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今年又將會(huì)有一批考生成功通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師專業(yè)階段的考試，但是這只是第一階段的勝利，畢竟距離注會(huì)證書我們還有一個(gè)綜合階段要挑戰(zhàn)。很多人認(rèn)為注會(huì)綜合階段的考試比較難，考試側(cè)重點(diǎn)靠近實(shí)務(wù)，對(duì)于執(zhí)業(yè)能力和實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)有很高的要求，這對(duì)于一些零基礎(chǔ)的考生來(lái)說(shuō)是不太好通過(guò)的。但是總體來(lái)看注會(huì)綜合階段的通過(guò)率還是比專業(yè)階段高的，所以各位考生不要畏懼，在學(xué)習(xí)過(guò)程中注意一下思路轉(zhuǎn)換，會(huì)讓綜合階段考試變得輕松一些。
一、缺少事務(wù)所工作經(jīng)驗(yàn)的考生，如何培養(yǎng)綜合解題思路
在綜合階段的注會(huì)備考中，沒(méi)有實(shí)務(wù)所工作經(jīng)驗(yàn)的考生會(huì)比其他考生更加迷茫一些，如果進(jìn)行思路轉(zhuǎn)換的話，大家可以利用在專業(yè)階段學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)，從六門科目的筆記中整理出綜合階段的學(xué)習(xí)框架。同時(shí)注意不要再用專業(yè)階段客觀題的解題思路和步驟來(lái)應(yīng)對(duì)綜合，如果你在一開始找不準(zhǔn)備考o(jì)de方向，可以選擇跟著東奧注會(huì)綜合輔導(dǎo)課程學(xué)習(xí)，由老師幫助大家解讀近幾年的綜合真題及命題規(guī)律，找到學(xué)習(xí)的具體方向，也能夠更加快速的轉(zhuǎn)換備考思路。
二、綜合考試沒(méi)有官方教材，該如何運(yùn)用專業(yè)階段的注會(huì)教材?
通過(guò)對(duì)綜合考試大綱的研究，我們能夠了解到其實(shí)綜合階段考試和專業(yè)階段是有知識(shí)銜接的。同時(shí)在看專業(yè)階段教材時(shí)也要注意轉(zhuǎn)換思路，并不是把所有的科目都重新學(xué)習(xí)一遍，而是把其中的知識(shí)靈活運(yùn)用到綜合階段的解題中。對(duì)于注會(huì)專業(yè)階段教材變動(dòng)的地方要多留意一些，在2018年綜合考試大綱出來(lái)前，各位考生可以使用東奧注會(huì)綜合階段輔導(dǎo)教材學(xué)習(xí)，能夠更加快速的找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向，也能夠盡快進(jìn)入注會(huì)備考狀態(tài)。輕松過(guò)關(guān)系列結(jié)合最新的政策法規(guī)和熱點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)綜合階段考試大綱進(jìn)行詳細(xì)解讀，幫助考生盡快熟悉綜合考試特點(diǎn)。
三、綜合階段考試題型是什么樣的?
其實(shí)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)綜合階段考試就是兩道非常大型的主觀題，大家在專業(yè)階段也都接觸過(guò)主觀題，不過(guò)專業(yè)階段是針對(duì)某一科目的知識(shí)出題，綜合階段卻是把六門科目整合在一起出題�？疾斓氖谴蠹揖唧w工作的能力和理解能力，如果一開始找不準(zhǔn)解題思路，可以先跟著東奧課程一起學(xué)習(xí)，老師會(huì)把考試有可能出現(xiàn)的知識(shí)層層引入案例題中，幫助考生培養(yǎng)案例式的思維方式從而熟練運(yùn)用已掌握的知識(shí)點(diǎn)。
綜上所述其實(shí)綜合階段就是需要我們站在注冊(cè)會(huì)計(jì)師的角度去解決具體問(wèn)題，畢竟注會(huì)含金量是很高的，自然會(huì)要求每一個(gè)拿到證書的人都是有真才實(shí)學(xué)的，學(xué)會(huì)知識(shí)點(diǎn)并不是結(jié)束，最終的目的是能夠熟練運(yùn)用它們。
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