2020年遼寧七年級(jí)學(xué)生開始實(shí)施中考改革

　　記者8月28日獲悉，《遼寧省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革的實(shí)施意見》正式下發(fā)，要求在2020年秋季開學(xué)時(shí)，全省所有七年級(jí)學(xué)生實(shí)施高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革。

　　遼寧省全面推行初中畢業(yè)、高中招生“兩考合一”，實(shí)現(xiàn)一考多用，這意味著學(xué)業(yè)水平考試全面取代升學(xué)考試。記者從沈陽市教育部門獲悉，沈陽市正依據(jù)文件要求，加強(qiáng)對(duì)全市高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革的統(tǒng)籌規(guī)劃，制訂具體的工作方案。根據(jù)文件要求，各市將于年底前將具體方案報(bào)省教育廳。

　　考試覆蓋國(guó)家規(guī)定的所有科目

　　初中學(xué)業(yè)水平考試范圍覆蓋國(guó)家義務(wù)教育課程方案規(guī)定的所有科目，其中語文、數(shù)學(xué)、外語(含聽力口語測(cè)試)、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)作為考試科目;綜合實(shí)踐、地方課程、校本課程等作為考查科目。

　　考試內(nèi)容將兼顧畢業(yè)考試和招生考試的功能，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決問題能力的考查，減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練內(nèi)容，杜絕偏題、怪題。各學(xué)科試題的難易程度按低、中、高三檔試題的分值比例為 7∶2∶1。

　　理化生三科考實(shí)驗(yàn)操作

　　語文、數(shù)學(xué)、外語、道德與法治、歷史、地理科目實(shí)行紙筆考試;物理、化學(xué)、生物科目采用紙筆考試和實(shí)驗(yàn)操作方式進(jìn)行;外語聽力口語測(cè)試采用人機(jī)對(duì)話的方式進(jìn)行。

　　體育與健康、音樂、美術(shù)科目采取過程性評(píng)價(jià)與結(jié)論性評(píng)價(jià)相結(jié)合的形式，以紙筆開卷考試和技能考試相結(jié)合的方式進(jìn)行;信息技術(shù)科目考試采取上機(jī)操作方式進(jìn)行;綜合實(shí)踐、地方課程、校本課程等考查科目由各市根據(jù)課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求，采取過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式統(tǒng)籌安排。

　　學(xué)完即考 全省統(tǒng)一考試

　　初中學(xué)業(yè)水平考試堅(jiān)持“學(xué)完即考”的原則，實(shí)行全省統(tǒng)一考試。生物、地理科目考試安排在學(xué)生八年級(jí)學(xué)年末或九年級(jí)學(xué)年末進(jìn)行;物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試安排在九年級(jí)下學(xué)期進(jìn)行;外語聽力口語測(cè)試在九年級(jí)下學(xué)期進(jìn)行。

　　道德與法治或歷史、地理或生物“二選一”

　　在全科開考的基礎(chǔ)上，語文、數(shù)學(xué)、外語(含聽力口語測(cè)試)、物理、化學(xué)、體育與健康、道德與法治或歷史、生物或地理等科目按照國(guó)家要求計(jì)入學(xué)業(yè)水平考試總分。

　　其中，語文150分(漢字書寫考試賦分不低于3分)，數(shù)學(xué)150分，外語120分，物化綜合120分，體育與健康60分;道德與法治、歷史二科，地理、生物二科，各市須結(jié)合本地實(shí)際，分別選擇一科以分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)，所有文化課計(jì)分科目總分不超過700分。

　　綜合評(píng)價(jià)B等及以上可報(bào)考省市示范高中

　　從2018年開始，鼓勵(lì)各市廣泛開展綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的試點(diǎn)工作。評(píng)價(jià)內(nèi)容包括：思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐五項(xiàng)。

　　全省將統(tǒng)一建設(shè)中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息化管理平臺(tái)，各學(xué)校在市級(jí)平臺(tái)上為每一名學(xué)生建立電子檔案，全面、全程記錄學(xué)生在初中階段各方面的狀況，共有學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、教師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)四種方式，根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)過程中的具體表現(xiàn)，以綜合等級(jí)形式呈現(xiàn)。等級(jí)一般分A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。原則上畢業(yè)綜合認(rèn)定結(jié)果達(dá)到C等及以上的學(xué)生準(zhǔn)予報(bào)考高中階段學(xué)校，省、市示范性普通高中錄取要求畢業(yè)綜合認(rèn)定結(jié)果達(dá)到B等及以上。

　　高中將有一定數(shù)量的自主招生名額

　　《實(shí)施意見》指出，給予有條件的高中階段學(xué)校一定數(shù)量的自主招生名額，招收具有學(xué)科特長(zhǎng)、創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生，推動(dòng)高中階段學(xué)校多樣化有特色發(fā)展，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要。嚴(yán)格規(guī)范自主招生辦法和程序，將自主招生的各個(gè)環(huán)節(jié)和錄取結(jié)果向社會(huì)公開，接受社會(huì)監(jiān)督。

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