金華市教育局2012年初中畢業(yè)生與高中段招生意見

　　四、進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)

　　初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)是適應(yīng)素質(zhì)教育要求，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，全面檢測初中畢業(yè)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)達(dá)成狀況的重要舉措。綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一，各初中學(xué)校必須組織實(shí)施好初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)。

　　1. 評價(jià)原則

　　(1)過程與結(jié)果相結(jié)合的原則，學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮《金華市初中學(xué)生成長記錄冊》的作用，全程、全面記錄、反映學(xué)生在初中階段各方面的成長狀況。

　　(2)公開、公正、公平的原則，評價(jià)的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、方法、程序等應(yīng)事先向?qū)W生公布，評價(jià)結(jié)果應(yīng)告知學(xué)生本人及其家長，其中獲得“A”等級的學(xué)生名單須在校內(nèi)公示。對評價(jià)結(jié)果如有異議，學(xué)校應(yīng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)查、核實(shí)、處理。

　　2. 評價(jià)內(nèi)容

　　綜合素質(zhì)評價(jià)以教育部提出的基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)為基本依據(jù)，根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)、活動記錄、學(xué)習(xí)作品、特長潛能、獎懲情況等，全面、客觀、公正地反映學(xué)生的道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、探究與實(shí)踐、勞動與技能、審美與表現(xiàn)等方面的總體發(fā)展水平。

　　3. 組織管理

　　為保證綜合素質(zhì)評價(jià)工作的有序、有效進(jìn)行，市教育局成立由分管局長任組長的綜合素質(zhì)評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定和公布全市綜合素質(zhì)評價(jià)辦法和指導(dǎo)意見，負(fù)責(zé)市區(qū)(婺城區(qū)、金東區(qū)、開發(fā)區(qū))各類獲得“A”等級學(xué)生的抽查工作。

　　各縣(市、區(qū))要相應(yīng)成立由分管局長任組長的綜合素質(zhì)評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定綜合素質(zhì)評價(jià)的實(shí)施細(xì)則并指導(dǎo)與督促所屬初中學(xué)校認(rèn)真完成評價(jià)工作，完成所屬學(xué)校各類獲得“A”等級學(xué)生的認(rèn)定工作，接受咨詢、投訴與舉報(bào)，及時(shí)處理綜合素質(zhì)評價(jià)工作中出現(xiàn)的問題。

　　各初中學(xué)校要成立評價(jià)工作委員會，嚴(yán)格按上級教育行政部門出臺的評價(jià)政策、實(shí)施細(xì)則和要求完成本學(xué)校的綜合素質(zhì)評價(jià)工作;每個(gè)初中畢業(yè)班建立測評工作小組，完成學(xué)生自評、同學(xué)互評工作。

　　4. 評價(jià)辦法

　　綜合素質(zhì)評價(jià)分為四個(gè)模塊，結(jié)果以“綜合評語”、“評定等第”兩種方式呈現(xiàn)。

　　(1)綜合評語：綜合評語(模塊一)主要對學(xué)生的道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、情感態(tài)度、合作精神、日常表現(xiàn)等方面進(jìn)行定性描述，并為后續(xù)的針對性教育提出建議。

　　綜合評語應(yīng)當(dāng)結(jié)合《金華市初中學(xué)生成長記錄冊》反映的情況，由初三班主任撰寫、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核。

　　(2)評定等第：主要對能體現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展水平的部分項(xiàng)目進(jìn)行定量測評。測評項(xiàng)目分為三個(gè)模塊：

　　模塊二：探究與實(shí)踐(研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐、地方課程、學(xué)校課程、學(xué)科競賽、創(chuàng)造發(fā)明等);

　　模塊三：勞動與技能(勞動技術(shù)教育、信息技術(shù)教育、實(shí)驗(yàn)操作等);

　　模塊四：審美與表現(xiàn)(音樂與美術(shù)課程、藝術(shù)特長等)。

　　綜合素質(zhì)模塊二至模塊四的評定結(jié)果以等第方式呈現(xiàn)，一般分為A、P、E三等(分別代表優(yōu)良、合格、待合格)。P、E等均由學(xué)生所在學(xué)校確定，A等由學(xué)校列出名單上報(bào)各縣(市、區(qū))教育局，由各教育局組織專門人員通過一定的程序?qū)徍伺c認(rèn)定，以確保其公正性和權(quán)威性。E等級要嚴(yán)格控制。

　　綜合素質(zhì)等級認(rèn)定的結(jié)果是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的重要條件，同時(shí)作為高中段招生錄取的前置條件。

