2014中考主題作文指導(dǎo)及實(shí)戰(zhàn)演練:精彩生活
熱題回放
1.聽(tīng),多美(2011·福建龍巖題一)2.美好的相遇(2011·云南昆明題一)3.我的收藏(2011·福建三明題一)4.這些花兒(2011·湖北黃石)5.每天都是一首詩(shī)(2011·廣東佛山)
難點(diǎn)攻堅(jiān)
我們不少同學(xué)常常抱怨作文“沒(méi)啥可寫(xiě)”。真的“沒(méi)啥可寫(xiě)”嗎?當(dāng)然不是。感到?jīng)]啥可寫(xiě)的重要原因,是不能有意識(shí)地捕捉生活中的“美妙瞬間”,更不能由這一美妙瞬間生發(fā)開(kāi)去,展開(kāi)聯(lián)想、想象與思考,并形諸筆端。
下面是《美在身邊》的作文片段──
美在哪里?美在身邊。我家離學(xué)校有兩站路,每天清晨我總是步行在這條老路上。也許你會(huì)說(shuō),天天走那條路,你不煩嗎?其實(shí)不會(huì)。每天我都很早去上學(xué),都會(huì)看到馬路上清潔工的身影,他們用自己的“大畫(huà)筆”忙碌著,一筆筆地描繪著這個(gè)城市新的一天,嚴(yán)寒酷暑,從不間斷。正是有了他們的勞動(dòng),我們每天走在這干凈的馬路上,心里才有一種舒暢的感覺(jué)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,正是這些默默無(wú)聞的勞動(dòng)者,創(chuàng)造著城市的美麗。
美在哪里?美在身邊。我覺(jué)得世界上最美的莫過(guò)于人的心靈。每天傍晚,我都會(huì)在院中的亭子里玩一會(huì)兒,這時(shí)常會(huì)看到一個(gè)可愛(ài)的小妹妹在擦石椅。我問(wèn)她為什么,她總是笑笑說(shuō):“反正我也要坐嘛!”其實(shí)我知道,她是為了那些納涼的爺爺奶奶、叔叔阿姨能夠有一個(gè)干凈的石椅坐。在夕陽(yáng)的映照下,那個(gè)小姑娘顯得更加可愛(ài)、更加美麗了。
作者無(wú)疑是一個(gè)生活中的有心人,她在用一顆鮮活的心靈感受著周?chē)纳。作者精心采擷了平凡生活中兩幅美的畫(huà)面,著力歌頌?zāi)瞰I(xiàn)之美、無(wú)邪童心之美,有力地突出了題旨。
讀了這兩個(gè)片段,我們應(yīng)該對(duì)精彩生活的“美妙瞬間”心領(lǐng)神會(huì)了吧?“美妙瞬間”不一定是驚天動(dòng)地的大事,也不一定是與眾不同的新奇事物,平凡的生活中就有不少這樣的瞬間。
中學(xué)階段,夢(mèng)一般的年華,我們真誠(chéng)、熱情、單純、敏銳,我們開(kāi)始認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值,開(kāi)始思索人生,開(kāi)始雄心勃勃地設(shè)計(jì)自己的未來(lái)。青春年少的我們,要在自己的文章中大張旗鼓地表達(dá)自己的理想追求、思索感悟,要寫(xiě)得大氣,寫(xiě)得陽(yáng)光。生活的天地是廣闊而精彩的,為我們的寫(xiě)作提供了用之不盡的素材。
拓展演練
1.請(qǐng)以“我們的天空”為題,寫(xiě)一篇文章?梢杂洈⒔(jīng)歷,發(fā)表議論,抒發(fā)感情,展開(kāi)想象。文體自選,題目自擬,不少于600字。
注意:題目中的“天空”是指社會(huì)、學(xué)校、家庭給你提供的展現(xiàn)自我、探究創(chuàng)造、實(shí)現(xiàn)理想的外部環(huán)境。
構(gòu)思導(dǎo)寫(xiě):題目不是“我的天空”,所以,文章應(yīng)該勾勒我們這一代人、這一個(gè)群體的形象,而不是“我”的個(gè)體特點(diǎn)。文章要精選“我們”的精彩生活,可以是學(xué)習(xí)過(guò)程中的成敗得失,可以是家庭生活中的酸甜苦辣,可以是朋友交往中的喜怒哀樂(lè),等等。本題還可遷移為“十六歲的天空”“青春無(wú)悔”“青春如歌”等。
2.我們偉大的祖國(guó),幅員遼闊,歷史悠久。在她廣袤的土地上,有無(wú)數(shù)雄奇的山岳、奔騰的江河、深秀的湖泊、名揚(yáng)四海的古跡等等。古往今來(lái),有多少人醉倒在她的山水風(fēng)光之中啊!
