能力與考試成績不能劃上絕對的等號(hào)，分?jǐn)?shù)高的考生不一定比其他考生懂得多，只不過他們掌握了一些應(yīng)試的技巧，能恰到好處地表達(dá)自己所學(xué)握的知識(shí)。根據(jù)注冊會(huì)計(jì)師考試命題的特點(diǎn)，現(xiàn)總結(jié)出一些應(yīng)試技巧與解題方法，這也是應(yīng)對考試的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，僅供各位考生參考：
(一)合理利用考試時(shí)間
1.合理安排答題時(shí)間
如果按照2013年的試題總題量來看，6道簡答題一般要花60分鐘，1道綜合題通常要花40分鐘，剩下的50分鐘，您只有30～40分鐘左右的時(shí)間用來做客觀題，因?yàn)槟昧粝耹0～20分鐘的時(shí)間檢查，這意味著考生對于客觀題的答題速度必須控制在每小題1分鐘左右。如果您認(rèn)為有些題目難度特別大，時(shí)間可能調(diào)整時(shí)，考試策略就有可能不一樣了。如果主觀題難度太大，您可以充分運(yùn)用時(shí)間來處理客觀題，可能效果就不一樣了。為什么呢，7這是因?yàn)橹饔^題難度大，要點(diǎn)多，得分率比較低，答得好的也可能多得不了幾分，不如多花時(shí)間在客觀題和部分簡答題上，可能離60分就不遠(yuǎn)了。
2.提高答題效率
考生應(yīng)充分運(yùn)用考試系統(tǒng)的各項(xiàng)功能，如標(biāo)記、復(fù)制功能，盡量提高答題和檢查的效率。對于文字量較多的主觀性題，答案中的表述應(yīng)有不少出自題目所給的材料。有不少考生傾向于不讀完材料直接就答題，這是不可取的，因?yàn)檫@樣不僅會(huì)遺漏重要的考題信息，而且增加了考生思考的時(shí)間及文字輸入時(shí)間，不利于更快的答題。其實(shí)，對于文字量大的科目，考生應(yīng)先從題目所給的材料中充分尋找有用的字句，并復(fù)制到答題區(qū)中，這樣并不是說題目答案多多益善，雖然可以復(fù)制材料內(nèi)容，但是考生也需要對其進(jìn)行精煉，使得答案言簡意賅、重點(diǎn)突出。也可以在讀題前就將題目材料全部復(fù)制粘貼在答案處，讀題做標(biāo)記，在答題時(shí)只需要考生對其中的字句進(jìn)行刪減修改即可，看你自己選擇以上哪種方式，總之一點(diǎn)，利用復(fù)制粘貼提高答題效率。對于計(jì)算量大的題目，由于大部分考生對于數(shù)字及運(yùn)算在計(jì)算機(jī)模式下輸入不熟練，考生可在平時(shí)多注意對數(shù)字計(jì)算的輸入練習(xí)，也不要采用教材中的復(fù)雜公式，有些公式格式難以編輯，可分步計(jì)算，但要注意盡量減少數(shù)字計(jì)算過程的書寫，計(jì)算可在草稿紙上或計(jì)算器上迅速完成，再將最終結(jié)果輸入答題界面中，這樣即使答案有錯(cuò)，還有可能得到某步驟的分。相信在計(jì)算機(jī)考試下，運(yùn)用系統(tǒng)的答題技巧，就能取得事半功倍的效果。
(二)簡潔表述與邏輯思維
在計(jì)算機(jī)考試方式下，考生可以減輕文字書寫的負(fù)擔(dān)，有些字寫得不好的同學(xué)應(yīng)該很高興，但也要注意表達(dá)的邏輯性。
在考試時(shí)應(yīng)合理安排時(shí)間，認(rèn)真審題，按要求答題，相關(guān)的內(nèi)容要答，無用的話不寫�，F(xiàn)在試題的閱讀量較大，考生應(yīng)掌握一些技巧，先看要求，再邊看邊答，提高閱讀效率。由于審計(jì)學(xué)科的特點(diǎn)，在綜合題中會(huì)提供大量的信息資料，其中有的信息是不相關(guān)的，由于閱讀量較大，這就要求考生具備運(yùn)用理論知識(shí)分析和解決一般問題及處理復(fù)雜問題的能力，能夠從所掌握信息資料中識(shí)別相關(guān)信息，挖掘出有用的信息，從而得出審計(jì)結(jié)論。在答題時(shí)文字表述也不一定要字斟句酌，表述也不一定要很通順，能把意思表達(dá)清楚就可以了，這樣可提高答題效率，畢竟閱卷人員關(guān)注看的是答題要點(diǎn)。
