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北京十五中招生簡(jiǎn)章

  北京市第十五中學(xué)創(chuàng)建于1952年,是北京市重點(diǎn)中學(xué),北京市首批示范性高中校。

校園坐落在北京南城風(fēng)景秀麗的陶然亭湖畔,緊鄰被規(guī)劃為國(guó)際傳媒大道的菜市口南大街和正在修建的地鐵4號(hào)線,學(xué)校地理位置優(yōu)越、交通便捷。

具有濃厚古典庭院式風(fēng)格的校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館、行政樓、體育館和現(xiàn)代化的400米體育場(chǎng)合理布局;立體花園、婆娑竹林、多層次綠化圍墻、精美雕塑、古老的紫藤園等景觀顯示了學(xué)校深厚的人文底蘊(yùn);校園內(nèi)三季有花、四季常綠,彰顯著學(xué)校的生機(jī)和活力。

學(xué)校設(shè)備先進(jìn),建有閉路電視網(wǎng)、寬帶網(wǎng)、無(wú)線網(wǎng)、多媒體教室、專業(yè)蘋(píng)果機(jī)房;各間教室均配備了數(shù)字化教學(xué)設(shè)備;建有20多間選修課專用教室,包括專業(yè)級(jí)聽(tīng)音教室、擁有15架鋼琴的琴房、陶藝制作間和燒制工作間等;學(xué)校有專門(mén)為學(xué)生開(kāi)設(shè)的網(wǎng)絡(luò)俱樂(lè)部和學(xué)生電視臺(tái)。

學(xué),F(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班,學(xué)生近1600人,另設(shè)有國(guó)際部,專門(mén)招收外國(guó)留學(xué)生。學(xué)校共有專職教師117位,其中特級(jí)教師7名,北京市、宣武區(qū)學(xué)科帶頭人共 13名、市區(qū)骨干教師36名;享受政府特殊津貼待遇的專家1名;具有碩士學(xué)位和有碩士課程班進(jìn)修經(jīng)歷的教師近70名;具有留學(xué)和國(guó)外工作經(jīng)歷及到國(guó)外接受培訓(xùn)的教師近20名。我校近半數(shù)教師分別在全國(guó)、省市、區(qū)級(jí)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中獲一、二等獎(jiǎng),14名教師獲市級(jí)以上勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教師、紫金杯特等獎(jiǎng)等光榮稱號(hào)。

我校的辦學(xué)理念為“教師德識(shí)才學(xué)全面發(fā)展、學(xué)生德智體美全面發(fā)展”,在“兩個(gè)發(fā)展”辦學(xué)理念的指導(dǎo)下,學(xué)校不遺余力地為每位老師的發(fā)展創(chuàng)設(shè)舞臺(tái),為每個(gè)學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間。在學(xué)生與教師在發(fā)展的過(guò)程中,培養(yǎng)優(yōu)雅、寧?kù)o的文化氣質(zhì),洋溢青春的精神,讓品格與學(xué)業(yè)相互輝映,盡享品位人生是學(xué)校堅(jiān)定的辦學(xué)目標(biāo)。

學(xué)校積極承辦市級(jí)以上的學(xué)術(shù)研討會(huì),為教師的專業(yè)化發(fā)展提供機(jī)會(huì)。同時(shí)注重教師文化視野的開(kāi)闊和人文情趣的培養(yǎng),通過(guò)有品位的文化活動(dòng)提高教師的生活質(zhì)量,提升教師的生命品質(zhì)。承認(rèn)學(xué)生的差異性,努力激發(fā)學(xué)生的成就感和幸福感,使學(xué)生確立自己的主體意識(shí),感受自身的價(jià)值存在。在這個(gè)理念的指導(dǎo)下,近年來(lái)我校學(xué)生取得了豐碩的成果:參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽,獲得了一個(gè)特等獎(jiǎng),一個(gè)一等獎(jiǎng),一個(gè)二等獎(jiǎng)的佳績(jī);參加SK狀元榜北京市中學(xué)生賽獲得一等獎(jiǎng); 2006年郁文韜、張華騰兩位同學(xué)獲得SK狀元榜周賽冠軍;代表中國(guó)參加國(guó)際奧林匹克機(jī)器人大賽獲得銀牌;律曄、任冠宇同學(xué)獲得北京市中學(xué)生銀帆獎(jiǎng)。

我校具有開(kāi)放的思維和較強(qiáng)的國(guó)際化意識(shí),自1993年起,學(xué)校聘請(qǐng)了北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)等名校的12名教授為客座教授,指導(dǎo)教師提高業(yè)務(wù)水平,培養(yǎng)學(xué)科特長(zhǎng)生;學(xué)校先后與韓國(guó)、澳大利亞、瑞典、德國(guó)、日本、美國(guó)、英國(guó)、挪威等多所學(xué)校建立了友好關(guān)系,每年都有互派留學(xué)生、文體交流等豐富多彩的雙邊活動(dòng)。

