湖北武漢公辦普高“三限生”2015年將被取消

　　“聽(tīng)說(shuō)明年要取消三限生，那孩子不是要少一個(gè)選擇了，壓力好大!”2015年武漢市中考政策還未下達(dá)，但考生家長(zhǎng)們?cè)缫巡坏�定�?/P>

　　近期，在初三家長(zhǎng)群體中，武漢市公辦普高將取消“三限生”的消息被熱議，不少家長(zhǎng)擔(dān)心考生們就此少一個(gè)選擇，紛紛呼吁來(lái)年中考引入平行志愿，或在第一批追加一個(gè)志愿，又或者實(shí)行知分填報(bào)志愿，以降低考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)。

　　政策規(guī)定

　　公辦普高“三限生”將取消

　　按照教育部的部署，最遲到2015年，公辦普通高中要全面取消擇校生，公辦普高“三限生”大限將至。這意味著，武漢市實(shí)行了12年的“三限生”政策將退出歷史舞臺(tái)。屆時(shí)，公辦普高將只設(shè)一檔錄取線。

　　今年武漢市的中考招生，省示范高中20%的計(jì)劃用于招收“三限生”。這些學(xué)生的成績(jī)?cè)谑∈痉陡咧小爸噶罹�”下若干分，須交2.4萬(wàn)元擇校費(fèi)，才能被錄取。今年武漢公辦普高共錄取了約3000名“三限生”。

　　家長(zhǎng)擔(dān)心

　　孩子想進(jìn)好高中更難了

　　取消“三限生”的初衷，是為了規(guī)范辦學(xué)，減少教育亂收費(fèi)行為，但家長(zhǎng)們卻看到問(wèn)題的另一面。

　　網(wǎng)名為“我叫不緊張”的家長(zhǎng)稱，“三限生”雖說(shuō)是在第二批錄取，但參與錄取的普高是第一批，因?yàn)樵诤芏嗉议L(zhǎng)看來(lái)，“三限生”相當(dāng)于第一批的第二志愿，“取消后，孩子在第一批就只有一個(gè)志愿可以填報(bào)了，感覺(jué)上名校更難了�！�

　　另一名家長(zhǎng)表示，省示范高中的分配生比例現(xiàn)在越來(lái)越高，一個(gè)學(xué)校的招生計(jì)劃有一半為了分配生，剩下的計(jì)劃就全部是第一批志愿錄取，如果學(xué)生通過(guò)這一批被刷下來(lái)，就再也沒(méi)有其他的途徑進(jìn)名校了。

　　一時(shí)間，群里的家長(zhǎng)引發(fā)共鳴，他們認(rèn)為武漢市的中考為考生估分填報(bào)志愿，本來(lái)填報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)就挺大，現(xiàn)在“三限生”面臨著取消，他們覺(jué)得有關(guān)部門(mén)應(yīng)該多為學(xué)生和家長(zhǎng)考慮，想法子降低志愿填報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)，多給考生們選擇的機(jī)會(huì)。

　　招辦回應(yīng)

　　取消“三限生”利大于弊

　　對(duì)于取消“三限生”的做法，武漢市招考辦相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此舉將給考生家庭帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。在總錄取人數(shù)不變的情況下，“三限生”的名額變?yōu)椤爸噶钌�”，這意味著會(huì)有更多中考生將以公費(fèi)生身份進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)就讀，它對(duì)考生的影響并不像家長(zhǎng)設(shè)想的那般。

　　而對(duì)于家長(zhǎng)呼吁中考引入平行志愿，或在第一批追加一個(gè)志愿，又或者實(shí)行知分填報(bào)志愿的說(shuō)法，教育部門(mén)相關(guān)人士也給出了不同看法。

　　華師一附中、省實(shí)驗(yàn)中學(xué)等高中有教師表示，實(shí)行平行志愿是一種高分保護(hù)做法，雖然可充分確保高分考生的就讀意愿，但如此一來(lái)，尖子生都會(huì)向最好的高中聚集，一些高中教育偏弱的城區(qū)優(yōu)質(zhì)生源也將大量外流，會(huì)加劇校際、區(qū)際間的不均衡，不利于該地區(qū)高中教育的發(fā)展。

　　平行志愿不太可行，那么第一批省示范高中增加一個(gè)計(jì)劃如何?采訪中，有教育人士認(rèn)為無(wú)意義，因?yàn)樵谖沂”究迫�面推行平等志愿之前，第一批本科的第一志愿滿足率在90%以上，只有數(shù)量微小的高校會(huì)有少量剩余計(jì)劃來(lái)錄取第二志愿考生。

　　此外，武漢市招考部門(mén)有關(guān)人士解釋，估分填志愿和知分填志愿各有利弊，還要慎重行事。知分填志愿最大的優(yōu)勢(shì)是可以使學(xué)生志愿填報(bào)更有針對(duì)性，避免考生因志愿填報(bào)不當(dāng)而產(chǎn)生高分落榜現(xiàn)象。但是，這一做法會(huì)造成某些好學(xué)校都是高分生，學(xué)校之間分層更加明顯。所以，目前采取的方法能夠兼顧學(xué)生和學(xué)校兩方面利益，有利于教育均衡發(fā)展。

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