1.注意語言的簡潔
考生答題時(shí)一定要思路清晰，可以將答案按照順序標(biāo)記出來，這樣不僅能提高答題效率，而且還能讓閱卷人員迅速把握你的觀點(diǎn)，獲得其好感。答題要做到文字簡潔，如針對“(3)注冊會(huì)計(jì)師的父親購買……”判斷是否對獨(dú)立性產(chǎn)生影響，并說明理由，首先按順序答題，或標(biāo)號(hào)，然后回答其影響，有考生答題就會(huì)把每一事項(xiàng)的題干內(nèi)容復(fù)制在答案處，然后寫上，是對獨(dú)立性產(chǎn)生影響，有時(shí)還不是按順序答題的，你要閱卷老師幫你去找嗎?如果簡潔就這樣答“(3)是”就可以了，一目了然。理由也不要把題干復(fù)制太多，寫出基本觀點(diǎn)，特別是關(guān)鍵詞就行。很多考生都存在一個(gè)誤區(qū)，答案寫得越多分?jǐn)?shù)越高，其實(shí)不然，大篇幅的文字往往會(huì)傳遞一種信號(hào)——其實(shí)你并未真正把握題目的意思，而且這樣也不利于閱卷人員把握答案的關(guān)鍵點(diǎn)。因此，考生在答題時(shí)一定要認(rèn)真讀題，抓住關(guān)鍵點(diǎn)，簡潔明了，當(dāng)然也怕有些要點(diǎn)不清把握不準(zhǔn)或漏掉，適當(dāng)多寫也無妨，一般閱卷人通過關(guān)鍵詞看你理解到問題的實(shí)質(zhì)了就行。
2.注意語言的邏輯
部分文字性較強(qiáng)的科目，在題目所給的資料中就隱含著一些答案，考試時(shí)考生可以從資料區(qū)中直接復(fù)制部分內(nèi)容，節(jié)約考試時(shí)間。但是有一點(diǎn)需要注意的是，考生不能只是簡單的將資料復(fù)制過來，一定要有自己的觀點(diǎn)，要有從答題中看到你的清晰的思路，不能簡單地按題干資料直接復(fù)制過來，考生要注意答題順序，將資料與自己的觀點(diǎn)進(jìn)行銜接，使答案看起具有邏輯，思路是清晰的。語言的前后邏輯也是很重要的，考生在答題時(shí)要注意自己的答案前后邏輯一致。例如，前面是否定，后面是肯定，則會(huì)讓閱卷人員無法看清你的觀點(diǎn)，按謹(jǐn)慎性原則，判定你的這一得分點(diǎn)無效。
(三)看清題目，審清題意
考試必須首先審清題意，做到全面了解試題要求，這樣才能有的放矢。同時(shí)應(yīng)從文字表述中找到“暗示”或“陷阱”。2008年的簡答題中有這樣的表述：D注冊會(huì)計(jì)師實(shí)施了向銀行函證等必要審計(jì)程序后，認(rèn)為丁公司20X8年度財(cái)務(wù)報(bào)告不存在重大錯(cuò)報(bào)，出具了無保留意見審計(jì)報(bào)告。這里暗示注冊會(huì)計(jì)師沒有實(shí)施其他程序，在閱讀時(shí)要留意。審計(jì)的綜合題閱讀量很大，一定要結(jié)合題目的要求去閱讀理解，從歷年的考試綜合題來看，有些題目所給的資料或有些數(shù)據(jù)只是提供考生作一般的參考，并不是都會(huì)用得上。解答綜合題，把思維和閱讀的重點(diǎn)放在所要求回答的問題上去閱讀是很有益處的，建議考生先看要求再去閱讀�？辞孱}目，還有一點(diǎn)要注意的是，題目問什么你就要回答什么，如題目給出幾個(gè)事項(xiàng)，要你分別指出其不當(dāng)之處、說明理由并提出改進(jìn)措施，只是三個(gè)問題，應(yīng)分別回答“是”或“否”的判斷，然后寫理由，再寫應(yīng)實(shí)施的程序，有考生只寫出了改進(jìn)措施，無判斷也無理由，判卷時(shí)那可是按要點(diǎn)給分的，此時(shí)你就只能得一個(gè)要點(diǎn)的分。
