2015年:揮手自茲去(命題)
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表面上雖然減少了半命題作文對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力和發(fā)散思維的考察,但由于“揮手自茲去”一句出自李白的《送友人》,實(shí)際上增加了對(duì)學(xué)生詩(shī)歌積累和理解能力的考察,難度有小幅度上升。
立意方面。題目較往年相比在立意方面受到了更多的限制。從字面意思看,“揮手自茲去”意為揮手后從此間離開(kāi),因此本題的題眼就在于“揮手”和 “去”,立意方面就可以從“離開(kāi)”、“分別”角度著手,寫(xiě)分離和告別。更進(jìn)一步來(lái)看的話,揮手后離去也體現(xiàn)了一種看淡聚散后的豪邁和灑脫,因此也可以從這方面立意著手,寫(xiě)對(duì)離開(kāi)的灑脫和前程的憧憬。
選材方面。如果寫(xiě)記敘文,優(yōu)先推薦的依然是通過(guò)具體的事例來(lái)傳達(dá)情感。從本題來(lái)看,最顯而易見(jiàn)的便是寫(xiě)即將初中畢業(yè)進(jìn)入高中,通過(guò)一定的結(jié)構(gòu)安排來(lái)串聯(lián)一些生活學(xué)習(xí)中的瑣事,使這些瑣事形成畫(huà)面,傳遞感情。當(dāng)然,如果運(yùn)用其他材料也能夠表達(dá)清楚主旨,更佳。然而能否運(yùn)用更具體、更有代表性的事例與情節(jié)來(lái)表達(dá)思想就成了區(qū)分優(yōu)秀作文與普通作文的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。此外,擅長(zhǎng)議論文的學(xué)生只要有鮮明論點(diǎn),能選擇符合主題、主旨的論據(jù)進(jìn)行寫(xiě)作,也是可以的。
2014年中考作文題:半命題
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汪曾祺的《端午的鴨蛋》里,小小鴨蛋背后,生活的滋味令人回想;小思的《蟬》中,小小軀體里面,生命的執(zhí)著讓人感嘆。生活中,“小”無(wú)處不在:小人物,小物件,小細(xì)節(jié),小感受……對(duì)于這些“小”,有人忽略,有人在意;有人覺(jué)得平淡,有人看見(jiàn)深刻;有人認(rèn)為應(yīng)舍“小”求“大”,有人堅(jiān)持安于“小”,做好“小”……
請(qǐng)以“小小……”為題,寫(xiě)一篇文章。(60分) 要求:①先補(bǔ)全題目,然后作文;②要有真情實(shí)感;③自定立意,自選文體(詩(shī)歌除外);④ 不少于600字;⑤不得抄襲、套作;⑥不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名
2013年中考作文題:命題
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魯迅先生在《社戲》結(jié)尾寫(xiě)道:真的,一直到現(xiàn)在,我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆,--------也不再看到那夜似的好戲了。作家琦君在異鄉(xiāng)面對(duì)自己釀就的春酒,也發(fā)出感慨:究竟不是地道家鄉(xiāng)味啊,可是叫我到哪兒去找正真的家醅呢? 時(shí)光流逝,事實(shí)變遷,讓我們的生活里有太多的‘‘再也沒(méi)有’’!僖矝](méi)有’’也許是一份不再擁有的遺憾,也許更是一種成長(zhǎng)中的美好!僖矝](méi)有’’里,有對(duì)往事的追念,有對(duì)現(xiàn)實(shí)的感懷,有對(duì)未來(lái)的期盼……
請(qǐng)以‘‘再也沒(méi)有’’為題,寫(xiě)一篇文章。(60分)
要求:(1)要有真情實(shí)感;(2)自定立意,自選文體(詩(shī)歌除外);(3)不少于600字;(4)不得抄襲、套作;(5)不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
2012年中考作文題:命題
