中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“中注協(xié)”)今天公布了《注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度改革方案》。就此,新浪教育頻道與中注協(xié)負(fù)責(zé)人聯(lián)系,了解到具體情況。
1.問(wèn):中注協(xié)今天公布了《注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度改革方案》,請(qǐng)介紹一下這次改革的背景。
負(fù)責(zé)人:我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試制度首創(chuàng)于1991年,至今已經(jīng)舉辦17次考試,累計(jì)14萬(wàn)余人取得了全科合格證書(shū),為我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)發(fā)展提供了重要的人才支撐。
在這一過(guò)程中,我們積累了組織注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的豐富經(jīng)驗(yàn),有關(guān)制度不斷健全,對(duì)考試規(guī)律的認(rèn)識(shí)不斷深化,社會(huì)認(rèn)可度不斷提高。注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)聲譽(yù)最高的執(zhí)業(yè)資格考試之一。
為了適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面進(jìn)步和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷深化對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師專(zhuān)業(yè)服務(wù)提出的新要求,適應(yīng)我國(guó)企業(yè)走出去對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)提出的國(guó)際化服務(wù)的新需求,注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)提出并實(shí)施了包括做大做強(qiáng)、國(guó)際趨同、人才培養(yǎng)在內(nèi)的行業(yè)發(fā)展三大戰(zhàn)略。會(huì)計(jì)師事務(wù)所做大做強(qiáng)的關(guān)鍵是人才,會(huì)計(jì)審計(jì)準(zhǔn)則實(shí)施的主體也是人才,人才培養(yǎng)和選拔的基礎(chǔ)在考試。通過(guò)改革,更好地發(fā)揮好考試在注冊(cè)會(huì)計(jì)師人才培養(yǎng)中的導(dǎo)向和示范作用,為注冊(cè)會(huì)計(jì)師后備人才成長(zhǎng)樹(shù)立一個(gè)標(biāo)桿,為注冊(cè)會(huì)計(jì)師人才選拔提供一個(gè)基準(zhǔn),為包括大學(xué)教育、繼續(xù)教育在內(nèi)的人才培養(yǎng)工作提供風(fēng)向標(biāo)。
為此,認(rèn)真總結(jié)我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試工作的基本經(jīng)驗(yàn),充分借鑒其他國(guó)家和地區(qū)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試工作的成功做法,建立符合注冊(cè)會(huì)計(jì)師人才成長(zhǎng)規(guī)律和勝任能力要求的注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度,成為當(dāng)前我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師人才建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。
在財(cái)政部注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試委員會(huì)的直接支持和指導(dǎo)下,中注協(xié)開(kāi)展了深入有效的研究工作,廣泛征求各方面意見(jiàn),數(shù)易其稿,形成了這份改革方案。
2.問(wèn):這次注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度改革重點(diǎn)在哪些方面?
負(fù)責(zé)人:廣義的注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度包括,報(bào)名條件、考試階段、科目設(shè)置、實(shí)務(wù)經(jīng)歷要求等基本制度,考試命題、考試評(píng)卷、考試合格標(biāo)準(zhǔn)等考試質(zhì)量保證制度,以及考試組織、考場(chǎng)設(shè)置、考試紀(jì)律等考試組織管理制度。這次改革主要涉及注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試基本制度。我們將在推進(jìn)基本制度改革的過(guò)程中,對(duì)質(zhì)量保證制度和組織管理制度加以完善,比如,建立題庫(kù)、試行機(jī)考等,以進(jìn)一步提高命題規(guī)范化水平,進(jìn)一步提高工作效率,更加方便考生。
這次改革重點(diǎn)包括以下三個(gè)方面:一是將注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試由一個(gè)階段調(diào)整為兩個(gè)階段,第一階段為專(zhuān)業(yè)階段,第二階段為綜合階段。二是調(diào)整和補(bǔ)充考試內(nèi)容,在近年來(lái)考試內(nèi)容調(diào)整完善的基礎(chǔ)上,充實(shí)公司戰(zhàn)略、風(fēng)險(xiǎn)管理、內(nèi)部控制等內(nèi)容。三是更加注重考生的綜合應(yīng)用技能,特別是第二階段考試,整合現(xiàn)行考試制度有關(guān)要求,對(duì)勝任能力方面的要求進(jìn)行分拆和補(bǔ)充,并加以整合,著重考查考生在執(zhí)業(yè)環(huán)境中解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
3.問(wèn):新的考試制度比現(xiàn)行考試制度增加了2個(gè)科目,考試難度是否增加了?
負(fù)責(zé)人:新的注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試是對(duì)現(xiàn)行制度考試內(nèi)容的分拆、補(bǔ)充和整合。盡管不是簡(jiǎn)單的拆并,但也不是在原來(lái)5個(gè)科目之外增加兩個(gè)新的科目。這次改革是按照注冊(cè)會(huì)計(jì)師勝任能力指南的要求,遵循注冊(cè)會(huì)計(jì)師的成長(zhǎng)規(guī)律,對(duì)考試科目的重新設(shè)計(jì),很大程度上是對(duì)現(xiàn)行考試制度有關(guān)考試內(nèi)容的補(bǔ)充和完善。比如,公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理就是對(duì)現(xiàn)行考試制度的財(cái)務(wù)成本管理科目的分拆,并補(bǔ)充了現(xiàn)代市場(chǎng)環(huán)境下風(fēng)險(xiǎn)管理方面的內(nèi)容和內(nèi)部控制方面的內(nèi)容。再如,第二階段的綜合科目是對(duì)現(xiàn)行考試制度主要科目有關(guān)實(shí)務(wù)內(nèi)容的歸并、補(bǔ)充和整合。相應(yīng)的,新的考試制度下的會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)成本管理、經(jīng)濟(jì)法、稅法要比現(xiàn)行考試制度下同名科目的綜合應(yīng)用要求相應(yīng)減少。
值得一提的是,通過(guò)科目調(diào)整,使兩個(gè)階段各科目的考查目的更加清晰,知識(shí)理解層次更加單一,復(fù)習(xí)備考更有針對(duì)性,從而有助于考生參加考試。
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