　　5. 評價(jià)程序

　　(1)學(xué)生自評。學(xué)生根據(jù)學(xué)校提供的評價(jià)細(xì)則，自我評定。

　　(2)同學(xué)互評。由班級綜合素質(zhì)測評工作小組認(rèn)定。

　　(3)學(xué)校評定。根據(jù)學(xué)生自評、同學(xué)互評，綜合《金華市初中學(xué)生成長記錄冊》內(nèi)容、舉證材料，在廣泛聽取教師、學(xué)生家長意見的基礎(chǔ)上，由學(xué)校綜合素質(zhì)評定工作委員會確定等第。

　　(4)反饋公示。學(xué)校綜合素質(zhì)評定工作委員會以反饋意見表的形式，將評定結(jié)果與學(xué)生家長見面。學(xué)校設(shè)立公示欄，對“A”等的學(xué)生予以公示，同時(shí)學(xué)校設(shè)立意見箱，接受舉報(bào)，公示時(shí)間一般為5天。

　　(5)結(jié)果確認(rèn)。各初中學(xué)校將各類獲“A”等級的學(xué)生情況，送交當(dāng)?shù)亟逃�局綜合素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組審核確認(rèn)后，填寫《綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果匯總表》一式兩份，一份學(xué)校存檔，一份送交招生辦。

　　五、組織高中段招生錄取

　　1. 錄取的原則和依據(jù)

　　堅(jiān)持全面衡量、綜合評價(jià)、尊重志愿、適者錄取的原則，將初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試成績和綜合素質(zhì)評價(jià)的結(jié)果同時(shí)作為高中階段學(xué)校招生錄取的依據(jù)，確保普職招生人數(shù)大體相當(dāng)。

　　2. 錄取的形式

　　積極探索和試行優(yōu)質(zhì)高中定向錄取、優(yōu)秀初中畢業(yè)生保送錄取、特長招生、中等職業(yè)學(xué)校省級示范專業(yè)面向全市招生、中等職業(yè)學(xué)校招收“直升生”(學(xué)生必須參加初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試，作為完成初中學(xué)業(yè)的依據(jù))等多元化的高中段招生方法，給學(xué)生以多樣化的選擇，為初中畢業(yè)生搭建通向高中段學(xué)校的“立交橋”，同時(shí)有利于擴(kuò)大高中段學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán),鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色。錄取的主要形式有：

　　(1)綜合錄取。依據(jù)考生的學(xué)業(yè)考試成績、綜合素質(zhì)等第認(rèn)定的結(jié)果進(jìn)行錄取。初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施辦法以及綜合素質(zhì)評定報(bào)告書依據(jù)《金華市2010年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施辦法》和《金華市2010年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評定報(bào)告書》執(zhí)行。

　　各縣(市)教育局可依據(jù)高中段學(xué)校辦學(xué)水平確定錄取批次，實(shí)行分批錄取。高中階段學(xué)校在達(dá)到綜合素質(zhì)評定等第要求的考生中，根據(jù)招生計(jì)劃和考生志愿按學(xué)業(yè)考試成績從高到低錄取。省一級重點(diǎn)普通高中錄取要求綜合素質(zhì)評價(jià)等第須2A及以上且不得有E，其它普通高中錄取的學(xué)生須1A及以上且不得有E。

　　學(xué)業(yè)考試成績相同考生的錄取，參照綜合素質(zhì)評價(jià)的結(jié)果，其參照順序是：初中階段被縣級以上黨委、政府表彰的模范人物;初中階段獲縣(市、區(qū))級及以上優(yōu)秀學(xué)生干部稱號;綜合素質(zhì)評價(jià)3A;綜合素質(zhì)評價(jià)2A1P;標(biāo)志性成果的項(xiàng)數(shù)。

　　(2)定向錄取。推動初中教育的均衡發(fā)展，建立健全區(qū)域初中教育“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”工作機(jī)制，全面推進(jìn)省級重點(diǎn)高中招生名額按一定比例分配到初中學(xué)校的做法，2012年省一級重點(diǎn)普通高中實(shí)際分配招生名額比例必須達(dá)到指令性計(jì)劃的50%以上。嚴(yán)格執(zhí)行公辦普通高中招收擇校生“三限”政策，以學(xué)校為計(jì)算單位，2012年招收“三限生”占招生總數(shù)(不包括“三限生”)的比例控制在20%以內(nèi)。繼續(xù)實(shí)施優(yōu)質(zhì)資源向偏遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)作傾斜政策，各縣(市)的省級重點(diǎn)中學(xué)應(yīng)向偏遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)招收若干名定向生。

　　(3)特長生錄取。各地教育行政部門可確定并下達(dá)特長生升入普通高中的計(jì)劃，原則上不超過普通高中招生計(jì)劃的5%。推薦錄取的條件為：

　　①初中階段參加市(地)級及以上正式體育比賽獲個(gè)人前六名的考生或團(tuán)體前三名的主力隊(duì)員;初中階段參加市(地)及其以上體育比賽達(dá)到國家二級及以上運(yùn)動員標(biāo)準(zhǔn)的考生;

