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中國注冊會計(jì)師協(xié)會非執(zhí)業(yè)會員繼續(xù)教育制度

本辦法自2022年1月1日起施行。2010年11月23日發(fā)布的《中國注冊會計(jì)師協(xié)會非執(zhí)業(yè)會員繼續(xù)教育暫行辦法》同時廢止。

中國注冊會計(jì)師協(xié)會非執(zhí)業(yè)會員繼續(xù)教育制度

  第一章 總則

  第一條 為保持和提升中國注冊會計(jì)師協(xié)會(以下簡稱中注協(xié))非執(zhí)業(yè)會員的專業(yè)勝任能力,增強(qiáng)非執(zhí)業(yè)會員的職業(yè)榮譽(yù)感和責(zé)任感,促進(jìn)專業(yè)與技術(shù)交流,依據(jù)《中國注冊會計(jì)師協(xié)會章程》和《中國注冊會計(jì)師協(xié)會非執(zhí)業(yè)會員登記辦法》,制定本制度。

  第二條 本制度適用于中注協(xié)非執(zhí)業(yè)會員。

  非執(zhí)業(yè)會員享有繼續(xù)教育的會員權(quán)利和履行繼續(xù)教育的會員義務(wù)。

  非執(zhí)業(yè)會員應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的專業(yè)態(tài)度,按照本制度的要求接受繼續(xù)教育。

  第三條 本制度尊重非執(zhí)業(yè)會員在職業(yè)領(lǐng)域和專業(yè)經(jīng)歷方面存在的差異,旨在制訂非執(zhí)業(yè)會員繼續(xù)教育各相關(guān)主體在組織和管理,內(nèi)容、形式與學(xué)時,確認(rèn)等方面的程序框架,確保非執(zhí)業(yè)會員能夠獲得高質(zhì)量的繼續(xù)教育,保持和提升專業(yè)勝任能力。

  第二章 繼續(xù)教育的組織和管理

  第四條 非執(zhí)業(yè)會員繼續(xù)教育工作遵循屬地原則。

  中注協(xié)負(fù)責(zé)組織實(shí)施外國和港澳臺地區(qū)非執(zhí)業(yè)會員的繼續(xù)教育工作。

  地方注協(xié)負(fù)責(zé)組織實(shí)施本地區(qū)非執(zhí)業(yè)會員的繼續(xù)教育工作。

  第五條 注冊會計(jì)師協(xié)會認(rèn)可的非執(zhí)業(yè)會員繼續(xù)教育包括:

  (一)中注協(xié)和地方注協(xié)開展的各種形式繼續(xù)教育。

  (二)中注協(xié)和地方注協(xié)委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展的各種形式繼續(xù)教育。

  (三)經(jīng)中注協(xié)和地方注協(xié)認(rèn)可的非執(zhí)業(yè)會員所在單位開展的各種形式繼續(xù)教育。

  (四)簽訂互認(rèn)學(xué)時協(xié)議的職業(yè)會計(jì)組織開展的各種形式繼續(xù)教育。

  第三章 繼續(xù)教育的內(nèi)容、形式與學(xué)時

  第六條 非執(zhí)業(yè)會員繼續(xù)教育的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)具備行業(yè)特色,體現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)、行業(yè)精神和行業(yè)發(fā)展前景,包括與保持和提升專業(yè)勝任能力相關(guān)的技術(shù)勝任能力、職業(yè)技能、職業(yè)價值觀、道德與態(tài)度以及實(shí)務(wù)經(jīng)歷等。

  第七條 非執(zhí)業(yè)會員繼續(xù)教育形式包括投入法形式和產(chǎn)出法認(rèn)可的其他形式。

  第八條 投入法的繼續(xù)教育形式,是指非執(zhí)業(yè)會員參加面授培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)錄播培訓(xùn)。

  面授培訓(xùn)指注冊會計(jì)師協(xié)會及其認(rèn)可的相關(guān)機(jī)構(gòu)舉辦的面授培訓(xùn)班(含在線直播培訓(xùn))、專業(yè)論壇、研討會等。

  網(wǎng)絡(luò)錄播培訓(xùn)是指注冊會計(jì)師協(xié)會及其認(rèn)可的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺提供的課程。

  非執(zhí)業(yè)會員參加以上形式的繼續(xù)教育,至少45分鐘為一個學(xué)時,按照實(shí)際參加時間確認(rèn)。

  第九條 產(chǎn)出法認(rèn)可的其他形式是指與職業(yè)相關(guān)的專業(yè)活動及成果。

  認(rèn)可的繼續(xù)教育形式按下列標(biāo)準(zhǔn)確認(rèn)學(xué)時:

