2010年填報中考志愿:三個依據(jù)不能不掌握

　　2010年高中階段招生考試即將進入填報志愿階段。盡管志愿填報對廣大考生來說時間很短，但這畢竟是這批考生及他們家長所要面對的一次重要選擇。此時，不少家長顯得比他們的子女更不安、更焦灼。他們想把所有的厚重希望，都寄托在這次考試上。

　　應該這樣說，重視是必須的，因為畢竟是一次重要的升學考試，家長和考生普遍存在著對各類學校不了解以及對填報方法不了解等問題，因此每年志愿表匯總以后，總會發(fā)現(xiàn)有相當部分的考生在志愿填報中存在著這樣或那樣的問題，其結(jié)果必定會程度不一地影響到最終的錄取結(jié)果。而且，想要事后再做志愿的調(diào)整，為時已晚。

　　因此，把握好填報志愿的依據(jù)和原則，這是取得理想結(jié)果的第一步。

　　考生在填報中考志愿時，三個依據(jù)不能不掌握。

　　第一，各區(qū)縣在考生填報志愿前，都會發(fā)給每位考生一本包括招生計劃、實施意見和答考生問等內(nèi)容的宣傳冊子(俗稱白皮書)。建議考生和家長都能仔細閱讀這本小冊子，從中了解各類學校的招生計劃、今年的招生政策以及填報志愿的須知。這是填報好志愿的一個重要依據(jù)。

　　第二，各區(qū)縣都會在填報志愿之前進行統(tǒng)一的模擬考，這次模擬考的分值、坡度和難易度，一般與中考試卷比較接近。因此考生可以將這次模擬考的成績作為重要依據(jù)，并參照打算報考學校去年的投檔分數(shù)線和本區(qū)設(shè)計的“百分比排位分析表”，綜合評價自己的志愿是否合理。

　　第三，模擬考之后，各校會召開家長會，班主任和任課老師一般都會對學生的學習態(tài)度、考試成績等情況進行實事求是的分析，還會對填報志愿進行指導。家長們一定要根據(jù)自己孩子的具體情況，包括學習態(tài)度、潛質(zhì)能力、心理素質(zhì)等綜合因素來綜合考量。如果說前兩個依據(jù)是顯性依據(jù)，都能實實在在地展示在考生和家長面前的話，那么后一個依據(jù)則是隱性依據(jù)，家長必須深入了解，綜合分析后才能夠把握得住。從某種角度來看，這個依據(jù)更為重要。因此，家長應當在填報志愿前和孩子作一次面對面的、真誠的溝通與交流，把父母的想法與孩子的想法交融在一起，把志愿目標內(nèi)化為孩子的實際行動。這樣，再經(jīng)過一個多月時間的最后沖刺和共同努力，想必孩子的中考成績一定會有較大的進步。