(四)站在注冊會(huì)計(jì)師角度分析問題，注意解題步驟，掌握答題方法
做題時(shí)應(yīng)從注冊會(huì)計(jì)師角度看問題，有些從會(huì)計(jì)的角度看是正確的，但從審計(jì)角度看就不那么準(zhǔn)確了。掌握答題思路，就應(yīng)該站在注冊會(huì)計(jì)師角度分析和回答問題，這是提高分?jǐn)?shù)的一個(gè)有效途徑。許多考生都是從事會(huì)計(jì)或是學(xué)過會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)的，而沒有從事過審計(jì)工作。這樣，很容易造成考生按照會(huì)計(jì)思路去分析、判斷和回答問題。這同審計(jì)的答題思路就相差甚遠(yuǎn)。
既然做題時(shí)應(yīng)從注冊會(huì)計(jì)師角度看問題，那么我們在學(xué)習(xí)中，看到的考試重點(diǎn)就應(yīng)當(dāng)設(shè)問：如果我是注冊會(huì)計(jì)師，我應(yīng)該如何去做?然后與教材的內(nèi)容進(jìn)行比較，掌握考點(diǎn)。在考試時(shí)也應(yīng)當(dāng)是這樣，當(dāng)遇到不會(huì)的問題，千萬不要急躁，不要局限于回憶書本中描述的內(nèi)容去作答，這時(shí)您應(yīng)當(dāng)放開思維想象，假設(shè)自己是項(xiàng)目經(jīng)理或注冊會(huì)計(jì)師時(shí)，我會(huì)如何去做，往往會(huì)答對一兩點(diǎn)。
注意解題步驟，掌握答題方法。有些題目考生認(rèn)為自己清楚了，但得分點(diǎn)沒有寫全，這是比較常見的，一般評分時(shí)針對每一步驟、每一要點(diǎn)都有分值。如果簡答題和綜合題要求回答的幾個(gè)問題中，有些問題是相互獨(dú)立的，考生只要各個(gè)擊破，按要求回答即可;如果題目要求是“如果……，您認(rèn)為……”的形式出現(xiàn)，回答往往涉及職業(yè)判斷，需要根據(jù)資料內(nèi)容結(jié)合自己所掌握的所有知識(shí)解答，當(dāng)作出判斷后，應(yīng)先寫有關(guān)規(guī)定或要求，再寫事實(shí)，然后再判斷;對集中判斷正誤的應(yīng)最好先答“正確的有……，錯(cuò)誤的有……”，然后一個(gè)一個(gè)地判斷;對于比較題，如庫存現(xiàn)金監(jiān)盤和存貨監(jiān)盤的區(qū)別，不要先將庫存現(xiàn)金監(jiān)盤的特點(diǎn)和要求寫完了，再寫存貨監(jiān)盤的特點(diǎn)和要求，這沒有體現(xiàn)其區(qū)別，而是把兩種程序進(jìn)行陳述，一般應(yīng)分項(xiàng)比較，如“①監(jiān)盤時(shí)間不同。庫存現(xiàn)金……，存貨……;②……”;如報(bào)表審計(jì)事項(xiàng)一般先寫違反……，再寫后果……，最后寫結(jié)論……，有調(diào)整分錄的再寫分錄等。對于指出“錯(cuò)誤”，說明“理由”，提出“改進(jìn)建議”的問題，要逐一回答。
解答綜合題時(shí)，要先讀要求再讀題。由于綜合題的難度較高，閱讀量較大，先了解答題要求，再有的放矢地讀題，效率會(huì)更高，答題時(shí)間更充分。
