午8:25播放英語(yǔ)聽力考試提示語(yǔ)，8:30～8:50播放聽力試題內(nèi)容。由各考點(diǎn)采用“英語(yǔ)聽力光盤”或“英語(yǔ)聽力U盤”播放英語(yǔ)聽力試題內(nèi)容。

　　(二)實(shí)驗(yàn)操作考試科目。

　　八年級(jí)學(xué)生參加的信息技術(shù)上機(jī)操作考試和生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試，時(shí)長(zhǎng)各為15分鐘，分值各為10分，在5月份完成。

　　九年級(jí)學(xué)生參加的物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試，時(shí)長(zhǎng)各為15分鐘，分值各為10分，在5月份完成。

　　(三)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試。

　　體育與健康考試成績(jī)滿分為60分，計(jì)入初中學(xué)業(yè)水平考試總成績(jī)，并作為高中階段學(xué)校招生錄取的計(jì)分科目。其中，平時(shí)考核成績(jī)占15分(體育與健康課成績(jī)6分，《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績(jī)9分);統(tǒng)一考試成績(jī)45分，5月份完成。

　　(四)隨教學(xué)進(jìn)度考試。

　　對(duì)未納入省統(tǒng)考科目的音樂(lè)和美術(shù)，隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行考試。

　　五、考試命題總體要求是什么?

　　根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)初中學(xué)業(yè)水平考試命題工作的意見》要求，初中學(xué)業(yè)水平考試不制定考試大綱或考試說(shuō)明，嚴(yán)格依據(jù)義務(wù)教育國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)命題。

　　總體要求：

　　堅(jiān)持正確政治方向。全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的考查，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

　　堅(jiān)持以課程標(biāo)準(zhǔn)為命題唯一依據(jù)。緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)要求，既注重考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，又注重考查思維過(guò)程、創(chuàng)新意識(shí)和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，合理設(shè)置試題結(jié)構(gòu)，減少機(jī)械記憶試題和客觀性試題比例，提高探究性、開放性、綜合性試題比例。

　　堅(jiān)持聯(lián)系社會(huì)和學(xué)生生活實(shí)際。從社會(huì)生產(chǎn)生活中提煉試題素材，創(chuàng)設(shè)真實(shí)問(wèn)題情景，設(shè)計(jì)試題。命題要面向全省，考慮城鄉(xiāng)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活差異，增強(qiáng)試題情境創(chuàng)設(shè)的真實(shí)性、典型性和適切性。

　　堅(jiān)持引導(dǎo)教育教學(xué)。注重引導(dǎo)學(xué)校落實(shí)德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，引導(dǎo)教師積極探索基于情境、問(wèn)題導(dǎo)向、深度思維、高度參與的教育教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮考試對(duì)推動(dòng)教育教學(xué)改革、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的重要導(dǎo)向作用。

　　六、考試成績(jī)?nèi)绾喂芾砗蛻?yīng)用?

　　初中學(xué)業(yè)水平考試所有筆試科目的成績(jī)采用試卷原始得分登記，成績(jī)以分?jǐn)?shù)和等級(jí)方式并列呈現(xiàn)。體育與健康和所有操作考試科目現(xiàn)場(chǎng)給出成績(jī)。音樂(lè)、美術(shù)考試成績(jī)以等級(jí)方式呈現(xiàn)。

　　等級(jí)呈現(xiàn)方式為A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(合格)和D(不合格)四個(gè)等級(jí)，具體等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)、分?jǐn)?shù)與等級(jí)轉(zhuǎn)換辦法和等級(jí)劃分比例確定等由各市(區(qū))教育行政部門制定。

　　考試成績(jī)由各設(shè)區(qū)市教育行政部門組織記入學(xué)生檔案和學(xué)生信息網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)。任何單位和個(gè)人不得根據(jù)初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)給地區(qū)、學(xué)校和學(xué)生排隊(duì)或以任何形式公布名次。成績(jī)主要應(yīng)用于三個(gè)方面：

　　一是作為義務(wù)教育初中學(xué)生畢業(yè)證書發(fā)放的基本依據(jù)。特別注意，八年級(jí)學(xué)生參加的生物學(xué)和地理筆試、信息技術(shù)和生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試成績(jī)要妥善保存，并計(jì)入九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試總成績(jī)。

　　二是作為高中階段學(xué)校招生錄取的基本依據(jù)。由各設(shè)區(qū)市教育行政部門按照教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》和省教育廳高中階段招生工作相關(guān)要求，結(jié)合實(shí)際制定招生方案，開展招生工作。

　　三是作為初中學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)的重要依據(jù)。

　　七、筆試科目如何閱卷?

　　筆試科目一律采取網(wǎng)上閱卷，由各設(shè)區(qū)市教育行政部門按照省教育廳相關(guān)要求負(fù)責(zé)組織實(shí)施，確保做到評(píng)卷工作嚴(yán)密規(guī)范，考試結(jié)果客觀公正。

　　八、如何應(yīng)對(duì)今年疫情情況，確�？荚図樌�平穩(wěn)?

　　各級(jí)教育行政部門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化工作方案，落實(shí)責(zé)任，明確分工，全力保障考試各項(xiàng)工作安全順利進(jìn)行。特別是針對(duì)疫情和各種突發(fā)情況，要加強(qiáng)與衛(wèi)健、應(yīng)急管理、自然資源、水利、氣象等相關(guān)部門的聯(lián)系，抓好兩個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)：一是加強(qiáng)考試組織各個(gè)環(huán)節(jié)的防控防疫措施，做好各項(xiàng)安全應(yīng)急預(yù)案和處理機(jī)制;二是針對(duì)部分地區(qū)可能發(fā)生的高溫天氣和自然災(zāi)害，做好各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案和處理機(jī)制。

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