2012福州中考作文題目：愛，還要會愛

　　“人都有愛心，人都有愛好，愛是人的天性。愛，有時要講究方式;愛，有時要把握尺度。請以《愛，還要會愛》為題，寫一篇記敘文或議論文。字數(shù)不少于600字。”

　　150分的滿分，作文占了65分，因此，每年作文題都是中學老師和家長們關(guān)注的焦點。昨天上午10：30，語文科一考完，本報記者第一時間打聽到中考作文題目，并掛在網(wǎng)上，家長知道了作文題目，并稱“這樣的題目應該好寫”，看起來審題不會難，理解起來就是光憑愛是不夠的，重點是“會愛”，愛要講究方式，也要把握尺度，不是什么偏難偏怪的審題。

　　福州一所初中校模擬題很相似

　　很巧的是，福州一所初中校，在之前的校模擬考的作文題和這次的中考作文題很相似。據(jù)了解，這所初中校給出了一段老鷹和小鷹的故事，讓學生寫一篇作文。故事大意是，老鷹帶著小鷹在空中飛時，用力將小鷹甩了出去，還沒學會飛的小鷹一直往下掉，老鷹接住了它，但是又馬上將它甩了出去……后來，小鷹終于學會了在空中翱翔。

　　很多家長說，這段故事正揭示了“愛，還要會愛”的哲理，老鷹看似不愛孩子，卻讓孩子學會了飛翔，這才是真正的愛。

　　網(wǎng)友說：和去年類似

　　微博上，關(guān)注中考作文的網(wǎng)友評論說，中考作文題經(jīng)常和父母的愛分不開。也有網(wǎng)友說，去年的作文題是《走一步，再走一步》，今年的題感覺和去年一個套路。

　　學校說：以為會考材料作文

　　從2009年的《分享》，到2010年的《在嘗試中成長》，以及去年的《走一步，再走一步》，這幾年福州中考作文一直沿襲著同樣的套路。以至于很多初中校猜，今年總該要考材料作文了吧?結(jié)果仍是命題作文。

　　老師說：讓學生有話可講

　　福州19中語文老師鄭舒坦說，今年作文題出得中規(guī)中矩，波瀾不驚，整體難度適中，但對審題有較高的要求，這和前幾年的中考作文都很相似。學生在寫時，不僅要涉及“愛”，更要突出“會愛”。鄭老師說，本次命題關(guān)注了學生的成長，也具有一定的思辨色彩，既讓學生有話可講，又可以抒發(fā)真情實感。文章的內(nèi)容可以涉及父母的關(guān)愛、同學友愛，也可以是對自然一花一草一木的愛，只要打開思路，可寫的東西很多。如果要寫成議論文，可以聯(lián)系當前關(guān)于教育方式的熱點問題——像狼爸虎媽羊爸的教子方式進行探討，說一說什么樣的愛是對孩子正確的愛。

　　如果讓爸爸媽媽來寫這篇作文

　　愛，要會放手

　　林高龍家庭教育指導師，女兒9個多月

　　很多事物的付出與收獲是等值的，比如我花了91元錢，就得到了一張福州往廈門的動車票�？墒歉改概c孩子之間，這種規(guī)律卻不成立，父母給予孩子100%的愛，有的收獲到孩子同樣的愛，有的卻收獲了孩子的反感、厭惡。這是為什么?因為后者不會正確愛孩子。

　　愛是前提，會愛孩子才是關(guān)鍵。很多時間我們會不自覺卷入“假愛”。世間的愛有兩種，一種是以聚合為目的，一種是以分離為目的。父母對孩子的愛就是后一種。孩子的成長過程，就是和父母不斷分離的過程，所以，會愛孩子的父母，就是要放手讓孩子成長，讓他擁有獨立生活的能力，而不是把孩子捧在手心，父母離不開孩子，孩子也離不開父母。

　　愛，就多些了解

　　郭曉瑩，福州教育學院副教授，女兒小學五年級

　　一看到這個作文題，我就想到了繪本《逃家小兔》。這篇繪本講小兔子要離家出走，媽媽沒有批評它，只是說兔子逃到哪里，媽媽就化成它身邊的事物，關(guān)注著孩子，幫助孩子，引導孩子。愛，不是占有，是放手，在孩子的人生路上給予方向性的指引，而不是一直將孩子牽在身邊。

　　我和孩子的親子教育，經(jīng)常是在各種各樣的好書中一起度過的。記得孩子在二三年級的一次母親節(jié)，我和孩子一起看繪本《媽媽你好嗎?》，書中的主人公給媽媽一打洗碗券。孩子看完之后，馬上也模仿主人公，不僅有洗碗券，還有按摩券等等。我心里很感動。

　　要會愛孩子，就少些說教，多了解孩子，在孩子還小的時候，就和孩子一起閱讀，從中學會了解孩子、愛孩子。

　　也許我的方式有問題

　　張女士，公司職員，兒子今年初三

　　我的孩子很叛逆，我說什么他都喜歡反著來。我明明是為了他好，可是他卻把我當成敵人，QQ 空間不向我開放，平時也很少和我說學校的事。

　　不知道孩子是怎么寫這個作文題的，可能會把我和他的事寫進去吧?(笑)反正他肯定不會和我說的。不過今天這個

　　作文題也對我觸動很大，也許是我之前愛孩子的方式有問題，盡管我覺得我是在愛孩子，可是孩子卻不這么認為。只是我也要好好想想，或是上網(wǎng)多看看，怎么愛孩子才是對的，才能讓孩子接受。

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