中考填報(bào)志愿?避免三個(gè)誤區(qū)

　　長(zhǎng)假過后，初三學(xué)生的志愿填報(bào)臨近尾聲。專業(yè)人士提請(qǐng)考生和家長(zhǎng)注意，在最后可以更改志愿的時(shí)間里作出正確選擇，避免填報(bào)過程中出現(xiàn)幾個(gè)誤區(qū)。

　　【誤區(qū)一】學(xué)生小華的成績(jī)相對(duì)較差，老師建議他把目標(biāo)定位在中職校比較合適。但小華認(rèn)為反正今年沒有分流考試，不如多填幾所普通高中碰運(yùn)氣。

　　【專家點(diǎn)評(píng)】并非考入重點(diǎn)高中才有好前途。現(xiàn)在新型的高技能勞動(dòng)者和技術(shù)應(yīng)用性人才炙手可熱，中職校也是人才的“搖籃”。

　　今年畢業(yè)考和升學(xué)考合并為學(xué)業(yè)考試，志愿表也合二為一。小華的做法具有一定普遍性，但不提倡。因?yàn)橹驹缚倲?shù)只有15個(gè)，普通高中填得越多，被優(yōu)秀中職校錄取的機(jī)會(huì)就越小。如想進(jìn)大學(xué)，三校生同樣可以參加高考，此外還有5月份高職高專的入學(xué)考試。

　　我們鼓勵(lì)這類學(xué)生把優(yōu)秀中職校盡量往前填，以增加被錄取的機(jī)會(huì)。

　　【誤區(qū)二】張先生讓兒子填了某實(shí)驗(yàn)性示范性高中的“擇校生”志愿，又填了某區(qū)重點(diǎn)中學(xué)的“公招生”志愿。他想，如果兩所學(xué)校都考上，就放棄“擇校生”，去區(qū)重點(diǎn)中學(xué)。

　　【專家點(diǎn)評(píng)】這種做法于人于己都是不利的�！皳裥Ｉ�”志愿作為一個(gè)單獨(dú)志愿，投檔時(shí)與其他志愿一樣，按錄取總分與志愿順序依次進(jìn)行錄取�？忌�及家長(zhǎng)要根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)承受情況慎重填報(bào)。以往個(gè)別考生被“擇校生”志愿錄取后，家長(zhǎng)以家庭經(jīng)濟(jì)困難為由拒交擇校費(fèi)，或提出放棄“擇校生”，進(jìn)公費(fèi)高中等不合理要求，擾亂了招生有序進(jìn)行。

　　【誤區(qū)三】晨晨的成績(jī)不錯(cuò)。志愿表上15個(gè)志愿全填滿了，但有幾所學(xué)校她根本就不想去，或是對(duì)學(xué)校情況一無所知。

　　【專家點(diǎn)評(píng)】統(tǒng)一錄取志愿共15個(gè)，可填滿也可少填，不必勉強(qiáng)湊數(shù)，不愿去的學(xué)校千萬不要填。志愿填報(bào)一般按照從高到低的順序：自己最想去的學(xué)校志愿填在最前面，然后是符合自己實(shí)際能力的學(xué)校，再留一兩所志愿學(xué)�！氨５住保ǖ�也須是自己愿意去的學(xué)校），這樣志愿不會(huì)全部落空。( 章迪思)