請(qǐng)以“一次難忘的旅游”為副標(biāo)題,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于600字的寫(xiě)景散文。
構(gòu)思導(dǎo)寫(xiě):我們可按下面順序完成這篇散文:(1)引子。記述旅游當(dāng)日的時(shí)間、地點(diǎn)、天氣情況和同游者。(2)主體部分。記敘游覽的路線、沿途所見(jiàn)所聞和游玩的經(jīng)過(guò)。(3)總結(jié)。抒發(fā)你離開(kāi)時(shí)的心情和感受。這只是就文章的一般結(jié)構(gòu)而言。為增強(qiáng)文章吸引力,開(kāi)篇可用倒敘的手法。從內(nèi)容上來(lái)說(shuō),應(yīng)在“難忘”二字上多動(dòng)腦筋,或從風(fēng)景的獨(dú)特優(yōu)美入手,或從心情感受的新穎深刻入手,要想使讀者對(duì)你的文章“難忘”,你所寫(xiě)的內(nèi)容首先要令自己“難忘”。
佳作展示
看海——一次難忘的旅游
陳霏
大海,對(duì)于我這個(gè)生長(zhǎng)在大西北的女孩來(lái)說(shuō)是陌生的。兒時(shí)時(shí)常聽(tīng)到別人談?wù)摯蠛!①澝来蠛,心中就想,大海到底是啥樣,什么時(shí)候自己也能身臨其境去見(jiàn)一見(jiàn)大海,聽(tīng)一聽(tīng)海聲,赤著腳追一追海浪……
終于,多年的夢(mèng)想成真了。去年暑假,媽媽帶著我和表妹到普陀山游玩,在這里我實(shí)實(shí)在在地看到了海,感受到了海。普陀山是個(gè)有山有水充滿靈氣的地方,綠樹(shù)環(huán)抱著大山,鳥(niǎo)兒們唱著優(yōu)美的歌,而這一切已引不起我的興致,因?yàn)槟且豢淘谖倚闹兄谎b著一件事,那就是去看海。
一天中午,我們?nèi)藖?lái)到了海濱浴場(chǎng)。剛一進(jìn)門(mén),一股清新的海風(fēng)迎面吹來(lái),望著眼前這多次出現(xiàn)在夢(mèng)中的景色──無(wú)際的大海,金色的沙灘,我情不自禁地喊了一聲:“大海,今天我終于見(jiàn)到你了!”在我激情的“誘惑”下,媽媽和表妹學(xué)著我的樣子,在金色的沙灘上飛奔起來(lái),我們的身后,灑下一串串腳印和歡樂(lè)的笑聲。跑著跑著,看著那一浪接一浪的浪花,我對(duì)媽媽說(shuō),我們踩浪吧!媽媽和表妹一聽(tīng),都連聲說(shuō)好。于是,我們?nèi)耸掷郑驹谏碁┥,任海浪拍在我們腳上、身上。浪頭一到沙灘的邊沿便退了下去,海水立刻向周?chē)娱_(kāi)去。此時(shí),我們有一種在后退的感覺(jué)!罢婧醚!”我大聲叫道。那一刻我突然有種不敢相信的感覺(jué),不敢相信我不但見(jiàn)到了海,而且觸摸到了海。這時(shí)只聽(tīng)表妹說(shuō):“每次都是姐姐出主意,這次也該聽(tīng)聽(tīng)我的主意吧!”“什么主意,快說(shuō)!”我大聲喊道。表妹說(shuō):“當(dāng)然是……拾貝殼啦!”我聽(tīng)了連忙拍手稱贊,連呼:“正合吾意也!”于是我們?nèi)肆⒖谭诸^尋找。哪知貝殼很少,拾了半天,才拾了幾個(gè)。我望著小巧可愛(ài)、形態(tài)各異的貝殼,心中喜歡得不得了。
不知不覺(jué)中,太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近了西山。突然,我發(fā)現(xiàn)此時(shí)的大海真是美到極致了,霞光倒映在湛藍(lán)的海面上,當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候,那映照在浪峰上的霞光又紅又亮,簡(jiǎn)直就像一片霍霍燃燒著的火焰,滾動(dòng)著,消失了,而后面的一排又滾動(dòng)著、閃爍著涌了上來(lái)。正當(dāng)我陶醉在這樣的美景中時(shí),媽媽說(shuō):“咱們快走吧,待會(huì)海水就漲潮了!甭(tīng)了媽媽的話后,我心里想:“我還有一支心中的歌要唱給大海聽(tīng)呢!”于是我一邊往回走,一邊在心中默默地唱著歌。伴著大海那澎湃的濤聲,我幸福地笑了,因?yàn)槲抑来蠛R崖?tīng)到了我心中的歌:哦,大海,我愛(ài)你!
