2020年西安中考變化早知道 考試時(shí)間或?yàn)?月20-22日

　　最新消息，西安某中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)上通知，2020年西安中考時(shí)間定在了6月20日、21日、22日，分別為周六、周日和周一，連續(xù)考3天!(以上時(shí)間僅供參考，具體考試時(shí)間以西安市教育局公布為準(zhǔn)!)

　　考試方式

　　語文、數(shù)學(xué)、英語(含聽力)、物理、化學(xué)、歷史、生物、地理等科目實(shí)行閉卷筆試方式;

　　道德與法治實(shí)行開卷筆試方式;

　　“體育與健康”的體質(zhì)健康實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)考試方式;

　　物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)和信息技術(shù)實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)操作考試方式;

　　音樂、美術(shù)實(shí)行過程性與終結(jié)性考試相結(jié)合的方式。

　　考試分值與時(shí)長(zhǎng)

　　說明：體育與健康60分，其中體育課成績(jī)占10分，平時(shí)參加陽光體育運(yùn)動(dòng)情況考核占5分，體質(zhì)健康現(xiàn)場(chǎng)考試成績(jī)占45分。

　　物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作分值各10分，考試時(shí)長(zhǎng)各15分鐘。

　　從上表可以看出與2019年相比，2020年西安中考有這些變化：1 語數(shù)英分值不變，道德與法治和歷史各增加20分

　　2 物理、化學(xué)、體育各增加10分

　　3 歷史難度降低，首次閉卷

　　4 2020年中考不再考綜合素質(zhì)測(cè)試，總分變?yōu)?00分

　　考試時(shí)間

　　全省初中學(xué)業(yè)水平考試統(tǒng)一安排在每年6月下旬進(jìn)行，時(shí)間為三天。

　　第一天上午考試科目為語文，下午考試科目為英語;第二天上午考試科目為數(shù)學(xué)，下午考試科目為物理、道德與法治，考生為九年級(jí)學(xué)生。第三天上午考試科目為化學(xué)、歷史，考生為九年級(jí)學(xué)生;下午考試科目為生物、地理，考生為八年級(jí)學(xué)生。

　　體育與健康考試安排在九年級(jí)下學(xué)期4月底前進(jìn)行。

　　信息技術(shù)和生物實(shí)驗(yàn)操作考試安排在八年級(jí)下學(xué)期5月底前進(jìn)行。

　　物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試安排在九年級(jí)下學(xué)期5月底前進(jìn)行。

　　音樂、美術(shù)的終結(jié)性考試時(shí)間由縣區(qū)教育行政部門根據(jù)課程進(jìn)度并結(jié)合實(shí)際安排。

　　歷史閉卷如何拿高分?

　　第一，夯實(shí)教材基礎(chǔ)知識(shí)，努力構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

　　沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，沒有對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)融會(huì)貫通的理解，就談不到運(yùn)用知識(shí)解決問題能力的提高。因此，在復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們一定要"讀薄讀通"教材，注意教材知識(shí)的前后聯(lián)系，搭建起知識(shí)結(jié)構(gòu)。

　　這種知識(shí)結(jié)構(gòu)的搭建，可以分別從縱向和橫向兩個(gè)方面進(jìn)行。

　　所謂縱向，就是按照教材的邏輯順序，將每一課，每一單元的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行歸納整理，將教材中重要的知識(shí)點(diǎn)置于知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)中。

　　所謂橫向，就是將教材中的某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)置于整個(gè)體系中。

　　同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)過程中要善于歸納，對(duì)教材知識(shí)進(jìn)行重新整合。在進(jìn)行知識(shí)的橫向整合時(shí)，多參考往年試題，在老師的指導(dǎo)下共同完成。

　　第二，抓住教材的主干知識(shí)

　　注重與時(shí)事熱點(diǎn)的聯(lián)系復(fù)習(xí)過程中，切忌眉毛胡子一把抓，要善于抓教材的主干知識(shí)。

　　在往年的考試中，單獨(dú)知識(shí)點(diǎn)的考查已越來越不多見，更多的考查點(diǎn)放在知識(shí)的理解和運(yùn)用上。

　　因此，在復(fù)習(xí)過程中，對(duì)于重大的有意義的事件多了解，并對(duì)這些事件進(jìn)行分類梳理，認(rèn)真研究，找出它們與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，嘗試從多角度，多層次進(jìn)行分析。

　　第三，注重解題能力的訓(xùn)練，進(jìn)一步規(guī)范答題行為

　　選擇題看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上它所考查的仍是學(xué)生閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料和解決問題的能力。因此，答好選擇題的關(guān)鍵仍是讀懂題干材料，在結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)材料進(jìn)行分析，理解的基礎(chǔ)上，運(yùn)用排誤法或選優(yōu)法對(duì)題肢進(jìn)行取舍。

　　非選擇題不同的題型有不同的答題要求。

　　簡(jiǎn)答題要求簡(jiǎn)要概括，歸納出材料中的觀點(diǎn)，一般不要求回答為什么。

　　分析說明題重在分析，說明，是試題中對(duì)學(xué)生要求較高的一種題型。

　　解答好非選擇題的關(guān)鍵，是認(rèn)真閱讀材料，抓住材料中的關(guān)鍵詞，理清答題思路，根據(jù)不同題型的不同答題要求，回歸教材，避免空話，白話，且在組織答案時(shí)要做到條理，有序。

　　切忌在還沒看清題目要求時(shí)就盲目作答，結(jié)果或文不對(duì)題，或東一句，西一句，不得要領(lǐng)，勞而無功。

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