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西安個別學(xué)校為攬生源故意低報預(yù)測錄取分?jǐn)?shù)線

   為招攬生源,我市個別中學(xué)故意低報預(yù)測的錄取分?jǐn)?shù)線,差距甚至高達(dá)三四十分,致使部分中考生高不成、低不就,在人生重要關(guān)頭被“忽悠”了一下。

  分?jǐn)?shù)線前后相差幾十分

  據(jù)吳先生反映,他和孫女在今年中考后參加了一次招生咨詢會。咨詢會上我市一所中學(xué)招生人員介紹說,學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線估計在430~440分,而他的孫女考了435分,吳先生覺得不行還可以當(dāng)擇校生,于是就報了這所學(xué)校。但是臨近招生開始他再次前往該校咨詢時,校方卻告訴他,分?jǐn)?shù)線要達(dá)到470多分。吳先生聽后十分氣憤,分?jǐn)?shù)線前后差了三四十分,孩子上這所學(xué)?隙ú恍辛耍系诙驹笀蟮膶W(xué)校也比較困難,因?yàn)榈谝恢驹付间洕M了,第二志愿被錄取的可能性比較小,如果當(dāng)初知道是這種情況,就會選擇直接報第二志愿學(xué)校了,這下孩子可真是被“忽悠”了。馬先生昨日也向本報反映了同樣的事情,孩子再次擇校處于被動局面。

  這種現(xiàn)象并非個別

  接到吳先生的反映后,進(jìn)行了調(diào)查。據(jù)一位負(fù)責(zé)招生的老師介紹,各校招生工作正式開始前,都會提前報一個預(yù)測的錄取 分?jǐn)?shù)線,這個分?jǐn)?shù)線一般是參考以下因素共同確定的:往年該校的 錄取分?jǐn)?shù)線;別的學(xué)校所報預(yù)測分?jǐn)?shù)線;當(dāng)年考生數(shù)目及試卷難易程度、評卷松緊程度等。部分學(xué)校為多招攬生源,便會故意向家長低報預(yù)測的錄取分?jǐn)?shù)線,這種現(xiàn)象并非個別,尤其在重點(diǎn)中學(xué)比較突出,學(xué)校當(dāng)初所報的預(yù)測分?jǐn)?shù)線與最后確定的分?jǐn)?shù)線差距都在幾十分上下。

  學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)自律

  針對這種現(xiàn)象,教育主管部門提醒:現(xiàn)在許多家長對于 中考錄取工作都比較陌生,為預(yù)防類似情況發(fā)生,家長和孩子在報志愿前,首先不要盲目相信學(xué)校報的分?jǐn)?shù)線,最好詳細(xì)了解一下我市關(guān)于中考招生的各項(xiàng)政策,了解清楚欲報學(xué)校往年的錄取分?jǐn)?shù)線,然后參考今年考生的整體分?jǐn)?shù)情況、其他學(xué)校所報分?jǐn)?shù)線等,最后自己估計一下孩子的考分是否能夠上該校,有把握時再填報。當(dāng)然,最重要的是學(xué)校要加強(qiáng)自律,不能只考慮學(xué)校利益,在預(yù)測分?jǐn)?shù)線時應(yīng)實(shí)事求是,不應(yīng)一味故意壓低,最后置學(xué)生于被動局面。

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