(選自《蘭州晨報(bào)·作文周刊》)
點(diǎn)評(píng):從開(kāi)頭的蓄勢(shì)中,我們已能體會(huì)出作者對(duì)大海的情有獨(dú)鐘;來(lái)到海邊后的飛奔、踩浪、揀貝殼,更洋溢著作者的欣喜之情;夕陽(yáng)西下時(shí)“美到極致”的海景,尤令作者留戀。本文寫(xiě)出了生活的精彩,也寫(xiě)出了青春的朝氣。
素材金庫(kù)
名句擷英
生活得最有意義的人,并不就是年歲活得最大的人,而是對(duì)生活最有感受的人。——盧梭
我們的生命,像世界的協(xié)奏曲,由相異的因素組成——由各種各樣的聲調(diào)組成,美妙的和刺耳的,尖銳的和平展的,活潑的和莊嚴(yán)的!商
把每一個(gè)黎明看作是生命的開(kāi)始,把每一個(gè)黃昏看作是你生命的小結(jié)。——羅斯金
應(yīng)該笑著面對(duì)生活,不管一切如何!蹩
名段賞析
今天的名字可以叫──與你深情相遇。在今天,我會(huì)與多少不同于昨天的美妙感受、思想、事件、人物不期而遇啊。就在今天的某一時(shí)刻,我會(huì)在外出的路上,在漫步的途中,在平靜雅致的沙龍里,在平仄頓挫的線裝書(shū)里碰上他們。我會(huì)整理好一份心情,像赴一次愛(ài)人的約會(huì)一樣,滿懷欣喜與盼望,與他們深情相遇。
(選自祝勇《給今天起一個(gè)好名字》)
賞析借鑒:“給今天起一個(gè)好名字”,極有創(chuàng)意的提法,由父母給孩子起名,聯(lián)想到給我們生命中的“今天”起一個(gè)好名字。只有熱愛(ài)生命中的每一個(gè)今天,我們的生活才會(huì)精彩紛呈。
2014中考主題作文指導(dǎo)及實(shí)戰(zhàn)演練匯總
名事解讀
桑格格是一位暢銷(xiāo)書(shū)作家,很多人看過(guò)她的自傳小說(shuō)《小時(shí)候》。但是桑格格很不愿意別人把自己的身份定位在作家這一角色上。的確,在桑格格的過(guò)往人生中,她做過(guò)演員、電臺(tái)節(jié)目主持人、廣告模特等。
有人問(wèn)她:你怎么能做這么多事情呢?她回答:很簡(jiǎn)單,去做就可以啦。
拿桑格格當(dāng)演員來(lái)說(shuō),那年她12歲,很想當(dāng)演員,哪里需要演員呢?答案是電影廠。于是,她洗了一個(gè)澡,梳了一個(gè)自以為很時(shí)髦的發(fā)型,就跑到峨眉電影制片廠,問(wèn)人家:你們這里需要演員嗎?就這么巧,當(dāng)時(shí)峨眉廠正準(zhǔn)備投拍一部《獨(dú)龍族文面女》的電影,正缺一位與她年齡相仿的小演員,于是,她獲得了這個(gè)機(jī)會(huì)。
她當(dāng)主持人也是,自己錄了一盤(pán)主持節(jié)目的磁帶,送去電臺(tái),告訴人家:我想做節(jié)目主持人。人家聽(tīng)了她的磁帶,覺(jué)得還不錯(cuò),就讓她來(lái)做主持人。
后來(lái)她寫(xiě)書(shū),也是想寫(xiě)就寫(xiě)了,根本不知道是不是能夠出版。寫(xiě)完了,放到網(wǎng)上,很多人喜歡看,出版社主動(dòng)找上門(mén)來(lái),她水到渠成地出了書(shū),成了暢銷(xiāo)書(shū)作家。
解讀運(yùn)用:演員、節(jié)目主持人、作家,這些各式各樣的工作,換作我們,在做之前一定會(huì)想很多,我能不能獲得這份工作,我能不能做得了,做砸了的話怎么辦,等等。我們前行的腳步,有多少次就是被我們想象出的困難阻擋住的啊!相信桑格格那句簡(jiǎn)單的話“很簡(jiǎn)單,去做就可以啦”一定給大家留下了深刻印象,生活中的事,做了一切皆有可能,不做則什么都沒(méi)有。
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