我校歷年高考成績(jī)優(yōu)異,高考上線率始終穩(wěn)定在99%100%,重點(diǎn)大學(xué)上線率穩(wěn)定在85%左右。近四年來(lái)80多名學(xué)生考入清華、北大,特別是2001年王玥同學(xué)以637分摘取北京市高考文科狀元的桂冠,趙佳同學(xué)以624分名列北京市文科第四名。2006年高考,我校文科以564.96分為列宣武區(qū)第一名,有三名同學(xué)進(jìn)入宣武區(qū)文科考生前五名,理科宣武區(qū)前五名考生中,我校同學(xué)占據(jù)了第一位和第三位。

重視科研是我校辦學(xué)特色之一。我校承擔(dān)了多項(xiàng)全國(guó)及北京市科研課題,并取得了豐碩的成果。近年來(lái),多人次的教師論文獲獎(jiǎng)、發(fā)表及專著的出版顯示了我校教師的科研實(shí)力;學(xué)生論文集《思維與創(chuàng)造》(氣象出版社)、《數(shù)學(xué)之眼看世界》(科學(xué)出版社)凝聚了學(xué)生的智慧與才情,產(chǎn)生了很大的社會(huì)影響。

我校在辦學(xué)過(guò)程中,堅(jiān)定不移地推進(jìn)素質(zhì)教育,確立了努力建設(shè)有文學(xué)氣質(zhì),有生命意義的文化生活,提升學(xué)校文化品質(zhì)的學(xué)校文化發(fā)展的總體思路,目前己校有午間音樂(lè)會(huì)、午間劇場(chǎng)、詩(shī)歌節(jié)、英語(yǔ)周、藝術(shù)節(jié)、心理文化周、科技文化周、野外地理考察等多個(gè)文化品牌。學(xué)校開(kāi)設(shè)選修課40多門(mén)。近年來(lái),不斷提升選修課的層次和品位是學(xué)校關(guān)注的重點(diǎn),學(xué)校先后與北京大學(xué)、英語(yǔ)、故宮博物院、中央戲劇學(xué)院、國(guó)家話劇院、日本筑波大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)等機(jī)構(gòu)合作,開(kāi)設(shè)了話劇、法律、生物倫理等選修課程,特別是把北大的博士生導(dǎo)師請(qǐng)到中學(xué)課堂,為前沿文化理念在中學(xué)的傳播奠定了基礎(chǔ)。投資近50萬(wàn)元,開(kāi)設(shè)擊劍選修課。學(xué)校每年都創(chuàng)造機(jī)會(huì),使學(xué)生進(jìn)入國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)室,進(jìn)行科學(xué)研究與探索。2002年我校孫月、陳晗、侯雪新三位同學(xué)在第十七界全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得一等獎(jiǎng);2003年律曄同學(xué)在全國(guó)第十八屆青少年科技創(chuàng)新大賽中奪魁,同時(shí)獲得北京市青少年科技創(chuàng)新市長(zhǎng)獎(jiǎng);2005年吳頔同學(xué)在北京市第二十五屆青少年科技創(chuàng)新大賽上獲得一等獎(jiǎng);2006年張強(qiáng)、稅梁寧同學(xué)在北京市第二十六屆青少年科技創(chuàng)新大賽上獲得一等獎(jiǎng),2006年高原同學(xué)在北京市第二十七屆青少年科技創(chuàng)新大賽上再次獲得一等獎(jiǎng),至此我校已經(jīng)連續(xù)6年獲得北京市青少年科技創(chuàng)新大賽的一等獎(jiǎng),科技創(chuàng)新教育已經(jīng)成為我校的文化品牌。

北京市第十五中學(xué)具有優(yōu)良的校風(fēng),校訓(xùn)是“惜時(shí),篤學(xué),修誠(chéng),盡責(zé)”。在幾代人的共同努力下,學(xué)校已經(jīng)具備了很好的文化根基,創(chuàng)造了和諧的文化氛圍,學(xué)生和教師都充滿了對(duì)優(yōu)秀知識(shí)與文化的渴望,不同專長(zhǎng)的教師之間、學(xué)生之間、師生之間有經(jīng)常性、文化性的對(duì)話與溝通,他們對(duì)真理、對(duì)善、對(duì)美等優(yōu)秀價(jià)值具有執(zhí)著著追求,珍貴得情感在校園傳遞,師生正感受著他們共同創(chuàng)造得文化帶來(lái)得溫暖力量。

  地址:北京市宣武區(qū)育新街2號(hào) 郵政編碼:100054

  網(wǎng)址:http://www.bj15.cn

電話:63520235

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