另外還要注意的是，在判斷審計(jì)意見時(shí)，一定要考慮清楚，因?yàn)橐坏┮庖婂e(cuò)誤，自然所寫的報(bào)告就無效;有時(shí)在判斷意見為無保留意見時(shí)，就應(yīng)當(dāng)明確是否為標(biāo)準(zhǔn)無保留，如果只寫“無保留意見”，很可能沒有分�？傊痤}要謹(jǐn)慎，以避免不必要的失分。
(五)掌握解題技巧
掌握適當(dāng)?shù)慕忸}技巧可以幫助考生提高得分的概率。
1.單項(xiàng)選擇題
在整個(gè)試卷中這是比較容易得分的一種題型，分值低、題量大，一般每題l分。這類題型是在四個(gè)備選答案中選擇一個(gè)符合題意的最佳答案，顯然，除最佳答案之外，備選項(xiàng)中的某些答案，也可能具有不同程度的正確性，只不過是不全面、不完整罷了。審計(jì)應(yīng)該咬文嚼字，特別是單選題，不要首先肯定前面選項(xiàng)答案的正確性，最好先看看后面的選項(xiàng)，有可能也是對的，不要落入命題人設(shè)計(jì)的圈套。
2.多項(xiàng)選擇題
多選題主要測試考生對基本知識(shí)、基本理論和基本方法的掌握程度，具有很大的靈活性。因此，不吃透教材，很難回答有經(jīng)驗(yàn)的命題者所設(shè)計(jì)的選擇題。多選題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案，考生可用排除法、猜測法、比較法等。建議考生最好仔細(xì)考慮各個(gè)備選答案，把備選答案與題干、備選答案之間聯(lián)系起來考慮。不要盲目胡猜，不要選擇那些看起來像、讀起來很有吸引力的錯(cuò)誤答案，落入了命題人所設(shè)的“陷阱”。
3.簡答題
簡答題在《審計(jì)》試卷中的題量一般為5～6題，所占的分值一般在30分以上。簡答題相對來說難度較大，涉及的概念、實(shí)務(wù)較多，且分值較大，必須予以足夠的重視。如果本類題型得分不多，要想通過考試就很困難。
(1)一般《審計(jì)》的簡答題可歸納為以下幾種：
①概念性和理論性的問題。一些重要的概念可以以簡答題的形式出現(xiàn)。
考生應(yīng)對一些操作性強(qiáng)的理論重點(diǎn)理解和記憶，如重要性的匯總、樣本結(jié)果的評價(jià)、應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)等。
�、诒容^性的問題。這種題型常常具有較強(qiáng)的綜合性，同一章中的前后部分，不同章的相關(guān)部分結(jié)合在一起比較。
�、蹢l件性的問題。這種題型也是常考的簡答題題型。一般是在什么情況下，注冊會(huì)計(jì)師應(yīng)采取什么措施，例如：2009年原制度考題中的簡答題第3題中的第一問“根據(jù)審計(jì)準(zhǔn)則的要求，指出A注冊會(huì)計(jì)師針對存貨期初余額應(yīng)當(dāng)實(shí)施哪些審計(jì)程序”等。
④判斷性的問題。這種題型主要測試考生對局部的綜合性問題的判斷能力，這樣的考題在近年出現(xiàn)較多，每年可能有一至兩題。例如2011年簡答第4題，題目給出內(nèi)部控制，要求判斷內(nèi)部控制與認(rèn)定的關(guān)系。又如2010年、2011年、2012年和2013年都有簡答題要求判斷注冊會(huì)計(jì)師是否違反了“中國注冊會(huì)計(jì)師職業(yè)道德守則”和“事務(wù)所質(zhì)量控制”的情況。
⑤程序性的問題。這一類簡答題，它主要考核考生對重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)審計(jì)程序的運(yùn)用和掌握。例如風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對措施，還有近年試題對存貨監(jiān)盤、應(yīng)收賬款函證程序的考核，基本上都成了每年必考的內(nèi)容。