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生命的成長(zhǎng)猶如行走。成長(zhǎng)路上,氣象萬(wàn)千。筆直開(kāi)闊時(shí),你可飽覽路旁郡一道道風(fēng)景;蜿蜒回環(huán)時(shí),你須走過(guò)途中那一個(gè)個(gè)拐角。拐角,也許是我們生命行進(jìn)中的一道道坎,也許是我們生命成長(zhǎng)中的一個(gè)個(gè)結(jié)點(diǎn)。正如臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)所言:“一件事的畢業(yè),永遠(yuǎn)是另一件事情的開(kāi)啟!弊哌^(guò)一個(gè)個(gè)拐角,猶如經(jīng)歷一次次修煉。修煉中我們獲得生活的智慧,獲得生命的升華。
請(qǐng)以“走過(guò)那一個(gè)拐角”為題作文。(60分)
要求:(1)要有真情實(shí)感;(2)自定立意,自選文體(詩(shī)歌除外);(3)不少于600字;(4)不得抄襲、套作;(5)不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
2011年中考作文題:命題
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擁抱,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那樣熟悉,她曾經(jīng)伴隨著我們生命的成長(zhǎng),我們?cè)谝粋(gè)個(gè)擁抱中漸漸長(zhǎng)大;擁抱,有時(shí)又是那樣陌生,離我們仿佛很遙遠(yuǎn)。擁抱,她無(wú)言,然而我們從中可以讀到溫暖,讀到希望,讀到歉疚,讀到包容.??太多太多的內(nèi)涵,都需要我們用心去體會(huì)。
請(qǐng)以“擁抱”為題寫(xiě)一篇文章。
要求:①要有真情實(shí)感;②自定立意,自選文體(詩(shī)歌除外);③少于600字;不得抄襲、套作。⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
2010年中考作文題:命題+話題
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請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖魑念}中任意選做一題。(60分)
(1)請(qǐng)以“聽(tīng)聽(tīng)的聲音”為題目,寫(xiě)一篇文章。
要求:①把題目補(bǔ)充完整再作文;②自定立意,自選文體;③不少于600字;④不得抄襲、套作;⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
(2)按要求作文。
2010年1月27日,美國(guó)當(dāng)代最具影響力的作家之一杰羅姆〃大衛(wèi)〃塞林格去世,他因?yàn)椤尔溙锢锏氖赝摺芬粫?shū)而成為人們記憶中永恒的?守望者?。在他的生命里,他守望愛(ài)情,守望責(zé)任,守望淡泊……
守望可以是一種生命的狀態(tài),守望可以是一種生命的態(tài)度,守望也可以是一種生命的境界……
請(qǐng)以“守望”為話題,寫(xiě)一篇文章。
要求:①自擬題目;②自定立意,自選文體;③不少于600字;④不得抄襲、套作;⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
小編提醒:
成都中考作文滿分60分,是一個(gè)不可忽略的大頭!臨考前,一定不要忽視對(duì)作文的訓(xùn)練,包括素材的積累、范文的學(xué)習(xí)等等。
縱觀近六年的作文體裁,多以提供提示語(yǔ)的命題作文為主(但不代表今年作文體裁不會(huì)變化),有較大的自由度和開(kāi)放性,和話題作文有相似之處。要求考生把握住提示語(yǔ)的關(guān)鍵詞,即所謂題眼。如果提示語(yǔ)有明顯的立意那請(qǐng)不要偏離,如果提示語(yǔ)并無(wú)明顯立意則要觀察題目是否有比喻義或象征性。萬(wàn)不得已如果考生實(shí)在是不擅長(zhǎng)分析作文或者又時(shí)間不足,那務(wù)必要做到寫(xiě)好開(kāi)頭結(jié)尾、保證字跡工整!
其他注意事項(xiàng)和小技巧想必學(xué)校語(yǔ)文老師會(huì)比小編講解得更為清楚,這里就不再贅述。今次匯總供大家做作文分析預(yù)測(cè)一用。
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