支招志愿填報(bào)　破解高中招生常用七大招數(shù)

  最近正值各地高中招生宣傳的時(shí)節(jié)，不同的高中都打出了各自的招生的王牌，你升學(xué)率數(shù)一數(shù)二，他是保優(yōu)率數(shù)一數(shù)二。近日，為孩子四處奔走咨詢中考志愿填報(bào)后，李女士被各高中的宣傳數(shù)據(jù)弄昏了頭，不知填報(bào)哪所才好。

   李女士介紹，孩子就讀于武昌一改制初中，四月調(diào)考考了508分，成績(jī)超過(guò)不少省示范高中預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線。為讓孩子盡量就讀質(zhì)量更好的高中，趁“五一”小長(zhǎng)假，她先后在武漢三鎮(zhèn)咨詢了五所省示范高中。

   “學(xué)校的宣傳說(shuō)法太多，聽(tīng)昏了頭。”李女士介紹，她所咨詢的五所高中里，每所高中的宣傳主打數(shù)據(jù)都有不同，有的宣傳自己的重點(diǎn)率、本科率，有的又宣傳升學(xué)率、保優(yōu)率、保送率等等。

   李女士說(shuō)，咨詢中她還發(fā)現(xiàn)，同一種數(shù)據(jù)，居然有多個(gè)第一。她在一所省示范高中咨詢時(shí)，該校稱其重點(diǎn)率在區(qū)內(nèi)排第一。但在該區(qū)另一省示范高中咨詢時(shí)，該校則宣稱自己重點(diǎn)率為“同類學(xué)校第一”。

   李女士說(shuō)，如今從學(xué)校的宣傳說(shuō)法里，她根本分不清誰(shuí)更好，結(jié)果孩子的填報(bào)意向也越來(lái)越混亂。“不咨詢時(shí)還有大致目標(biāo)，咨詢后反倒沒(méi)了底。”

   在各高中招生宣傳中，升學(xué)率、保優(yōu)率、重點(diǎn)率、本科率等數(shù)字出現(xiàn)頻頻。一省示范高中招辦負(fù)責(zé)人介紹，再好的高中也不能保證每個(gè)數(shù)據(jù)都是第一。為吸引家長(zhǎng)填報(bào)，招生宣傳中，高中會(huì)用文字游戲放大自己的“閃光”點(diǎn)，同時(shí)回避不足。因此家長(zhǎng)、考生對(duì)這些看上去很美的數(shù)字，要保持住定力。

   談實(shí)力就提各種“率”，許承諾就說(shuō)各種“班”。這些看上去很美的數(shù)據(jù)、承諾背后究竟有多少水分？采訪了多年從事高中招生的主任、校長(zhǎng)，為家長(zhǎng)提供相關(guān)建議。

   破解高中招生常用七大招數(shù)

   「招數(shù)一」升學(xué)率90%

   在學(xué)校咨詢時(shí)，家長(zhǎng)經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)，省示范高中的升學(xué)率高達(dá)80~90%，這是否意味著考上該校，近九成學(xué)生能成功上大學(xué)？

   一位省示范高中招辦主任分析，升學(xué)率是指一所學(xué)校，能夠在高考獲高職高專以上學(xué)校錄取的學(xué)生比例。如今高職高專升學(xué)要求非常低，只要家長(zhǎng)愿意讓孩子讀，200~300分的高考成績(jī)就能獲錄取。因此，一般省示范高中達(dá)九成以上升學(xué)率并不難。該數(shù)據(jù)對(duì)考生比較學(xué)校實(shí)力而言，意義不大。

   「招數(shù)二」保優(yōu)率300%

   在咨詢辦學(xué)實(shí)力稍弱的學(xué)校時(shí)，學(xué)校多會(huì)向家長(zhǎng)提供保優(yōu)率的數(shù)據(jù)。家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，同類學(xué)校中，有的學(xué)校會(huì)比另外學(xué)校高出數(shù)倍。

   一位高中副校長(zhǎng)介紹，所謂保優(yōu)率是指學(xué)校在某一屆高考后，高考結(jié)果和高考目標(biāo)的對(duì)比結(jié)果。每年新高一成立后，教育局和學(xué)校會(huì)對(duì)各自高一年級(jí)定下一定的三年后升重點(diǎn)的目標(biāo)人數(shù)。假設(shè)一校高一年級(jí)定下的考重點(diǎn)目標(biāo)人數(shù)為1人，三年后高考該年級(jí)考取3人，換算成保優(yōu)率則為300%.