�、拗稿e(cuò)類的問題。這種類型的考題，每年均有2題以上。主要是對審計(jì)基本理論的知識(shí)的考核，涉及教材各章中一些重要的觀點(diǎn)，又不能單獨(dú)出簡答題，就用一道改錯(cuò)的簡答進(jìn)行考查，如在2012年和2013年的試題中，題目給出了審計(jì)項(xiàng)目合伙人在審計(jì)中處理了六個(gè)事項(xiàng)，要求考生逐項(xiàng)指出其不當(dāng)之處，這個(gè)題就是一個(gè)大雜燴。當(dāng)然有時(shí)也有針對某一方面的問題指錯(cuò)的題，如2013年考核的指出審計(jì)工作底稿在形成和管理方面的問題，2009年考核的在審計(jì)抽樣中注冊會(huì)計(jì)師的判斷正確與否的問題。
�、哂�(jì)算類的問題。這種類型的考題也經(jīng)常出現(xiàn)，主要與審計(jì)抽樣相關(guān)。如2009年、2010年、2011年、2012年均有此類考題。
(2)簡答題的答題技巧可以歸納為：
�、僮屑�(xì)閱讀試題，準(zhǔn)確理解題意，獲取題中的各種提示或暗示信息。只要認(rèn)真閱讀題干，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些條件略顯多余，這就是一種提示。
�、诟鶕�(jù)要求答題，問什么答什么�？忌鷳�(yīng)該直接回答其提問，題目問什么，就答什么。有些考生認(rèn)為答案“多多益善”，實(shí)際上，閱卷人員嚴(yán)格根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)在您的答案中找得分點(diǎn)，寫得再多也不會(huì)多給您半分，如果卷面黑糊糊一大片，反而會(huì)造成有些要點(diǎn)沒有被發(fā)現(xiàn)而造成不必要的失分，雖然現(xiàn)在進(jìn)行雙重閱卷，質(zhì)量可以保證，但作為考生還是應(yīng)盡量減少這種情況的發(fā)生。
�、圩⒁饨忸}步驟。簡答題每題所占的分?jǐn)?shù)一般較多(6分左右)，有些題是按步驟或要點(diǎn)給分的。所以，考生在應(yīng)試過程中就要注意答題思路清晰、層次分明、要點(diǎn)清楚，切忌含糊不清。具體思路可參考前面“答題技巧”的第四部分。
�、茉跁鴮憰r(shí)盡量做到一個(gè)要點(diǎn)一個(gè)自然段，以便閱卷教師的評閱。在評分時(shí)，是否寫出序號(hào)是很不一樣的。要點(diǎn)是否答完，也可以適度運(yùn)用“看分答題”方法來檢驗(yàn)，如某題為3.5分，那一般就有7個(gè)要點(diǎn)。
4.綜合題
《審計(jì)》考試的綜合題近幾年來一直出兩道題，它具有綜合性強(qiáng)、題量大、分值高的特點(diǎn)，分?jǐn)?shù)一般在20分左右。在2013年和2012年的機(jī)考題中，只有一道綜合題，包含了風(fēng)險(xiǎn)評估、控制測試、實(shí)質(zhì)性程序、審計(jì)報(bào)告等內(nèi)容，涉及各方面知識(shí)。因此考生不僅要全面掌握各章知識(shí)，做到融會(huì)貫通，還要充分運(yùn)用會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)知識(shí)，才能很好地進(jìn)行綜合題的解答。
(1)審計(jì)綜合題涉及的問題一般有6類：
①題目給出一些會(huì)計(jì)資料，讓考生依據(jù)職業(yè)判斷，依據(jù)考生的分析程序發(fā)現(xiàn)存在什么問題，審計(jì)的重點(diǎn)應(yīng)該確定在哪些方面，它可能存在哪些問題。
