2016重慶中考試題解讀:引用社會(huì)熱點(diǎn) 獨(dú)具重慶味
13日,“2016年重慶市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)暨高中招生考試”(簡(jiǎn)稱“中考”)數(shù)學(xué)、思想品德、歷史科目考試結(jié)束。重慶市巴蜀中學(xué)、重慶南開(kāi)中學(xué)、重慶市第一中學(xué)的相關(guān)教師對(duì)此進(jìn)行了解讀。
數(shù)學(xué):試題起點(diǎn)低 注意層次性
解讀人:重慶市南開(kāi)中學(xué)數(shù)學(xué)老師何秋燕
今年中考數(shù)學(xué)試題起點(diǎn)低,入口易,注意層次性,讓不同的學(xué)生都有發(fā)揮的空間。重視人文關(guān)懷,對(duì)學(xué)生容易看錯(cuò)的字、詞,用加著重號(hào)的方式提醒學(xué)生,減少不必要的失誤。此次試題關(guān)注社會(huì)中的熱點(diǎn)問(wèn)題,重視學(xué)以致用。如,根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算樹(shù)高,全民閱讀或?qū)W校社團(tuán)活動(dòng)、豬肉價(jià)格等,應(yīng)用了數(shù)學(xué)計(jì)算,統(tǒng)計(jì)分析,數(shù)學(xué)建模等知識(shí),體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。這樣的題目設(shè)置一方面體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,另一方面引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注民生和社會(huì)。
從試題難度來(lái)看,今年的中考題以基礎(chǔ)題和中檔題為主。試題中基礎(chǔ)題占比60%左右,注重基礎(chǔ)知識(shí)。另外還有10%左右的題目有一定難度,體現(xiàn)了考試的選拔性,給學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生創(chuàng)造了展示自我的空間。在排版上,試題先易后難,有利于考生解答。
思想品德:“友誼的小船” 入考題 獨(dú)具“重慶味”
解讀人:重慶市巴蜀中學(xué)教師程薇
今年思想品德試題命制一如既往體現(xiàn)了課程的思想性,發(fā)揮了思想品德課程立德樹(shù)人的功能。例如,漫畫“友誼的小船”、“變臉”、“離婚風(fēng)波”等試題,藝術(shù)呈現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中人們司空見(jiàn)慣但對(duì)生活、學(xué)習(xí)、工作又具有重要影響的矛盾沖突,展現(xiàn)生活中誠(chéng)信、寬容、理解、尊重、友善、責(zé)任等美好的思想品德于和諧、幸福生活的重要性。與往年試卷相比,今年考題特點(diǎn)更加鮮明,可以說(shuō)“貼近考生生活,重慶卷兒有重慶味兒!本唧w來(lái)說(shuō),試卷第9題有銅梁龍燈,第15題有關(guān)武隆、黔江,第16題“魅力重慶 出彩中國(guó)”,這些試題引導(dǎo)學(xué)生更加關(guān)注家鄉(xiāng)重慶的發(fā)展。
“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品遭遇盜版”等試題,暴露了現(xiàn)實(shí)生活中存在的一些違法行為,對(duì)人們生活、學(xué)習(xí)、工作的影響,傳遞著公平、正義、自由、法治的理念,有利于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法、依法維護(hù)自己、他人的合法權(quán)益。黑板報(bào)“扶貧專題”、“魅力重慶”、“出彩中國(guó)”等試題,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家鄉(xiāng)、國(guó)家的發(fā)展與取得的成就,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感及民族自信心、自豪感,傳遞了富強(qiáng)、文明、和諧、愛(ài)國(guó)等正能量。
歷史:試題表現(xiàn)形式創(chuàng)新 考查考生學(xué)習(xí)能力
解讀人:重慶一中歷史老師邱義
試題在表現(xiàn)形式上有所創(chuàng)新。試題以文字材料、圖像材料、數(shù)據(jù)表格、漫畫、詩(shī)歌等多種形式展現(xiàn),可以輔助學(xué)生準(zhǔn)確理解歷史現(xiàn)場(chǎng)和解釋歷史結(jié)論。此次試題通過(guò)對(duì)古代著名工程、瓷器、科舉制,唐詩(shī)宋詞以及指南針、印刷術(shù)、火藥為代表的古代科技的重大突破等史實(shí)的考查,讓學(xué)生體會(huì)中華文化的博大精深。
同時(shí),通過(guò)唐代絲綢之路和海上絲綢之路對(duì)外交流、互鑒的史實(shí)考查,了解唐朝兼容并包的開(kāi)放氣度,揭示學(xué)習(xí)和借鑒世界優(yōu)秀文明成果方能豐富和發(fā)展自己的道理,感悟開(kāi)放、包容、接納是中華文化的傳統(tǒng)基因。
試題注重以多種形式的材料,比如圖像、數(shù)據(jù)表格、漫畫、詩(shī)歌等,輔助學(xué)生準(zhǔn)確理解歷史現(xiàn)象和解釋歷史結(jié)論。試卷對(duì)學(xué)生正確理解“開(kāi)卷考試”意義重大,開(kāi)卷的中考,不是翻翻書,寫寫筆記就可以的,而是基于歷史基礎(chǔ)知識(shí),考查學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生進(jìn)入高中學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
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