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武漢2008年中考志愿如何力避“同分不同命”

  分?jǐn)?shù)一樣,錄取結(jié)果卻完全不同:有人一分錢(qián)不用多交以“指令生”被錄取,有人卻要多花一二萬(wàn)元以“三限生”被錄取。隨著中考實(shí)行位置值錄取后,這類情況逐年增多。

  如何避免同分不同命?如何提高志愿填報(bào)成功率?昨日,就此采訪多名初中老師,他們認(rèn)為正確計(jì)算填報(bào)成功率最重要。

  巧用四月調(diào)考自我定位

  “成功率有多高可算出大概!睗h口一改制初中初三老師介紹,同分不同命主要是學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)不知如何自我定位造成成功率不高。事實(shí)上每年初三舉行的四月調(diào)考,除讓學(xué)生進(jìn)行練兵外,其成績(jī)也是給學(xué)生作為志愿填報(bào)的參考。

  “首先大致定位。”該老師介紹,每年招生除少數(shù)頂尖高中外,多數(shù)學(xué)校的生源主要來(lái)自區(qū)內(nèi)。因此,考生可結(jié)合近兩年目標(biāo)高中的錄取線在區(qū)內(nèi)的成績(jī)排位,然后結(jié)合招生計(jì)劃算出其在區(qū)內(nèi)招生的成績(jī)區(qū)間。

  例如一校去年最低錄取位置值為23,該成績(jī)?cè)谌ツ暝搮^(qū)中考成績(jī)中排1200名,該校去年共招600人,可算出該校今年招生區(qū)間為成績(jī)?cè)趨^(qū)內(nèi)排600名~1200名左右的考生。

  “再計(jì)算大致身份。”該老師介紹,按政策,每年省示范高中會(huì)招收一批分配生,分配生名額為指令計(jì)劃的20%。此外,示范高中招收指令生和三限生的比例為7:3。學(xué)生可借此對(duì)比今年目標(biāo)學(xué)校的總招生計(jì)劃,按分?jǐn)?shù)劃定規(guī)則算出目標(biāo)高中的預(yù)估指令線和預(yù)估三限線。

  例如一校招600人,其中指令生為420人,三限生為180人。指令生中分配生為84人。減掉分配生后,總招生計(jì)劃還剩516人。往年該校招生區(qū)間如果為區(qū)內(nèi)排名600~1200名,則表明今年四月調(diào)考成績(jī)?cè)趨^(qū)內(nèi)排936名前的考生有望上指令線,排1116名前的有望上三限線。

  臨界生最易遇“PK”

  漢陽(yáng)一初中副校長(zhǎng)介紹,去年該區(qū)一省示范高中指令生位置值為21.5。在該位置值上,填報(bào)該校的考生有200多人,但指令計(jì)劃僅剩4人。最終,200多人中大多數(shù)只能繳納2.4萬(wàn)元作為三限生錄取。

  “同分不同命的狀況,臨界生最易遇上!边@位副校長(zhǎng)介紹,按中考錄取規(guī)則,如考生總位置值同,則比較語(yǔ)、數(shù)、外3科位置值之和,3科位置值小者優(yōu)先。如果還同,按綜合素質(zhì)評(píng)定等級(jí)的高低排序。如繼續(xù)同,學(xué)科高等級(jí)數(shù)量多者優(yōu)先。如仍然同,按語(yǔ)數(shù)外單科順序的位置值排序。

  該副校長(zhǎng)介紹,考生在對(duì)自己大致定位后,當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己處在填報(bào)學(xué)校的臨界位置時(shí),一定要慎重。首先應(yīng)看看自己各科成績(jī)里,語(yǔ)數(shù)外成績(jī)是否在所有科目里最好,再看自己綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果是否優(yōu)秀。如這兩點(diǎn)都具備,可適當(dāng)一博。否則,填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)謹(jǐn)慎,或在學(xué)校選擇上退而求其次。

  “在錄取線上下20位的考生都是臨界生!痹摳毙iL(zhǎng)介紹,一般四月調(diào)考的成績(jī)都會(huì)有正常的波動(dòng)區(qū)間。部分學(xué)生可能發(fā)揮超常,部分學(xué)生也可能出現(xiàn)失誤。因此,如考生四月調(diào)考成績(jī)明顯高于元月調(diào)考的排位,此時(shí)考生在自我定位時(shí)應(yīng)將自己的區(qū)內(nèi)排名后退20名。反之,則可前進(jìn)20名。

  別把征集志愿當(dāng)“保險(xiǎn)”

  “志愿填報(bào)最好一次到位。”漢陽(yáng)一初中初三班主任介紹,近年來(lái)中招總有不少省級(jí)示范高中征集志愿,導(dǎo)致不少家長(zhǎng)以此作為自己填報(bào)志愿時(shí)沖動(dòng)的退路,這也導(dǎo)致很多學(xué)生同分不同命。

  該班主任介紹,省示范高中征集志愿是因招生計(jì)劃沒(méi)有完成導(dǎo)致。雖然按分?jǐn)?shù)劃定規(guī)則,這些學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)低至省示范高中錄取資格線,但他們所剩的錄取計(jì)劃多是三限生計(jì)劃。此時(shí)即便考生成績(jī)高過(guò)學(xué)校的指令線,但仍要交納高額三限費(fèi)。

  “征集志愿讓家長(zhǎng)沒(méi)有主動(dòng)權(quán)。”該老師說(shuō),除費(fèi)用高外,因各校征集志愿的數(shù)量不會(huì)很多,考生填報(bào)更容易遭遇扎堆風(fēng)險(xiǎn)。一旦征集志愿不成功,只能進(jìn)入市級(jí)示范高中錄取。同時(shí),征集志愿時(shí)考生很可能面臨跨區(qū)就讀等問(wèn)題,給日常學(xué)習(xí)帶來(lái)很大不便。

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尹嵩山老師
在線名師:尹嵩山老師
   畢業(yè)于北京師范大學(xué)物理系,新東方特聘物理講師,主講初中九年級(jí)...[詳細(xì)]
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