�、诮o出一些材料，如給出被審計(jì)單位的內(nèi)部控制，指出設(shè)計(jì)是否存在缺陷或運(yùn)行是否有效;也有可能同時(shí)給出注冊會(huì)計(jì)師所實(shí)施的審計(jì)程序，指出其存在的問題;也有綜合各章的內(nèi)容，充分運(yùn)用管理層的認(rèn)定、內(nèi)部控制、審計(jì)目標(biāo)、審計(jì)程序、審計(jì)證據(jù)之間的關(guān)系進(jìn)行命題。
�、蹖徲�(jì)過程中發(fā)現(xiàn)的被審計(jì)單位存在的一些事項(xiàng)，讓考生去分析每一事項(xiàng)對財(cái)務(wù)報(bào)表的影響并發(fā)表審計(jì)意見，提出審計(jì)報(bào)告。
�、艹薪訉徲�(jì)業(yè)務(wù)(如前后任的溝通)、審計(jì)計(jì)劃或者一些特殊事項(xiàng)如期后事項(xiàng)、關(guān)聯(lián)方審計(jì)等方面的內(nèi)容。
⑤運(yùn)用風(fēng)險(xiǎn)評估知識(shí)具體分析企業(yè)兩個(gè)層次的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)，并涉及相關(guān)認(rèn)定的判斷，結(jié)合內(nèi)部控制的設(shè)置，分析內(nèi)部控制的缺陷。
�、迣L(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對等知識(shí)結(jié)合案例出具題目，并涉及大量需要記憶的重要知識(shí)點(diǎn)。
其中第③類審計(jì)報(bào)告有可能是續(xù)寫審計(jì)報(bào)告，也有可能是改錯(cuò)，不管怎樣，報(bào)告的格式與內(nèi)容一定要牢記在心。今年特別應(yīng)關(guān)注第②類、第③類和第⑤類綜合題。
(2)解答綜合題時(shí)，我們應(yīng)該注意：
①先讀要求再讀題。由于綜合題的難度較高，閱讀量較大，先了解答題要求，再有的放矢地讀題，效率會(huì)更高，答題時(shí)間更充分。
�、谝J(rèn)真閱讀考題。對于綜合題，首先我們不要忙于作答，而應(yīng)該詳細(xì)閱讀試題，在充分理解的情況下開始作答，有時(shí)在題目或要求中暗含了某種答題思路。其實(shí)這樣既可以在某種程度上節(jié)約時(shí)間，又可以保證答題的準(zhǔn)確性。
�、垡粏栆淮�。由于綜合題回答問題較多，在答題時(shí)應(yīng)一問一答，這樣思路會(huì)更清晰，也可讓閱卷人員一下就能找到您所要回答的關(guān)鍵點(diǎn)。
�、茏们椴聹y。如時(shí)間允許，盡量不要空著題交卷。有的試題盡管沒有把握答對，但通過猜測和排除，生搬硬套還是有一定答對概率。在考試的最后時(shí)間段，切莫放棄這種撿來的分?jǐn)?shù)。
�、輻l理清楚。簡答題和綜合題文字表述較多，前面提到答題要簡潔，但至少要讓閱卷老師看得清您所回答的內(nèi)容。主觀題評判標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)回答的要點(diǎn)給分，回答的條理清晰是最重要的，重點(diǎn)突出，避免含混不清的解答。
我相信，只要大家注意對審計(jì)的全面掌握和融會(huì)貫通，注重理論結(jié)合實(shí)務(wù)，注重對歷年考試內(nèi)容的分析、歸納和整理，扎實(shí)地掌握審計(jì)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，掌握一定的考試技巧，就一定能順利地通過今年的注冊會(huì)計(jì)師考試。
祝您在今年夢想成真!
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