   該校長(zhǎng)說(shuō)，根據(jù)這一計(jì)算規(guī)則，辦學(xué)實(shí)力越差的高中，其保優(yōu)率可能會(huì)更高。

   晨報(bào)訊（彭欣）你升學(xué)率數(shù)一數(shù)二，他是保優(yōu)率數(shù)一數(shù)二。近日，為孩子四處奔走咨詢中考志愿填報(bào)后，李女士被各高中的宣傳數(shù)據(jù)弄昏了頭，不知填報(bào)哪所才好。

   李女士介紹，孩子就讀于武昌一改制初中，四月調(diào)考考了508分，成績(jī)超過(guò)不少省示范高中預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線。為讓孩子盡量就讀質(zhì)量更好的高中，趁“五一”小長(zhǎng)假，她先后在武漢三鎮(zhèn)咨詢了五所省示范高中。

   “學(xué)校的宣傳說(shuō)法太多，聽(tīng)昏了頭。”李女士介紹，她所咨詢的五所高中里，每所高中的宣傳主打數(shù)據(jù)都有不同，有的宣傳自己的重點(diǎn)率、本科率，有的又宣傳升學(xué)率、保優(yōu)率、保送率等等。

   李女士說(shuō)，咨詢中她還發(fā)現(xiàn)，同一種數(shù)據(jù)，居然有多個(gè)第一。她在一所省示范高中咨詢時(shí)，該校稱其重點(diǎn)率在區(qū)內(nèi)排第一。但在該區(qū)另一省示范高中咨詢時(shí)，該校則宣稱自己重點(diǎn)率為“同類學(xué)校第一”。

   李女士說(shuō)，如今從學(xué)校的宣傳說(shuō)法里，她根本分不清誰(shuí)更好，結(jié)果孩子的填報(bào)意向也越來(lái)越混亂。“不咨詢時(shí)還有大致目標(biāo)，咨詢后反倒沒(méi)了底。”

   在各高中招生宣傳中，升學(xué)率、保優(yōu)率、重點(diǎn)率、本科率等數(shù)字出現(xiàn)頻頻。一省示范高中招辦負(fù)責(zé)人介紹，再好的高中也不能保證每個(gè)數(shù)據(jù)都是第一。為吸引家長(zhǎng)填報(bào)，招生宣傳中，高中會(huì)用文字游戲放大自己的“閃光”點(diǎn)，同時(shí)回避不足。因此家長(zhǎng)、考生對(duì)這些看上去很美的數(shù)字，要保持住定力。

   談實(shí)力就提各種“率”，許承諾就說(shuō)各種“班”。這些看上去很美的數(shù)據(jù)、承諾背后究竟有多少水分？采訪了多年從事高中招生的主任、校長(zhǎng)，為家長(zhǎng)提供相關(guān)建議。

   破解高中招生常用七大招數(shù)

   「招數(shù)一」升學(xué)率90%

   在學(xué)校咨詢時(shí)，家長(zhǎng)經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)，省示范高中的升學(xué)率高達(dá)80~90%，這是否意味著考上該校，近九成學(xué)生能成功上大學(xué)？

   一位省示范高中招辦主任分析，升學(xué)率是指一所學(xué)校，能夠在高考獲高職高專以上學(xué)校錄取的學(xué)生比例。如今高職高專升學(xué)要求非常低，只要家長(zhǎng)愿意讓孩子讀，200~300分的高考成績(jī)就能獲錄取。因此，一般省示范高中達(dá)九成以上升學(xué)率并不難。該數(shù)據(jù)對(duì)考生比較學(xué)校實(shí)力而言，意義不大。

