2020年秋遼寧初一年級起中考改革

2020年秋全省初一年級起中考改革 高中將有一定數(shù)量的自主招生名額

　　理化實驗20分 地理生物選一科

　　物理、化學(xué)動手實驗操作將占中考成績20分;道德與法治、歷史二科，地理、生物二科，各市須結(jié)合本地實際，分別選一科以分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)，均為50分;高中將有一定數(shù)量的自主招生名額……從2020年秋季開學(xué)起，全省所有初一新生將成為首批高中考試招生改革的受益者。

　　近日，省教育廳出臺《推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革實施意見》，提出構(gòu)建與高考綜合改革相銜接、一體化的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，將全面推行初中學(xué)業(yè)水平考試，考試成績作為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)，招錄同時結(jié)合綜合素質(zhì)評價。盤錦市則從2017年秋季入學(xué)七年級新生開始試點。

　　全省要推的“兩考合一”沈陽已實現(xiàn)

　　推行初中學(xué)業(yè)水平考試后，將實現(xiàn)一考多用，讓初中畢業(yè)、高中招生“兩考合一”，各地學(xué)校不得再另行組織初中畢業(yè)考試和高中招生考試。據(jù)了解，目前沈陽市已經(jīng)實現(xiàn)了“兩考合一”。

　　初中學(xué)業(yè)水平考試科目將覆蓋國家義務(wù)教育課程方案規(guī)定的所有科目，其中語文、數(shù)學(xué)、外語(含聽力口語測試)、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等13科作為考試科目;綜合實踐、地方課程、校本課程等作為考查科目。

　　考試內(nèi)容將注重引導(dǎo)深化課程改革、推進(jìn)素質(zhì)教育，聯(lián)系社會實際與學(xué)生生活經(jīng)驗，增強(qiáng)考試內(nèi)容的基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性及綜合性。各學(xué)科試題的難易程度按低、中、高三檔劃分，試題的分值比例為7∶2∶1。命題采取省、市分級負(fù)責(zé)方式進(jìn)行，計入高中學(xué)校招生總分的科目委托省招考辦組織命題，市里統(tǒng)一組織考試。

　　物理、化學(xué)動手實驗操作將占20分

　　為減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不同科目考試方式不同。省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，語文、數(shù)學(xué)、外語、道德與法治、歷史、地理實行紙筆考試;物理、化學(xué)、生物采用紙筆考試和實驗操作方式進(jìn)行，值得注意的是，實驗操作將在“物化綜合”考試總分120分中占到20分，物理、化學(xué)實驗操作各10分;物理和化學(xué)、生物和地理、道德與法治和歷史的紙筆考試采取同場分卷方式進(jìn)行，道德與法治和歷史實行開卷考試;外語聽力口語測試采用人機(jī)對話的方式進(jìn)行;體育與健康、音樂、美術(shù)科目采取過程性評價與結(jié)論性評價相結(jié)合的形式，以紙筆開卷考試和技能考試相結(jié)合的方式進(jìn)行;信息技術(shù)考試采取上機(jī)操作方式進(jìn)行;　綜合實踐、地方課程、校本課程等考查科目，由各市根據(jù)課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求，采取過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的方式統(tǒng)籌安排。

　　“學(xué)完即考”且全省統(tǒng)一考試

　　考試時間按照“學(xué)完即考”的原則，實行全省統(tǒng)一考試。生物、地理考試安排在學(xué)生八年級學(xué)年末或九年級學(xué)年末進(jìn)行;物理、化學(xué)實驗操作考試安排在九年級下學(xué)期進(jìn)行;　外語聽力口語測試在九年級下學(xué)期進(jìn)行。

　　語文、數(shù)學(xué)、外語(含聽力口語測試)、物理、化學(xué)、體育與健康、道德與法治或歷史、生物或地理等科目計入學(xué)業(yè)水平考試總分。其中，語文150分(漢字書寫考試賦分不低于3分)，數(shù)學(xué)150分，外語120分(100分筆試+20分人機(jī)對話)，物化綜合120分(100分筆試+20分實驗操作，100分筆試中物理為60分、化學(xué)為40分，20分實驗操作中物理、化學(xué)各10分)，體育與健康60分。

　　高中將有一定數(shù)量的自主招生名額

　　《實施意見》指出，將進(jìn)一步完善自主招生政策。給予有條件的高中階段學(xué)校一定數(shù)量的自主招生名額，招收具有學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生，推動高中階段學(xué)校多樣化有特色發(fā)展，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要。嚴(yán)格規(guī)范自主招生辦法和程序，將自主招生的各個環(huán)節(jié)和錄取結(jié)果向社會公開，接受社會監(jiān)督。

　　生物地理由各市選擇一科以分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)

　　值得注意的是，《實施意見》提出，道德與法治、歷史二科，地理、生物二科，各市須結(jié)合本地實際，分別選擇一科以分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)，均為50分(二選一科目也可以采用等級方式呈現(xiàn)，然后各市依據(jù)等級每科以適當(dāng)分值計入總分)，所有文化課計分科目總分不超過700分。未選擇計分的科目均采取等級呈現(xiàn)的方式，一般分為A、B、C、D、E等若干等級，各等級的劃分由各市根據(jù)本市初中考生數(shù)量和高中招生計劃合理確定。

　　目前，遼寧省各市中考具體政策略有差異，從沈陽市來看，語文120分、數(shù)學(xué)120分、英語120分、理綜合150分、文綜合100分，生物、地理90分(初二已考)，文化課計分科目總共是700分，再加上體育60分，全部總分就為760分。這里道德與法治和歷史兩科不是選擇一科以分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)，而是同場合卷開卷考試，生物、地理也不是選擇一科以分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)，而是同場合卷考試。

　　逐步打破以考試成績作為招生唯一標(biāo)準(zhǔn)

　　從2018年開始，鼓勵各市廣泛開展綜合素質(zhì)評價的試點工作。學(xué)期和學(xué)年認(rèn)定結(jié)果作為學(xué)生在校期間評優(yōu)評先的重要依據(jù)，畢業(yè)分項認(rèn)定結(jié)果作為學(xué)生初中畢業(yè)擇優(yōu)推薦和高中階段學(xué)校招生錄取時同等條件下優(yōu)先錄取的重要依據(jù)，畢業(yè)綜合認(rèn)定結(jié)果作為學(xué)生報考高中階段學(xué)校的重要依據(jù)。原則上畢業(yè)綜合認(rèn)定結(jié)果達(dá)到C等及以上的學(xué)生準(zhǔn)予報考高中階段學(xué)校，省、市示范性普通高中(省重點高中)錄取要求畢業(yè)綜合認(rèn)定結(jié)果達(dá)到B等及以上。各市要結(jié)合實際，允許高中階段學(xué)校結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實際，在招生錄取過程中，對學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果提出必要的個性化要求(如5A、4A1B等。)

　　堅持試點先行，鼓勵有條件的地區(qū)，根據(jù)不同等級折算成適當(dāng)分值(5-10分為宜)計入中考總成績，逐步打破以考試成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)招生的傳統(tǒng)做法。

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