　�、诔踔须A段參加市(地)級及以上正式藝術(shù)比賽獲個(gè)人前三名(或一等獎)的考生或取得浙江省學(xué)生藝術(shù)特長水平測試“A級”證書的考生;

　�、鄢踔须A段獲青少年科技創(chuàng)新大賽、優(yōu)秀科技創(chuàng)新項(xiàng)目省二等獎及以上的考生;中小學(xué)電腦制作比賽、青少年信息學(xué)(計(jì)算機(jī))競賽、全國中小學(xué)教育創(chuàng)新作品邀請賽省二等獎、市一等獎及以上的考生;

　　以上各類比賽獲獎必須由教育行政部門組織或參與組織方有效，其中③條中兩人及以上的獲獎項(xiàng)目，只限第一作者(姓名)有效。

　　各初中學(xué)校依據(jù)上述條件，由學(xué)生本人提出申請、任課教師推薦、經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究確定推薦名單，高中招生學(xué)校認(rèn)真審查推薦學(xué)生的材料并擇優(yōu)錄取。普通高中學(xué)校招收的特長生，體育、藝術(shù)類學(xué)生要占一定比例，有足球、籃球、乒乓球等方面特長的學(xué)生優(yōu)先。高中學(xué)校確定的正式錄取名單經(jīng)公示無異議后報(bào)教育行政部門批準(zhǔn)。

　　(4)金華六中(音樂專業(yè))、金華八中(美術(shù)專業(yè))、金華市曹宅高級中學(xué)(美術(shù)專業(yè))和金華市曙光學(xué)校(美術(shù)專業(yè))2012年面向全市各招收特長班一個(gè)，按市教育局審批的錄取標(biāo)準(zhǔn)擇優(yōu)錄取;文化課成績依據(jù)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試成績，學(xué)業(yè)考試后由招生學(xué)校進(jìn)行術(shù)科測試，在統(tǒng)一錄取前實(shí)施錄取。特長班錄取的學(xué)生，必須取得“審美與表現(xiàn)”模塊中相應(yīng)的標(biāo)志性成果。金華市女子中學(xué)空中乘務(wù)專業(yè)按照“單招單考”辦法實(shí)行錄取，錄取方案事先報(bào)市教育局審批。

　　(5)中等職業(yè)學(xué)校根據(jù)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試成績可自主錄取新生。為了充分發(fā)揮省級示范專業(yè)的示范輻射作用，共享優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源，我市中等職業(yè)學(xué)校省級示范專業(yè)部分招生計(jì)劃面向全市招生，招生計(jì)劃由學(xué)校申報(bào)，市教育局平衡后統(tǒng)一下達(dá)。

　　(6)烈士子女可按照其志愿安排入學(xué)。

　　3. 有關(guān)加分政策

　�、俜�合國家可以生育兩胎政策，且已領(lǐng)取獨(dú)生子女證的農(nóng)村戶籍的獨(dú)生女考生，可以在學(xué)業(yè)考試成績基礎(chǔ)上加2分投檔。

　�、谟邢铝星樾沃�一的考生，可以在學(xué)業(yè)考試成績基礎(chǔ)上加5分投檔。

　　a.歸僑、華僑子女、歸僑子女;

　　b.少數(shù)民族考生;

　　c.港、澳、臺籍考生;

　　d.駐金部隊(duì)現(xiàn)役軍人子女。

　　③有下列情形之一的考生，可以在學(xué)業(yè)考試成績基礎(chǔ)上加10分投檔。

　　a.駐邊疆國境的縣(市)、沙漠區(qū)、國家確定的邊遠(yuǎn)地區(qū)中的三類地區(qū)和軍隊(duì)確定的特、一、二類島嶼部隊(duì)現(xiàn)役軍人子女，從事艦艇或飛行等艱苦工作的現(xiàn)役軍人子女;

　　b. 殘疾軍人、因公犧牲軍人(公安干警)子女、一級至四級殘疾軍人(公安干警)子女。

　　同一考生如符合同一條中多款的，不能累計(jì)加分。同時(shí)符合多條的可累計(jì)加分，但以20分為限。符合加分條件的考生向報(bào)名點(diǎn)提供相關(guān)證明材料的最后截止時(shí)間為5月20日，逾期不予辦理。

　　相關(guān)推薦：

　　各省市2012年中考時(shí)間及中考體育時(shí)間匯總

　　全國各地2012年中考報(bào)名時(shí)間及報(bào)名方式匯總