   「招數(shù)二」保優(yōu)率300%

   在咨詢辦學(xué)實(shí)力稍弱的學(xué)校時(shí)，學(xué)校多會(huì)向家長(zhǎng)提供保優(yōu)率的數(shù)據(jù)。家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，同類學(xué)校中，有的學(xué)校會(huì)比另外學(xué)校高出數(shù)倍。

   一位高中副校長(zhǎng)介紹，所謂保優(yōu)率是指學(xué)校在某一屆高考后，高考結(jié)果和高考目標(biāo)的對(duì)比結(jié)果。每年新高一成立后，教育局和學(xué)校會(huì)對(duì)各自高一年級(jí)定下一定的三年后升重點(diǎn)的目標(biāo)人數(shù)。假設(shè)一校高一年級(jí)定下的考重點(diǎn)目標(biāo)人數(shù)為1人，三年后高考該年級(jí)考取3人，換算成保優(yōu)率則為300%.

   該校長(zhǎng)說(shuō)，根據(jù)這一計(jì)算規(guī)則，辦學(xué)實(shí)力越差的高中，其保優(yōu)率可能會(huì)更高。

   「招數(shù)六」高分許諾進(jìn)實(shí)驗(yàn)班

   “你這個(gè)分?jǐn)?shù)報(bào)我們，我們承諾進(jìn)實(shí)驗(yàn)班。”高分考生家長(zhǎng)在招生咨詢時(shí)，很容易聽(tīng)到學(xué)校給出的這個(gè)優(yōu)惠。在省示范高中，省級(jí)實(shí)驗(yàn)班、校級(jí)實(shí)驗(yàn)班、英語(yǔ)特色班、文科意向班等各種班也讓家長(zhǎng)應(yīng)接不暇。

   “至少一半的學(xué)生能進(jìn)實(shí)驗(yàn)班。”一招辦主任介紹，除了省級(jí)實(shí)驗(yàn)班外，省示范高中所辦的各種特色班、實(shí)驗(yàn)班和普通班并無(wú)太大差距。因?yàn)檫@些實(shí)驗(yàn)班能容納的人數(shù)太多，給家長(zhǎng)的承諾并沒(méi)實(shí)際意義。

   “開(kāi)這么多的實(shí)驗(yàn)班只是為迎合家長(zhǎng)心理。”該主任介紹。

   「招數(shù)七」失誤免你“三限費(fèi)”

   填報(bào)省級(jí)示范高中，家長(zhǎng)最擔(dān)心是孩子中考失誤落榜或繳納高額三限費(fèi)。因此，不少家長(zhǎng)咨詢時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)特別優(yōu)秀的高分考生，學(xué)校會(huì)開(kāi)出“成績(jī)達(dá)三限生，按指令生收費(fèi)錄取”。

   “這種承諾根本沒(méi)機(jī)會(huì)兌現(xiàn)。”一省示范高中副校長(zhǎng)介紹，學(xué)校能夠給予這樣承諾的考生，往往是報(bào)考學(xué)生中前100名上下的學(xué)生。這些學(xué)生即便出現(xiàn)特別重大的失誤，中考滑出指令生范圍的學(xué)生也是極個(gè)別。如果學(xué)生處在指令生水平邊緣，學(xué)校肯定不會(huì)給出這樣的承諾。

   該副校長(zhǎng)說(shuō)，給這樣的承諾對(duì)學(xué)校有利無(wú)害。因?yàn)檫@樣的承諾讓考生有底，甚至減少了壓力利于發(fā)揮，學(xué)校在經(jīng)濟(jì)上蒙受損失的概率也越小。此外，學(xué)校能借此讓優(yōu)生甘心來(lái)報(bào)考。