  (一)擔(dān)任中注協(xié)或地方注協(xié)認(rèn)可的培訓(xùn)班授課人、專業(yè)論壇或研討會的演講人,可按實(shí)際授課或演講時間的三倍折算學(xué)時,每年最多可確認(rèn)24個學(xué)時。

  (二)參與行業(yè)專業(yè)工作的,可按實(shí)際參加時間確認(rèn)學(xué)時,每年最多可確認(rèn)24個學(xué)時。

  (三)公開出版相關(guān)專業(yè)著作、承擔(dān)相關(guān)課題研究并結(jié)項(xiàng),每項(xiàng)可折算12個學(xué)時,每年最多可確認(rèn)24個學(xué)時;在核心刊物公開發(fā)表專業(yè)論文,每篇可折算8個學(xué)時,非核心期刊公開發(fā)表專業(yè)論文減半確認(rèn)學(xué)時。

  (四)參加在職學(xué)位教育并取得學(xué)位的,當(dāng)年可確認(rèn)24個學(xué)時。

  (五)取得高級專業(yè)技術(shù)資格證書,或取得境外專業(yè)資格,當(dāng)年可確認(rèn)16個學(xué)時。

  (六)在高校擔(dān)任導(dǎo)師且承擔(dān)會計(jì)、審計(jì)相關(guān)學(xué)科教學(xué)任務(wù),任職期間每年可確認(rèn)24個學(xué)時。

  (七)制度中未明確的其他繼續(xù)教育形式和學(xué)時,由中注協(xié)或地方注協(xié)認(rèn)定。其中,地方注協(xié)認(rèn)定的,應(yīng)當(dāng)將其認(rèn)定的其他繼續(xù)教育形式及學(xué)時情況報中注協(xié)備案。

  參加本條所列繼續(xù)教育的,應(yīng)當(dāng)填寫學(xué)時確認(rèn)申請表,連同有關(guān)證明材料一并提交所在地注協(xié)確認(rèn)。同時申請多種形式的,可合并確認(rèn)學(xué)時,每年最多確認(rèn)24個學(xué)時。

  第十條 非執(zhí)業(yè)會員繼續(xù)教育每年為一個周期,從1月1日起至當(dāng)年12月31日止。非執(zhí)業(yè)會員每年接受繼續(xù)教育累積不得少于40個學(xué)時。本年度的繼續(xù)教育學(xué)時僅在當(dāng)年有效。

  投入法認(rèn)可的繼續(xù)教育,每個周期不少于16個學(xué)時。

  第十一條 存在下列情形之一的,經(jīng)地方注協(xié)批準(zhǔn),當(dāng)年學(xué)時減半。

  (一)生育休產(chǎn)假的。

  (二)休病假半年以上的。

  (三)7月1日之后新入會的。

  第四章 繼續(xù)教育學(xué)時的確認(rèn)

  第十二條 中注協(xié)負(fù)責(zé)確認(rèn)和登記外國和港澳臺地區(qū)非執(zhí)業(yè)會員繼續(xù)教育學(xué)時。

  地方注協(xié)負(fù)責(zé)確認(rèn)和登記本地區(qū)非執(zhí)業(yè)會員繼續(xù)教育學(xué)時。

  第十三條 非執(zhí)業(yè)會員應(yīng)將繼續(xù)教育的證明文件及相關(guān)資料妥善保留,備查。

  第十四條 地方注協(xié)根據(jù)委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的學(xué)時情況、非執(zhí)業(yè)會員申報學(xué)時情況進(jìn)行匯總、確認(rèn)。

  第十五條 中注協(xié)和地方注協(xié)定期按比例對非執(zhí)業(yè)會員繼續(xù)教育完成情況組織抽查。

  第十六條 轉(zhuǎn)會的非執(zhí)業(yè)會員,轉(zhuǎn)出地方注協(xié)已經(jīng)確認(rèn)的繼續(xù)教育學(xué)時,轉(zhuǎn)入地方注協(xié)應(yīng)當(dāng)予以認(rèn)可。

  第十七條 對未完成繼續(xù)教育學(xué)時的非執(zhí)業(yè)會員,由所屬協(xié)會按照《中國注冊會計(jì)師協(xié)會非執(zhí)業(yè)會員登記辦法》有關(guān)規(guī)定處理。

  第五章 附則

  第十八條 本辦法自2022年1月1日起施行。2010年11月23日發(fā)布的《中國注冊會計(jì)師協(xié)會非執(zhí)業(yè)會員繼續(xù)教育暫行辦法》同時廢止。

  第十九條 各地方注協(xié)可以參照本辦法,根據(jù)本地區(qū)實(shí)際情況,制定本地區(qū)非執(zhí)業(yè)會員繼續(xù)教育實(shí)施辦法或?qū)嵤┘?xì)則。

  附件:中國注冊會計(jì)師協(xié)會非執(zhí)業(yè)會員繼續(xù)教育制度.docx

 

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