對(duì)于注冊(cè)會(huì)計(jì)師綜合階段來(lái)說(shuō)，不得不提的就是英語(yǔ)題，13年考試更高達(dá)22分。如何復(fù)習(xí)和攻克這一難關(guān)，現(xiàn)在小編我有些經(jīng)驗(yàn)和大家分享。

　　關(guān)于英語(yǔ)題，我以為一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)是要有的，否則很難在這一項(xiàng)目取得好的成績(jī)，從近幾年的綜合階段英語(yǔ)試題來(lái)著，注會(huì)考試中的英語(yǔ)以應(yīng)用文和知識(shí)點(diǎn)翻譯為主，所以文中一定是以陳述句為主，以一般現(xiàn)在時(shí)為法和單詞升級(jí)，但我想這不是考核的重點(diǎn)，重點(diǎn)還是能說(shuō)明問(wèn)題，這兩類(lèi)考查方式各有特點(diǎn)：

　　(一)應(yīng)用文類(lèi)

　　這類(lèi)寫(xiě)作要求，框架結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)簡(jiǎn)明扼要，不需要多么華麗的辭藻。因此，準(zhǔn)備幾個(gè)常用的框架還是有用的，比如已經(jīng)考試的解釋或建議類(lèi)，另外以后還可能考到的書(shū)信類(lèi)等，這此表達(dá)都有一個(gè)固定的開(kāi)頭，中間的層次結(jié)構(gòu)和相對(duì)固定的結(jié)尾。

　　比如：解釋或者建議類(lèi)，一般可以簡(jiǎn)單的套用“開(kāi)頭：我的觀點(diǎn)是……，之所以我這么做或持這一觀點(diǎn)，主要考慮了以下幾個(gè)方面的因素”，用來(lái)開(kāi)篇;然后是中間的層次結(jié)構(gòu)“第一、第二、第三”，用來(lái)擺原因;最后再次重審自己的觀點(diǎn)，一般可以做如下表述，“基于上述分析，所以我持有這種觀點(diǎn)，或我認(rèn)為這樣做有利于……”。中間層次結(jié)構(gòu)中的充沖內(nèi)容，實(shí)際上就是中文相關(guān)語(yǔ)句的直接翻譯或?qū)ζ涓爬ǚg。

　　(二)翻譯類(lèi)

　　這類(lèi)題目首先要求考生知道該知識(shí)點(diǎn)，只是要求用英文表達(dá)，針對(duì)這類(lèi)考題，要求考生必須有相關(guān)的詞匯儲(chǔ)蓄，否則，很難得分，最好寄希望于平時(shí)，多積累相關(guān)詞匯，否則臨抱佛腳只能看運(yùn)氣了。

　　總之，注會(huì)綜合階段的英語(yǔ)考試可以理解為漢譯英考試。可以套用這些思維先去試著答題，慢慢加強(qiáng)自己的英文能力。祝大家成功。

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